20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期華師大版七年級(jí)生物上冊教學(xué)計(jì)劃

第 1 頁 共 4 頁 20XX 20XX20XX 20XX 學(xué)年第一學(xué)期華師大版七年級(jí)生學(xué)年第一學(xué)期華師大版七年級(jí)生 物上冊教學(xué)計(jì)劃物上冊教學(xué)計(jì)劃 黎金珍 在新課標(biāo)下 我們生物要實(shí)現(xiàn)的是 1 學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí) 概念 原 理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí) 了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí) 踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用 2 學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能 一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力 養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣 3 學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義 提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí) 樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀 4 初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度 樹立正確的辯證唯物主義世界觀 5 學(xué)生能將生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中 二 教材和學(xué)生情況分析 一 教材 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn) 構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系 設(shè)計(jì)了許多系列化 多樣化 可行性高的探究活動(dòng) 提高了學(xué)生的動(dòng)手能 力 培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神 刪除了部分死 記硬背的內(nèi)容 以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主 在時(shí)代性 第 2 頁 共 4 頁 上 增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí) 注重反映生物科 學(xué)的新進(jìn)展 大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面 使學(xué)生更加 體會(huì)到生物與生活的關(guān)系 二 學(xué)生情況 學(xué)生剛步入初中 面對繁多復(fù) 雜的學(xué)科 在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng) 甚 至出現(xiàn)不知所措的情況 所以 有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 不高 應(yīng)付學(xué)習(xí) 但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境 掌 握了適合自己的學(xué)習(xí)方法 勁頭十足的學(xué)生 因此學(xué) 生差異較大而且明顯 三 教學(xué)的措施和方法 針對教材和學(xué)生的總體情況 在備課時(shí) 知識(shí)的 難易程度要控制好 應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生 實(shí)施教學(xué) 時(shí) 盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生物的樂趣如 進(jìn)行課堂比賽等 教學(xué)手法靈活 應(yīng)變 這樣既讓基 礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識(shí) 又要讓學(xué)習(xí)層次較高的 協(xié)商有發(fā)展提升的空間 同時(shí) 注意學(xué)生的動(dòng)手及協(xié) 作探究能力的培養(yǎng) 從學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)出 發(fā)開展教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的 問題 并能對之加以解答或?qū)さ么鸢?四 教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排 按照學(xué)校課時(shí)安排 根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況作如下計(jì) 劃 第 3 頁 共 4 頁 周次 教學(xué)內(nèi)容 1 9 3 9 7 概要 生物學(xué)什么 2 9 10 9 14 第一章生命的世界 形形色色 的生物 3 9 17 9 21 第一章生命的世界 生物與環(huán) 境的相互影響 4 9 24 9 29 第二章探索生命 生物學(xué)是探 索生命的科學(xué) 生物學(xué)研究的基本方法 5 10 1 10 7 國慶放假 6 10 8 10 12 第三章細(xì)胞 實(shí)驗(yàn) 顯微鏡 使用 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 7 10 15 10 19 第三章細(xì)胞 細(xì)胞生命活動(dòng) 單位 細(xì)胞通過分裂而增值 8 10 22 10 26 第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞分化成組織 生物體的器官 系統(tǒng) 9 10 29 11 2 期中復(fù)習(xí) 10 11 5 11 9 期中考試期中評卷 11 11 12 11 16 第五章綠色開花植物的生 活方式 光合作用 12 11 19 11 23 第五章綠色植物的生活方 式 呼吸作用 13 11 26 11 30 第五章綠色開花植物的生 第 4 頁 共 4 頁 活方式吸收作用和蒸騰作用 14 12 3 12 7 第五章綠色開花植物的生活 方式 運(yùn)輸作用 15 12 10 12 14 第六章綠色開花植物的生 活史 種子萌發(fā)形成幼苗 16 12 17 12 21 第六章綠色開花植物的生 活史營養(yǎng)器官的生長