北師大版初中生物七年級上復(fù)習ppt課件.ppt

第1章生命的世界 1 知識點一 生物多樣性 生物多樣性 物種多樣性 植物 動物 真菌 細菌等 遺傳多樣性 哈巴狗 藏獒 警犬等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 陸地 森林 荒漠 草原 濕地 湖泊 沼澤 河流 海洋 最大的生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 2 知識點二 生物的特征 生物都有嚴整有序的結(jié)構(gòu)新陳代謝應(yīng)激性生長 繁殖遺傳 變異適應(yīng)環(huán)境 影響環(huán)境 3 知識點三 生態(tài)因素 概念 環(huán)境中影響生物形態(tài) 生理 分布的的因素 非生物因素 陽光 空氣 水分 土壤 溫度 濕度等 生物因素 生物彼此之間的影響 4 生物因素 競爭 狼和熊 斗爭 梅花鹿求偶爭斗 共生 豆科植物和根瘤菌 寄生 蛔蟲和人 共棲 寄居蟹與海葵 捕食 獅子和鹿 互助 企鵝喂食 種內(nèi)關(guān)系 種間關(guān)系 生物對環(huán)境的適應(yīng) 警戒色 毒蛇 擬態(tài) 竹節(jié)蟲 保護色 北極熊 5 1 自然界中 有的物體屬于生物 有的物體屬于非生物 下列屬于生物的是 A 機器人B 鐘乳石C 蘑菇D 珊瑚礁 基礎(chǔ)鞏固 2 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 你認為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是 A 光B 水C 溫度D 濕度 3 倉充鼠雀喜 草盡狐兔愁 直接說明了 A 非生物因素對生物的影響B(tài) 人為因素對生物的影響C 生物因素對生物的影響D 環(huán)境因素對生物的影響 6 4 在顯微鏡下觀察一滴河水 發(fā)現(xiàn)了一些能動的綠色顆粒 下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù) A 有細胞結(jié)構(gòu)B 能生長和繁殖C 能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)D 體小且綠色 5 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A 一片農(nóng)田B 一塊草地C 生物圈D 一條河中的所有的魚 7 第2章探索生命 8 知識點一 生物學發(fā)展歷程 拉馬克 首先提出 生物學 林奈 分類學之父 觀察法 達爾文 生物進化論 考察 調(diào)查 分類等 哈維 血液循環(huán) 實驗法 沃森 克里克 DNA雙螺旋 實驗法 9 知識點二 實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法 1 發(fā)現(xiàn)并提出問題 2 收集與問題相關(guān)的信息 3 作出假設(shè) 4 設(shè)計實驗方案 一般只設(shè)一個變量 5 實施實驗并記錄 6 分析實驗現(xiàn)象 7 得出結(jié)論 10 第3章細胞 11 知識點一 顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用 目鏡 物鏡 遮光器 反光鏡 光學部分 機械部分 鏡座 鏡柱 鏡臂 載物臺 鏡筒 轉(zhuǎn)換器 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 結(jié)構(gòu) 12 13 取鏡安放 一手握住鏡臂 一手托住鏡座 對光 放置標本 裝片用壓片夾固定 位于通光孔中心 使用 遮光器 選用大光圈 反光鏡 暗時 凹面鏡 亮時 平面鏡 觀察 先使鏡筒下降 眼睛注視物鏡 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 使鏡筒上升 直至出現(xiàn)物像 收放 顯微鏡的使用 物鏡 低倍物鏡 14 是低倍鏡還是高倍鏡的視野大 視野明亮 為什么 低倍鏡的鏡頭口徑大 通過的光多 較亮 放大的倍數(shù)小 高倍鏡的鏡頭口徑小 通過的光少 較暗 放大的倍數(shù)大 為什么要先用低倍鏡觀察清楚后 把要放大觀察的物像移至視野的中央 再換高倍鏡觀察 如果直接用高倍鏡觀察 往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到 因此 需要先用低倍鏡觀察清楚 并把要放大觀察的物像移至視野的中央 再換高倍鏡觀察 15 在觀察前 要先對光 需要轉(zhuǎn)動物鏡對準通光孔 用于對光的物鏡應(yīng)該是低倍物鏡還是高倍物鏡 低倍物鏡對光再放玻片標本 還是放了玻片標本再對光 先對光 再放標本看到細胞的物像在視野左上角 若要把這個物像移到視野的正中央 該向哪個方向移動玻片標本 向左上角移動如何判斷細胞和氣泡 細胞基本具有細胞膜 細胞質(zhì)和細胞核 而氣泡是中間亮 四周黑暗的圓圈 16 知識點二 探究活動 1 制作人口腔上皮細胞臨時裝片擦 滴 生理鹽水 漱 刮 涂 蓋 染2 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片擦 滴 清水 切 撕 展 蓋 染 17 知識點三 細胞結(jié)構(gòu) 細胞膜 保護 控制物質(zhì)進出細胞 細胞質(zhì) 細胞生命活動的主要場所 內(nèi)有線粒體等 細胞核 細胞生命活動的控制中心 遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所 動物細胞結(jié)構(gòu) 18 植物細胞結(jié)構(gòu) 液泡 色素 糖分等 細胞質(zhì) 線粒體 呼吸作用 葉綠體 光合作用 細胞膜 保護 控制物質(zhì)進出細胞 細胞壁 保護 支持 細胞核 細胞生命活動的控制中心 遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所 19 知識點四 細胞是生命活動的單位 1 細胞膜 細胞與外界進行物質(zhì)交換 2 線粒體 細胞的生命活動需要能量 3 細胞核 控制生命活動 攜帶遺傳物質(zhì) 4 細胞通過分裂增殖 細胞核復(fù)制 細胞核分裂 細胞膜分裂 5 細胞體積不會無限增大 6 細胞無限分裂 癌細胞 20 第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次 21 知識點一 動物 植物組織 概念 形態(tài)相似 結(jié)構(gòu) 功能相同的細胞和細P56胞間質(zhì)聯(lián)合在一起 這種細胞群叫做組織 動物組織P57 上皮組織 排列緊密 保護 結(jié)締組織 血液 軟骨 肌腱等 功能 支持 營養(yǎng) 連接 保護 肌肉組織 肌細胞構(gòu)成 收縮舒張 神經(jīng)組織 神經(jīng)細胞構(gòu)成 感受刺激 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 組織 細胞分化形成組織 22 分生組織 根尖的分生區(qū) 莖尖的生長點 莖內(nèi)的形成層 壁薄核大質(zhì)粘稠 分裂能力強 營養(yǎng)組織 果肉 葉肉 幼嫩莖等 壁薄 液泡大 有葉綠體 制造 儲存營養(yǎng) 輸導(dǎo)組織 根 莖 葉 花 果實內(nèi)的導(dǎo)管 篩管等 運輸水分 無機鹽 有機物等 植物組織 保護組織 根 莖 葉的表皮等 排列緊密 防止水分散失 控制氣體交換 保護 23 不同組織構(gòu)成器官 如心臟 眼 耳 腎 胃 消化系統(tǒng) 消化管和消化腺 呼吸系統(tǒng) 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺 人的八大系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 腎臟 輸尿管 膀胱 尿道 知識點二 器官 系統(tǒng) P61 62概念 循環(huán)系統(tǒng) 血管 心臟 運動系統(tǒng) 骨 骨連接 骨骼肌 神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 睪丸 卵巢 內(nèi)分泌系統(tǒng) 內(nèi)分泌腺 24 根 直根系 須根系 吸收水分 無機鹽 莖 輸送營養(yǎng)物質(zhì) 支持 植物的六大器官 葉 光合作用主要場所 合成有機物 知識點二 器官 系統(tǒng) 花 雌蕊 雄蕊 果實 蘋果 花生等 種子 胚 新生植物體的雛形 25 基礎(chǔ)鞏固 1 制作人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時 滴加的液體分別和 染色時 滴的液體是 2 動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是 3 細胞分化的結(jié)果是 4 請寫出下列食物屬于植物的哪一器官 番薯 蓮藕 白菜 玉米 米飯 金針菜 26 基礎(chǔ)鞏固 1 制作人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時 滴加的液體分別是生理鹽水和清水染色時 滴的液體是碘液2 動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核3 細胞分化的結(jié)果是形成組織4 請寫出下列食物屬于植物的哪一器官 番薯 根蓮藕 莖白菜 葉玉米 果實米飯 種子金針菜 花 27 第5章綠色開花植物的生活方式 28 知識點一 光合作用 1 葉片的結(jié)構(gòu) 29 表皮 葉脈 葉肉 海綿組織 柵欄組織 輸導(dǎo)組織 機械組織 細胞形狀不規(guī)則 排列疏松 含葉綠體較少 細胞柱狀 排列整齊 含葉綠體較多 支持 運輸水和無機鹽 運輸有機物 導(dǎo)管 篩管 進行光合作用 表皮細胞 保衛(wèi)細胞 半月形 含葉綠體 成對存在 形成氣孔 氣體進出的門戶 保護 支持運輸 小結(jié) 葉片各部分功能 排列緊密 無色透明 外壁有角質(zhì)層 30 2 驗證綠葉在光下合成淀粉 的實驗 教材P69 70 實驗步驟 1 暗處理 使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 2 葉片部分遮光 3 光照 4 酒精脫色 5 清水漂洗 6 碘液顯影 7 觀察實驗現(xiàn)象 葉片見光部分呈深藍色 遮光部分不變色 實驗結(jié)論 淀粉是光合作用的產(chǎn)物 光是光合作用的必需條件 31 3 驗證光合作用釋放氧氣 的實驗 教材P70 71 實驗原理 利用排水法收集氧氣 氧氣有助燃的性質(zhì) 實驗現(xiàn)象 將帶火星的木條伸入試管后 可見帶火星的木條立刻猛烈地燃燒起來 實驗結(jié)論 說明綠色植物在光下釋放氧氣 碳酸氫鈉作用 增加水中二氧化碳的含量 32 4 驗證植物進行光合作用需要葉綠素 的實驗 教材P71 72 實驗現(xiàn)象 銀邊天竺葵脫色 碘液處理后 可見葉片的綠色部分變藍色 白色部分不變色 實驗結(jié)論 光合作用需要葉綠素 5 檢驗光合作用需要二氧化碳 的實驗 教材P72 73 裝置一中放入氫氧化鈉的原因 氫氧化鈉有吸收空氣中二氧化碳的作用 實驗現(xiàn)象 裝置一里的葉片不變色 裝置二里的葉片變?yōu)樗{色 實驗結(jié)論 光合作用需要二氧化碳 33 光 葉綠體 6 光合作用的原料 產(chǎn)物 條件和場所原料 二氧化碳 水產(chǎn)物 有機物 主要為淀粉 氧氣條件 光場所 葉綠體 7 光合作用的反應(yīng)式 二氧化碳 水淀粉 儲存能量 氧氣8 光合作用的概念 綠色植物通過葉綠體利用光能 把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物 主要是淀粉 并且釋放氧氣的過程 34 9 光合作用的實質(zhì)包含了兩種變化 物質(zhì)轉(zhuǎn)變 無機物合成有機物 并釋放氧氣 能量轉(zhuǎn)化 把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量 10 光合作用的意義 1 是生物所需的有機物的來源 2 是生物生命活動的能量來源 3 維持氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定 11 光合作用的應(yīng)用 應(yīng)盡量提高光能利用的效率 如 立體高效種植 35 知識點二 呼吸作用 1 將燃燒的蠟燭放進裝有萌發(fā)種子的瓶子中 蠟燭立即熄滅了 說明瓶里缺少氧氣 證明種子呼吸時吸收氧氣 2 甲瓶中裝有萌發(fā)的種子 把瓶中的氣體通入澄清的石灰水 澄清的石灰水變渾濁 說明甲瓶里的氣體含有大量的二氧化碳 證明種子呼吸時釋放二氧化碳 3 裝有萌發(fā)種子的保溫瓶里的溫度 比裝有煮熟種子的保溫瓶里的溫度高 這證明種子呼吸時會產(chǎn)生熱量 36 植物體吸收氧氣 將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水 同時將儲存的能量釋放出來的過程 叫做呼吸作用 5 呼吸作用的表達式 4 呼吸作用的概念 6 呼吸作用的意義 呼吸作用釋放的能量 一部分為各種生命活動提供動力 一部分轉(zhuǎn)化為熱量散失 37 7 光合作用和呼吸作用的區(qū)別 38 1 細胞吸水和失水的前提條件是什么 當細胞液濃度 周圍水溶液濃度時 細胞失水 當細胞液濃度 周圍水溶液濃度時 細胞吸水 知識點三 吸收作用 39 2 根尖是根吸收水分的主要部位 40 觀察根尖的結(jié)構(gòu)分區(qū)和根毛 根冠 伸長區(qū) 成熟區(qū) 根毛 分生區(qū) 41 3 根毛細胞吸水的原理 1 根毛吸水的條件 根毛細胞液的濃度 土壤溶液的濃度 水 2 根毛適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點 細胞壁薄 細胞質(zhì)少 液泡大 42 4 植物需要量最多的無機鹽 含氮 枝葉茂盛 含磷 花和果實形成 含鉀 莖 淀粉形成 的無機鹽 5 無土栽培的概念 根據(jù)植物生活需要的無機鹽的種類 數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液 用營養(yǎng)液來栽培植物 43 知識點四 蒸騰作用 1 蒸騰作用的概念 植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式從體內(nèi)散失到體外的生理過程 2 蒸騰作用的部位 主要是通過葉片上的氣孔 3 蒸騰作用的意義 1 降低葉面溫度 防止被陽光灼傷 2 促進根吸收水分 3 促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸 44 知識點五 運輸作用 1 將枝條插入稀釋的紅墨水中 一段時間后 莖內(nèi)被染成紅色的部位是木質(zhì)部 說明水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)?2 枝條中部被剝?nèi)ヒ蝗淦ず?切口上方會形成枝瘤 證明了有機物的運輸是通過樹皮內(nèi)韌皮部中的篩管自上而下運輸 45 3 木本植物莖的結(jié)構(gòu) 46 47 第6章綠色開花植物的生活史 48 一 種子的結(jié)構(gòu) 1 菜豆種子的結(jié)構(gòu) 知識點一 種子萌發(fā)形成幼苗 49 2 玉米種子的結(jié)構(gòu) 50 菜豆種子 種皮 胚 胚芽 胚軸 胚根 子葉 2片 玉米種子 果皮和種皮 胚 胚乳 胚芽 胚軸 胚根 子葉 1片 將來發(fā)育成莖和葉 將來發(fā)育成莖和根的連接部分 將來發(fā)育成根 儲存營養(yǎng) 將來發(fā)育成莖和葉 將來發(fā)育成莖和根的連接部分 將來發(fā)育成根 轉(zhuǎn)運營養(yǎng) 儲存營養(yǎng)物質(zhì) 小結(jié) 51 二 種子的萌發(fā) 52 知識點二 營養(yǎng)器官的生長 1 根系的分類 直根系 主根長而粗 側(cè)根短而細 如 蠶豆 豌豆 蘿卜等的根系 須根系 主要由不定根組成 如 小麥 玉米 蔥 蒜等的根系 2 根系的向性生長 向水性 向肥性 向地性 53 3 根尖的結(jié)構(gòu) 成熟區(qū) 伸長區(qū) 分生區(qū) 根冠 吸收水分和無機鹽的主要部位 伸長最快的地方 分裂產(chǎn)生新細胞 保護分生區(qū) 54 生長點 葉原基 幼葉 芽軸 芽原基 4 觀察葉芽的結(jié)構(gòu) 55 5 葉和莖的發(fā)生和生長 生長點 葉原基 幼葉 葉芽 芽原基 芽軸 葉 側(cè)芽 莖 56 知識點三 生殖器官的生長 一 花的結(jié)構(gòu) 57 花的縱剖面 58 花的結(jié)構(gòu) 花萼 雌蕊 花托 花柄 花冠 花蕊 花絲 花柱 子房 59 二 花的分類 單性花 黃瓜花 兩性花 桃花 郁金香 月季 無性花 向日葵的舌狀花 三 傳粉和受精 60 受精作用 胚珠中的卵細胞與一個精子結(jié)合 形成受精卵的過程 61 四 果實和種子的形成 柱頭 花柱 雌蕊 果實 胚珠 子房壁 果皮 種子 62 第7章綠色植物與生物圈 63 知識點一 綠色植物在生物圈中的作用 1 綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分 它對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用 綠色植物的光合作用 為所有生物生存和發(fā)展提供必需的食物和能量 所以 綠色植物是生產(chǎn)者 2 綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡的作用 從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件 3 綠色植物能促進生物圈中的水循環(huán) 森林涵養(yǎng)的水分一部分供給植物生長需要 一部分則成為地下水 總之 保護綠色植物