【寫作范文3篇】一年級教學(xué)工作計劃樣本

寫作范文寫作范文3 3篇篇 一年級教學(xué)工作計劃樣本一年級教學(xué)工作計劃樣本 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 一年級教學(xué)工作計劃樣本2 初中音樂教學(xué)工作計劃開頭語3 小學(xué)三年級音樂教學(xué)計劃范文一年級教學(xué)工作計劃樣本 一 基本情況本人本期所任班級是一年級 本班有學(xué)生42人 其中 男生18人 24人 有班干部5人 本班由興林片區(qū) 青龍片區(qū) 和新寨片區(qū)學(xué)生組成 學(xué)生分布廣有 著明顯的差距 這給教學(xué)工作帶來了巨大的困難和壓力 二 教育工作認(rèn)真貫徹國家的教育方針 全面實施素質(zhì)教育 結(jié)合 我鎮(zhèn)的辦學(xué)思想 聯(lián)系我村的實際情況 對學(xué)生進(jìn)行 小學(xué)生日常 行為規(guī)范 小學(xué)生守則 品德與生活 等教育 并在各科 教學(xué)中浸透品德教育 規(guī)范學(xué)生的行為 為學(xué)生樹立良好的思想意 識和品德行為 計劃每雙周二下午進(jìn)行一次班會 每單周三下午組織一次課外活動 豐富學(xué)生的視野 陶冶學(xué)生的情操 開拓學(xué)生思維 三 教學(xué)工作教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重 是關(guān)系到一個地方經(jīng)濟(jì) 發(fā)展快慢的問題 所以教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù) 在教學(xué)中離不開教 育 教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的 本期的教學(xué)工作初步計劃如下 1 認(rèn)真落實素質(zhì)教育 全面貫徹黨的教育方針 兢兢業(yè)業(yè)扎實工作 在 2 開齊開足各門課程 在各科教學(xué)中大膽嘗試新的教學(xué)方法 改變 以往的評價方法和態(tài)度 3 課前認(rèn)真研究學(xué)生 鉆研教材及大綱 寫出符號現(xiàn)代山區(qū)孩子易 學(xué)易懂的教案 4 計劃在十九周左右結(jié)束全部課程轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí) 5 課程進(jìn)度計劃 語文 如下 其余科目略第1 8周完成漢語拼音部分 9 11周完成 一 二單元 12 13周完 三 四單元 14 15周完 五 六單元并轉(zhuǎn)入中期復(fù)習(xí) 和考試 16 17周完 七 八單元 18 20轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)及考試 四 其他工作在認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作的同時組織教師進(jìn)行教學(xué)研 討和治理學(xué)校 按時上報各種表冊及報表 認(rèn)真使用好遠(yuǎn)程教育 模 一 模式二 并做好記錄 同時抓好全校的教學(xué)質(zhì)量 認(rèn)真開展教研工作 組織教師 學(xué)生學(xué)習(xí)安全法規(guī) 并給學(xué)校實際與學(xué)生家長簽訂安全 協(xié)議 篇二 一 指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指針 全面貫徹黨的教育方針 全面實施素質(zhì)教育 緊緊圍繞市局教育工作部署 以 5851 戰(zhàn)略 思想為支撐 以市九次黨代會提出的打造 五個一流 教育為指針 以課程改革為中心 以課堂教學(xué)為重點(diǎn) 積極開展工作 實現(xiàn)有 效課堂 努力打造高效課堂 切實推進(jìn)有效教學(xué)工作 全面提高我 校的教育教學(xué)質(zhì)量 二 主要工作要點(diǎn) 一 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理 提高教學(xué)質(zhì)量1 嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期 教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度 加大管理和檢 查力度 按照計劃 對各項工作定期檢查 及時督促教師認(rèn)真完成 自己的工作任務(wù) 提高教師對工作的自覺性 讓教師對教學(xué)負(fù)責(zé) 對學(xué)生負(fù)責(zé) 2 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃 依據(jù) 黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案 按 要求開足 開齊各個學(xué)科課程 保證國家三級課程的實施 同時 按 照要求開設(shè)地方課程 根據(jù)學(xué)校實際情況開設(shè)了古詩文誦讀 3 6年 等校本課程 認(rèn)真落實好3 6年級的綜合實踐活動課程 3 繼續(xù)推行新課程改革 發(fā)揮課改骨干的輻射作用 帶領(lǐng)四至六年 級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學(xué)模式 扎實做好 五步三學(xué) 教學(xué)模式的每個環(huán)節(jié) 不走過場 不流形式 從而提高課堂教學(xué) 效果 4 加強(qiáng)作業(yè)管理 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 要 一 二年級不留家庭書面作業(yè) 實行書包不回家工程 三至六年級 常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘 針對學(xué)生差異留不同層次的家庭作業(yè) 讓每個學(xué)生都能有所收獲 有所提高 不允許錯批 漏批 不允許讓學(xué)生代批作業(yè) 不組織月考和期中考試工作 學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測試工 作 5 教導(dǎo)處學(xué)期初要求教師認(rèn)真研讀教材和教師用書 制定科學(xué)合理 的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計劃 并對教師備課 上課 作業(yè)批改等常規(guī)教 學(xué)工作提出明確要求 要求教師要提高備課質(zhì)量 從整體上把握教 材 善于駕馭教材 創(chuàng)新性地處理教材 寫有質(zhì)量的教學(xué)反思 并及時進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo) 以確保教學(xué)目標(biāo)的落實 6 打造有效課堂 向40分鐘要質(zhì)量 教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n 精心設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生實際情況 設(shè)計出能限度地激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作業(yè) 教師要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力 教師要真心關(guān)愛學(xué)生 教師要用平等的心態(tài)對待學(xué)生 要尊重學(xué)生 的個體差異 與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系 這樣才能提高課堂教學(xué)效益 7 隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課 定期對教學(xué)工作落實情況進(jìn)行抽 查 評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項工作的完成情況和取得的 成績 切實有效的完成教學(xué)任務(wù) 學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于80節(jié) 教師不少于20節(jié) 制定聽評課制度 聽后要及時評課和反饋 加強(qiáng)對教師的跟蹤問效和指導(dǎo) 課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場考查學(xué)生對 知識掌握情況來評價教師的課堂教學(xué)質(zhì)量 8 做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生 轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作 結(jié)合學(xué)生實際 堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則 要特別重視 對優(yōu)等生的培養(yǎng) 鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識 對學(xué)困生 教師要樹 立 人人能成材 的觀點(diǎn) 查明原因 建立檔案 傾注愛心 培養(yǎng) 其學(xué)習(xí)興趣 加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流 實現(xiàn)家庭教育與學(xué) 校教育的互動 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展 二 積極開展教研活動 深化教學(xué)改革堅持 以人為本 以質(zhì)量為 本 開展多種形式的教研活動 深化教學(xué)改革 提高每一堂課的效 益 1 九月份開展好骨干教師示范課 課改教師每周一節(jié)匯報課活動 2 十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動 以及課改教師過關(guān)課活動 3 十一月份開展 家長開放周 活動 課改匯報展示課活動 4 十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動 5 學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動計劃 每兩周組織1次大的教研活 動 并列入學(xué)校教學(xué)工作計劃 教研組長每單周進(jìn)行上報 教研活動要結(jié)合課題 結(jié)合教學(xué)實際展開 注重活動的有效性 注意資料的積累和 期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評比 6 要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題 確立研究專題 進(jìn)行研究 學(xué)校隨時進(jìn)行調(diào)研和抽查 學(xué)期末將所有的過程材料上 交 三 積極開展各項競賽活動 促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的提高 1 根據(jù)綏市局的活動安排 組織教師參加 藝術(shù)教育成果展活動 以此為契機(jī) 提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) 2 抓好教師課改基礎(chǔ)課 過關(guān)課活動 鍛煉教師隊伍 促進(jìn)我校教 師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高 3 繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計 教學(xué)案例 教學(xué)隨筆 教學(xué)反思的評選 競賽活動和學(xué)生作業(yè)展覽競賽活動 本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動有作文競賽 百字測查 數(shù)學(xué)的口算 數(shù) 學(xué)計算 解應(yīng)用題大賽等 以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升 四 加大師資培訓(xùn)力度 加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)外樹形象 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 把更新教育思想觀念作為重點(diǎn) 通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn) 促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動 1 教育理論培訓(xùn) 包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實踐中的運(yùn)用理論研討 看名家論著 觀名家上課 聽專家報告等 本學(xué)期要求全體教師每月做到 五個一 撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 上一節(jié)成功的公開課 寫一篇有價值的教學(xué)反思 做一個典型案例剖 析 每學(xué)期寫一篇獨(dú)立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng) 驗或論文 通過這些手段加速教師由教書匠向 研究型 學(xué)者型 專家型 教 師的轉(zhuǎn)化 2 結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作 創(chuàng)造機(jī)會給他們壓 任務(wù) 讓他們挑擔(dān)子 使他們在工作中得到鍛煉 提高能力 脫穎 而出 3 做好青年教師的培養(yǎng)工作 努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會 定期組織青年教師上公開課 使其 備 講 說 評能力得到不同程度的提高 盡快適應(yīng)教學(xué)工作 不 斷提高教學(xué)水平 4 利用外出聽課 學(xué)習(xí)的機(jī)會 有針對性地選派教師外出 學(xué)習(xí)先 進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗 多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平 5 加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練 積極組織教師參加省 市各學(xué)科的論文 案例 教學(xué)等各種比賽 使教師在參加比賽的過程中有所收獲 得 到提高 五 開展課題研究 走科研興校之路 1 繼續(xù)推進(jìn)我校 十二五 課題的研究工作 2 組織教師參加綏芬河市教育科學(xué)研究團(tuán)隊展示活動 3 積極做好201x教學(xué)成果申報工作 4 以教研組為單位 開展 小學(xué)生如何書寫規(guī)范漢字 課題研究 立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實際問題 本著邊實驗 邊研究 邊總 結(jié) 邊提高的原則 形成良好的研究氛圍 篇三 一 指導(dǎo)思想新學(xué)期 我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 教研和培訓(xùn)工作部署 以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心 以進(jìn)一步推進(jìn) 我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn) 著力抓好常規(guī)管理 師資培訓(xùn) 質(zhì) 量監(jiān)控 課題研究等工作 推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階 二 工作思路深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程 汲取有用經(jīng) 驗 聯(lián)系實際 重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施 堅持精細(xì)化管理 務(wù)實求真 把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置 不斷 加大我校的教學(xué)科研力度 突破進(jìn)取 開拓一個嶄新的教學(xué)面貌 二 工作目標(biāo) 1 常規(guī)管理更精細(xì) 2 校本教研更有效 3 教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定 4 師生素質(zhì)更全面 四 工作重點(diǎn)及措施 一 落實管理制度 提高教學(xué)質(zhì)量1 認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí) 廈門 市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見 和 湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理 意見 并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面積極貫徹執(zhí)行 對我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評 并針對常規(guī)檢查反饋結(jié)果 及時改進(jìn)不足 努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量 2 嚴(yán)格執(zhí)行 廈門市中小學(xué)課程設(shè)置 和 減負(fù)令 要求 配合體 育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富 形式多樣的大課間活動 保證學(xué)生每 天課外鍛煉1小時 校長室 教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課 對不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃 上課不準(zhǔn)時進(jìn) 課堂 課上隨意離開教室 隨意調(diào)課 挪課等現(xiàn)象及時糾正 形成 規(guī)范的課程管理制度 建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序 3 各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo) 根據(jù)教導(dǎo)處工作安 排 結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議 制定出學(xué)期教研工作 計劃 教研內(nèi)容做到具體明確 教研活動形式豐富多樣 以高質(zhì)量 的活動為教師服務(wù) 通過教研活動 提高教師的業(yè)務(wù)水平 各學(xué)科教師要熟悉新教材 認(rèn)真領(lǐng)會 新課程標(biāo)準(zhǔn) 的精神和實質(zhì) 及時制定出學(xué)期教學(xué)計劃 并安排好教學(xué)進(jìn)度 4 教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控 繼續(xù)推行隨 堂聽課和常規(guī)檢查制度 以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合 幫助教師提高課堂教學(xué)的效益 以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī) 抽查相結(jié)合 提高編寫教案 批改作業(yè) 導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實效性 5 加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研 雖然平時不舉行單元測試 但 仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí) 及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況 認(rèn) 真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié) 提出相應(yīng)的具體措施 重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控 及時召開畢業(yè)班任課教師會議 畢業(yè) 班學(xué)生家長會等 掌握學(xué)生思想 學(xué)習(xí)等方面的動態(tài) 制定詳細(xì)的 復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案 家校密切配合 做好畢業(yè)迎考工作 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評價方式 落實 湖里區(qū)發(fā)展性評價綜合 記錄冊 全學(xué)科評價及定性定量 細(xì)評粗評相結(jié)合的評價策略 6 重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作 建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案 要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差 二要重視利 用課余時間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差 三要及時與家長取得聯(lián)系 防止個別厭 學(xué) 逃學(xué)情況的發(fā)生 并做好觀察記錄 對所教班中的差生情況老 師要做到心中有數(shù) 一個不能少 一個不能放 重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量 及時訂正 人人過關(guān) 做到 堂堂清 課課 清 日日清 7 加強(qiáng)對學(xué)科競賽的組織 策劃 指導(dǎo)工作 組織學(xué)生參加各級各 類競賽 以競賽為契機(jī) 切實加強(qiáng)對特長生的輔導(dǎo) 做到因材施教 豐富第二課堂 挖掘家長和周邊資源 開展舞蹈 科技 美術(shù) 書 法 籃球 田徑隊等小社團(tuán)活動 規(guī)范管理 每個負(fù)責(zé)老師在開學(xué) 初要擬定出活動計劃 活動內(nèi)容 教導(dǎo)處對各組進(jìn)行巡查 期末各 組綜合展示 二 強(qiáng)化課程改革 促進(jìn)有效研修1 組織教師積極參加各級課程培 訓(xùn) 外出聽講座 學(xué)習(xí)取經(jīng)等 自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué) 課改理論 等書籍 將新思想新理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實踐中去 有效轉(zhuǎn) 變教學(xué)行為 2 加強(qiáng)教育科研和教研工作 繼續(xù)以科研帶動教研 以教研促進(jìn)教 改 充分發(fā)揮教研組長的職責(zé) 以常規(guī)教研活動與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合 積極探索更科學(xué)有效的教研方式 加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科 同年段的教研工作 引領(lǐng)教師以教學(xué)實踐中的各 種具體問題為對象開展研究 提高研究 解決問題的能力 每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課 撰寫一篇較高質(zhì)量 的學(xué)科論文和教學(xué)反思等 通過聽課 評課 促進(jìn)交流 嘗試到外校 參加教研 不斷提高教研組的教研實效性 3 圍繞我校市 區(qū)共三個立項課題繼續(xù)開展課題研究活動 爭取專 家的引領(lǐng) 鼓勵教師大膽嘗試 合作研討 重點(diǎn)突破 做好階段小 結(jié)和過程性材料的積累 力求通過課題的引領(lǐng)來提升校本教研的質(zhì) 量 4 開展教師技能崗位練兵活動 競賽 發(fā)揮新一批骨干教師的輻射 作用 帶動更多的年輕教師練好基本功 提升教師教學(xué)能力 并借 練兵活動為平臺挑選校級骨干 5 繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng) 教導(dǎo)處將組織對部分青年教師進(jìn)行 隨堂聽課 甚至跟蹤聽課 目的在于督促青年教師重視并切實落實 好平時的課堂教學(xué) 且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中 使學(xué) 生有更大的收益 堅持 師徒結(jié)對 等形式 發(fā)揮老教師 骨干教師的作用 促使她 們在教學(xué)教研的各個方面 真正起示范 引領(lǐng)作用 并促進(jìn)年輕教 師業(yè)務(wù)水平的不斷提升 7 加強(qiáng)計算機(jī)能力培養(yǎng) 提升教師多媒體運(yùn)用能力 隨著科技的發(fā)展 計算機(jī)的普及 多媒體技術(shù)在課堂上的廣泛運(yùn)用 對全體教師的計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求 而我們的 老師對計算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷 本學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間 安排計算機(jī)老師對全體教師的進(jìn)行課件制作 表格制作 資源上 傳等計算機(jī)技能培訓(xùn) 提高老師的多媒體運(yùn)用能力 三 豐富校園生活 提升學(xué)生綜合素質(zhì) 1 背誦經(jīng)典古詩文 彰顯書香校園特色 本學(xué)期 充分利用學(xué)校圖書室及班級圖書角 引導(dǎo)學(xué)生多讀書 讀 好書 好讀書 同學(xué)們在閱讀的過程中 可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想 或是摘抄下 優(yōu)美的詞句 濃縮成一本本閱讀小日記 學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求 大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動 小學(xué) 生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心 著力營造一種濃郁 厚實的文化校 園的特色 在三至六年級開展讀經(jīng)典抒體會征文比賽活動 2 提高寫字質(zhì)量 彰顯墨香校園特色 針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象 本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的 寫字質(zhì)量 每位任課老師都要加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo) 低年級特別要加強(qiáng)對學(xué) 生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué) 中高年級要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí) 要組織作品展示 各班要布置版面展示學(xué)生書法作品 開展鋼筆字 比賽 3 繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動 本學(xué)期擬開 一 二年級識字比賽 口算比賽 三至六年級應(yīng)用題比賽 音樂小 歌手競賽等活動 全面提升學(xué)生的基本素質(zhì) 四 依托課題 推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展 做好減負(fù)增效課題的研究工作 我校承擔(dān)了課題減負(fù)增效的研究工作 要求人人參與研究 使減負(fù) 增效落實到具體的教育教學(xué)工作中去 總之 本學(xué)期 我們每一位老師本著我真誠 我勤奮 我快樂的生 活理念 堅持心中的目標(biāo) 朝著自己的夢想前進(jìn) 一定會成為中國 夢的絢麗多彩的一部分 使我們的人生更精彩 初中音樂教學(xué)工作計劃開頭語 一 指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計劃 結(jié)合本學(xué)期的工作時間 貫徹 黨的教育方針 努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù) 二 學(xué)生情況分析 1 學(xué)生正處于變聲期 唱歌較困難 2 學(xué)生素質(zhì)差 膽子小 缺乏表演自我的能力 3 學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí) 觀念不正確 三 教材分析 1 初一級學(xué)沿海版第二冊 以唱歌為主 分五部分共9課 安排19課時 其中復(fù)習(xí)考試2課時 機(jī)動1課時 實際授課16課時 2 初二級學(xué)沿海版第四冊 以欣賞為主 分四部分 共8課 安排20課時 其中機(jī)動2課時 復(fù)習(xí)考試2課時 實際授課16課時 四 工作任務(wù) 一 二級音樂教材課堂教學(xué) 每周一節(jié) 學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作 五 教學(xué)目標(biāo) 1 突出音樂學(xué)科的特點(diǎn) 指導(dǎo)熱愛祖國 熱愛社會主義 熱愛中國 的教育和集體主義精神的培養(yǎng) 滲透到音樂教育之中 使學(xué)生成為有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律的社會主義接班人和 建設(shè)者 2 啟迪智慧 陶冶情操 提高審美意識 使學(xué)生身心得到健康的發(fā) 展 3 增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣 愛好 掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能 使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力 4 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝 術(shù)的感情和民族自豪感 自信心 了解外國優(yōu)秀音樂作品 擴(kuò)大視 野 使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力 六 教學(xué)措施 1 一 二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的 教 與 學(xué) 過程 以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主 以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 2 互相滲透 融洽教材中各部分內(nèi)容 改變枯燥又單一的課型 3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計 以 引趣 貫穿整個課堂教學(xué)過程 4 課外第二課堂 本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主 培養(yǎng)學(xué)生的表 演能力 七 具體安排周次初一級初二級 嶺南春早 編鐘 廣東音 樂古琴 廣東民歌印安人的音樂 故鄉(xiāng)的親人 歐 非黑 白人 的音樂風(fēng)格和特點(diǎn) 噢 蘇珊娜 北美洲的音樂 亞洲的歌中國 民歌的題材 圓舞曲中國民歌形式的分類 小步舞曲民管樂簡介 瑪祖卡 波蘭舞曲古曲欣賞小學(xué)三年級音樂教學(xué)計劃范文 篇一 一 指導(dǎo)思 1 從音樂科的特點(diǎn)出發(fā) 貫徹德 智 體 美 勞全面發(fā)展的方針 為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ) 寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中 2 正確處理知識的邏輯順序 遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律 選擇教學(xué) 內(nèi)容 努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度 3 處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系 重視基礎(chǔ)知識 和基本內(nèi)容 二 教材分析 1 突出培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣 重視學(xué)生對音樂實踐活的主動參 與 發(fā)展音樂感受與鑒賞能力 表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力 提高音樂文 化素養(yǎng) 豐富情感體驗 陶冶高尚情操 2 除對原有教學(xué)內(nèi)進(jìn)行整和外 新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂相關(guān)文化 的內(nèi)容 重視通過音樂教學(xué)活動 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高 學(xué)生的人文素養(yǎng) 使音樂教學(xué)從單純傳授因樂知識和技能的框框中解脫出來 真正成 為人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域和實施美育的重要途徑一 3 本冊教材有8個單元 每一單元由四個集成塊組成 即演唱 演 奏 欣賞 活動 其中 活動 設(shè)置了 歌表演 律動 音樂游戲 集體舞 小小作曲家 露一手 小小音樂劇 等欄目 三 學(xué)生情況分析小學(xué)三年級學(xué)生大部分熱愛音樂 喜愛唱歌 但 由于學(xué)生的不同基礎(chǔ) 一小部分學(xué)生視唱 識譜 聽辨不符合三年 級學(xué)生的要求 因此 影響了整個班級 所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的能力是很 重要的 通 一 二年級初步接觸樂理知識 已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣 但一定 的知識和演唱技巧還未掌握 本學(xué)期主要對其節(jié)奏 演唱技巧 識 譜 欣賞等方面進(jìn)一步訓(xùn)練 四 教材目標(biāo)及要求充分注意三年級學(xué)生以形象思維為主 好奇 好動 模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn) 善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形 體 采用個 舞 圖片 游戲相結(jié)合的綜合手段 進(jìn)行直觀教學(xué) 聆聽音樂的材料要短小有趣 形象鮮明 1 在識譜能力的教學(xué)上 讓學(xué)生掌握拍號 聽音 換氣記號 漸強(qiáng) 漸弱記號等基本音樂符號 通過訓(xùn)練讓學(xué)生運(yùn)用正確的歌唱方法 通過自己的理解 表現(xiàn)不同 題材體裁 風(fēng)格特點(diǎn) 內(nèi)容不同的歌曲 能通過學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用換氣符號 并在歌唱時 體現(xiàn)出二拍子 三拍 子的不同特點(diǎn) 2 在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)上 讓學(xué)生掌握簡易的知識 通過對學(xué)生引導(dǎo) 讓他們自己識唱簡易的歌曲 3 在學(xué)習(xí)歌曲方面 以歌曲的藝術(shù)形象來感染 教育學(xué)生熱愛生活 熱愛勞動 熱愛動物 熱愛人民 培養(yǎng)學(xué)生的愛心 高尚的情操 和良好的品德 在教學(xué)中 培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識和技能技巧 并有理解和表現(xiàn) 歌曲的能力 4 在欣賞方面 開闊學(xué)生的音樂視野 欣賞古今中外的名家作品 并熟悉我國的民族音樂 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣 發(fā) 展聽覺 記憶力 想象力 并了解祖國悠久的音樂歷史文化 激發(fā) 愛國主義熱情和民族自豪美感 五 教學(xué)內(nèi)容的基本要求 1 唱歌 1 注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲 演唱方法 防止喊歌 讓學(xué)生學(xué)習(xí)正 確的唱歌姿勢 清晰的咬字吐字方法和氣息方法 2 教學(xué)中抓住重難點(diǎn) 演唱時要注意音準(zhǔn) 節(jié)奏和正確的情緒 2 演奏能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法 3 聽賞 1 了解人聲分類和演唱形式 根據(jù)歌曲介紹中外音樂家 2 進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力 加深對音樂形象的感受 4 識譜掌握各種基本音符 休止符及簡單節(jié)奏 并能在活動中靈活 運(yùn)用 六 提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)措施1 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練 重點(diǎn)加強(qiáng)試 唱識譜能力的培養(yǎng)2 抓住教材的重點(diǎn) 難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)3 在教學(xué) 的過程中 寓教于歌唱 欣賞 游戲中4 善于引導(dǎo) 啟發(fā) 挖掘 學(xué)生的潛 5 音樂知識和技能訓(xùn)練 1 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲 2 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法 3 初步欣賞一些小型的器樂曲 掌握音樂欣賞知識 并能培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)音樂的興趣 4 通過音樂知識的學(xué)習(xí) 加強(qiáng)學(xué)生對音樂的了解與興趣 5 通過 拍拍敲敲 聽聽想想 唱一唱 等練習(xí) 提高學(xué) 生的樂感和節(jié)奏感 6 通過律動訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感 7 通過集體舞教學(xué) 提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 篇二 一 教材分析本冊教材共八個單元 教材對每一課 每一單元都盡 可能地設(shè)置有意味的情境 這些內(nèi)容都是有組織的聯(lián)系在一起的 每個單元的內(nèi)容由感受與鑒賞 音樂表現(xiàn) 音樂創(chuàng)造 音樂與相關(guān) 文化這幾部分組成的 內(nèi)容豐富形式多樣 風(fēng)格各異 能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 使學(xué)生在聽 唱 跳 畫 玩的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 學(xué)會創(chuàng)作 音樂表現(xiàn)是學(xué)生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式 主要引導(dǎo)學(xué)生 以歡快 活潑的情緒演唱 演唱時主要訓(xùn)練學(xué)生演唱技能 采用恰 當(dāng)?shù)暮粑椒?抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 充分發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感 情的演唱 感受與鑒賞是音樂教學(xué)的重要內(nèi)容 是培養(yǎng)學(xué)生音樂感受能力和審 美能力的有效途徑 這一部分內(nèi)容以音樂為本 從音響出發(fā) 以聽賞為主 音樂與相關(guān)文化是教學(xué)的關(guān)鍵 也是基礎(chǔ)部分 每節(jié)課的音樂知識是學(xué)生最難掌握的部分 以生動的音樂為載體 在學(xué)生感性積累和認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行 讓學(xué)生通過實踐及各方面的興趣教學(xué) 來調(diào)動學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握 音樂創(chuàng)造對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣 提高對音樂的理解 表達(dá) 和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用 其中器樂教學(xué)與唱歌 鑒賞 創(chuàng) 造等教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合 讓學(xué)生在普遍參與中發(fā)展自己的特長 二 學(xué)情分析三年級共分11個班 其中男生多于女生 通過兩年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 他們各方面的素質(zhì)已逐漸提高 對音樂也 有了一定的認(rèn)知和了解 對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣 對繽紛的世界 充滿幻想 也掌握了一定的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能 對音樂有了一定的感受 力和鑒賞力 總體來看 音樂素質(zhì)較好的占40 較差的占10 而且女孩子比男孩兒更愛音樂 在教學(xué)中 我將采用因材施教的原 則 對差生也不歧視 讓他們由易到難逐漸感受體會音樂的魅力 增強(qiáng)學(xué)生的自信心 培養(yǎng)他們的興趣讓學(xué)生主動發(fā)展 加強(qiáng)學(xué)生的 表現(xiàn)力和感受力 對特長生加以培養(yǎng) 加緊轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 爭取學(xué)生 全面提高 全面發(fā)展提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì) 教師要對學(xué)生付出 加倍的耐心和細(xì)心 從小培養(yǎng)學(xué)生的觀察力 審美力 創(chuàng)作力 努 力提高學(xué)生的創(chuàng)造實踐能力 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 主動發(fā)展 三 教學(xué)目標(biāo) 一 情感 態(tài)度和價值觀目標(biāo) 1 通過歌曲的學(xué)唱和開展各種音樂活動 豐富情感體驗 培養(yǎng)學(xué)生 對生活的積極樂觀的態(tài)度 2 借助音樂欣賞和唱歌教學(xué)教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活并培養(yǎng) 他們勇于實踐的能力 培養(yǎng)音樂興趣 樹立終身學(xué)習(xí)的愿望 提高 音樂審美能力 陶冶高尚情操 并在歡快的歌聲中進(jìn)行音樂創(chuàng)編活動 3 通過欣賞各種樂器演奏曲 讓學(xué)生認(rèn)識不同樂器 教育學(xué)生熱愛 祖國的民歌和民樂培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神 尊重藝術(shù) 理解 多元化 使在音樂學(xué)習(xí)興趣 情感態(tài)度 價值觀等方面得到全面的 發(fā)展 二 知識技能目標(biāo) 1 認(rèn)識do re mi sol la 結(jié)合課本歌曲和聽辯單音 準(zhǔn)確把握 44 3 4兩種不同的拍號 唱準(zhǔn)節(jié)奏時值 有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展 2 能用正確的呼吸和清晰的咬字 吐字 的歌曲技能來表現(xiàn)演唱歌 曲 培養(yǎng)學(xué)生自信 自然 有表情地歌唱 以自由 即興的創(chuàng)作方式表達(dá) 自己的情感 學(xué)習(xí)淺顯的音樂創(chuàng)作常識和技能 正確的運(yùn)用輪唱的方式有感情的完整表現(xiàn)歌曲 3 通過欣賞 了解旋律進(jìn)行的方式在表現(xiàn)音樂的情感和形象上所起 的作用 感受音樂打給人們不同的情緒 培養(yǎng)良好的審美情趣 結(jié)合 中國娃娃 最美麗 的欣賞 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情 熱 愛祖國的大好河山 增強(qiáng)民族自豪感 通過認(rèn)知作曲家生平及作品的題材 體裁 風(fēng)格等 了解中外音樂 發(fā)展的簡要?dú)v史 初步識別不同時代 不同民族的音樂 加深對音 樂的