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人教版2020屆九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬訓(xùn)練試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 字詞書寫 (共1題;共1分)1. (1分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 語文世界風(fēng)光無限。在這里,我們尋(m)_春天的蹤跡,感受色彩斑斕的大自然;走進(jìn)戲曲天地,品味民族文化悠長的(yn)_味;追尋人類起源,體會(huì)古代神話永恒的(mi)_力;共話千古風(fēng)流人物,激發(fā)心中的仰(m)_之情二、 句子默寫 (共1題;共8分)2. (8分)根據(jù)提示填空。 (1)_,雌兔眼迷離。(木蘭詩) (2)此夜曲中聞?wù)哿琠。(李白春夜洛城聞笛) (3)_,江春入舊年。(王灣次北固山下) (4)深林人不知,_。(王維竹里館) (5)逢入京使中,在表達(dá)詩人豪邁開闊、樂觀放達(dá)的胸襟和濃郁的思鄉(xiāng)之情時(shí),巧用夸張修辭的詩句是_,_。 (6)自然的風(fēng)景往往觸動(dòng)詩人的情懷。微風(fēng)拂面或驟雨敲窗,都能被詩人聽出無限的詩意。請(qǐng)寫出連續(xù)兩句蘊(yùn)含“雨”的古詩詞名句_,_。 三、 名著閱讀 (共1題;共8分)3. (8分)名著閱讀。(1)“他是梁山好漢中真正的名門之后、將門虎子。他自己是武舉出身,官至殿司制使,因失陷花石綱,投魯智深二龍山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,在梁山好漢中排名第17位?!贝巳藶樗疂G中的_(人名),下列哪些故事情節(jié)跟他有關(guān):_(填序號(hào))汴京賣刀 三打祝家莊 大鬧飛云浦 江州劫法場(chǎng) 遺失生辰綱(2)下列對(duì)名著表述正確的一項(xiàng)是 ( )A . 魯迅先生在朝花夕拾中批判了一位老師是壽鏡吾先生。他不懂教育,喜歡體罰學(xué)生,給魯迅留下了痛苦的回憶。B . 給人物設(shè)計(jì)綽號(hào)是水滸傳的一大特色。如黑旋風(fēng)李逵、小旋風(fēng)柴進(jìn)、轟天雷凌振、霹靂火秦明;連三位女將也有綽號(hào):一丈青扈三娘、母大蟲孫二娘、母夜叉顧大嫂。C . 格列佛游記中,小人國里黨派之爭(zhēng)是以鞋跟高低來劃分陣營;在慧骃國,馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。D . 施耐庵的西游記集中體現(xiàn)了我國古代章回小說回目(每一回的題目)的特點(diǎn)?;啬繉?duì)仗工整,概括提示本章內(nèi)容,如:第七回 “八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿”。四、 語言表達(dá) (共1題;共4分)4. (4分)閱讀語段,按要求完成下面的題目。 A這段時(shí)間,從業(yè)界到社會(huì)大眾,一些圍繞企業(yè)的“缺芯少魂”之痛深入思考?,F(xiàn)實(shí)警示我們,無論一家企業(yè)規(guī)模有多大,如果核心元器件嚴(yán)重依賴外國,供應(yīng)鏈的“命門”就會(huì)掌握在別人手里。B一個(gè)國家的核心技術(shù)靠化緣是要不來的,必須一定得靠自力更生。信息技術(shù)是目前全球研發(fā)投入最集中、創(chuàng)新最活躍、應(yīng)用最廣泛的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域,是全球技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)高地。近年來,我國在信息技術(shù)上取得了長足進(jìn)步,但仍然沒有完全解決核心技術(shù)“卡脖子”的瓶頸制約。C面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們既不可夜郎自大,而不能妄自菲薄。路是自己走出來的,突破核心技術(shù)這個(gè)難題,說到底要靠我們自己奮發(fā)有為,加速打造“中國芯”,以自主創(chuàng)新重塑技術(shù)格局。畫線句A存在語序不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)該把“_”與“_”互換位置。畫線句B存在語意重復(fù)的語病,可以刪去“_”或“_”。畫線句C存在關(guān)聯(lián)詞語誤用的語病,應(yīng)將“_”改為“_”。五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共15分)5. (15分)在社區(qū)組織的推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)中,你參與了部分工作。請(qǐng)閱讀下面三則材料,完成任務(wù)。 材料1:當(dāng)前“全民閱讀”漸成共識(shí),各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)層出不窮,堪稱豐富多彩,諸如圖書漂流、閱讀接力、名人講座、新書簽售不一而足。但閱讀活動(dòng)畢竟不是閱讀本身,閱讀活動(dòng)就如同食物散發(fā)出來的香味,足以誘人,但不能飽腹。閱讀活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量、參與者等都不是評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo),評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)只能是讀者的閱讀收獲。材料2:數(shù)字閱讀有利于迅速獲取信息,能對(duì)信息資源進(jìn)行有效的整合與管理,還有利于進(jìn)行搜尋式閱讀。紙質(zhì)閱讀是一種主動(dòng)性行為,能調(diào)動(dòng)多種感官參與其中,有利于進(jìn)行深度閱讀和持續(xù)性閱讀。材料3:俞敏洪始終堅(jiān)持在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀紙質(zhì)書;他還讀電子書和碎片化文章,購買了3 000多本電子書,收藏了近一萬篇微信群的文章。(1)閱讀“材料1”,你認(rèn)為推進(jìn)“全民閱讀”應(yīng)該重在_。 (2)結(jié)合“材料2”“材料3”,針對(duì)“智能時(shí)代,如何讀書”這一話題,談?wù)勀愕目捶ā?六、 詩歌鑒賞 (共1題;共11分)6. (11分)閱讀詩歌,回答問題。 夏日西齋書事司馬光榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢(shì)來。小院地偏人不到,滿庭鳥跡印蒼苔。【注】這首詩是司馬光辭官后居洛陽時(shí)所作。(1)詩人在詩中借助哪些意象,傳達(dá)出作者怎樣的情感? (2)本詩第三句有“地偏”二字,晉陶淵明在辭官后有詩云:“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏?!逼渲幸灿小暗刈云保磉_(dá)的情感迥異,試分析兩者情感的不同。 七、 文言文閱讀 (共1題;共12分)7. (12分)閱讀劉禹錫的陋室銘,完成小題。 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校浚?)解釋下列劃線的字詞。 斯是陋室,惟吾德馨。_無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。_(2)翻譯下列句子。 苔痕上階綠,草色入簾青。(3)選出下列理解不正確的一項(xiàng)是( ) A . “龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。B . “苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。C . “談笑有鴻儒,往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌,對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。D . “無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。(4)這篇短文表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度和道德情操? 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共36分)8. (16分)閱讀下面選文,完成下列小題。 誰偷了我們的wif信號(hào)陳博翰在這個(gè)信息時(shí)代,網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng),無疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是,wifi不好這種事,還每天都在發(fā)生。那么,究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢?在許多盛大節(jié)日里,人們總愛在屋子里裝飾上彩燈,來增添節(jié)日的歡樂氣氛。比如,圣誕節(jié)時(shí),人們會(huì)在圣誕樹上懸掛一串串小彩燈。而在中國新年到來的時(shí)候,許多人也習(xí)慣在家里布置上五顏六色的小燈。這個(gè)時(shí)候,家中wifi第一大盜就出現(xiàn)了,它們就是彩燈。英國寬帶服務(wù)提供商Talk Talk公司研究發(fā)現(xiàn),彩燈會(huì)影響網(wǎng)速,而且這一影響還高達(dá)25%。據(jù)估計(jì) , 大約有600萬英國人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨的痛苦不堪,而電子設(shè)備的干擾,特別是來自節(jié)慶時(shí)彩燈的影響就是罪魁禍?zhǔn)?。我們知道,任何用電的東西都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電磁場(chǎng)這是一種看不見的電子顆粒云。如果磁場(chǎng)足夠大,就會(huì)干擾wifi網(wǎng)絡(luò)中用到的無線電波。所以,電線或者電燈都會(huì)干擾wifi。這其中,彩燈的影響更大。因?yàn)椴薀粲泻芏嗟碾娋€和電管,這些漂亮的小彩燈們,被人們裝飾在門廊上,圣誕樹上,它們的電線就在房間里產(chǎn)生了一個(gè)很大的磁場(chǎng),而且不像其他的電子設(shè)備,由于人們一開彩燈就會(huì)開一整晚,這時(shí),這個(gè)磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)更持久。不僅是燈光,廚房里的家電也會(huì)擾亂我們的網(wǎng)速。WiFi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料后,一部分會(huì)被反射回去,所以,在金屬后面的設(shè)備會(huì)接收到很弱的信號(hào),如果你將WiFi設(shè)備放置在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中,WiFi信號(hào)甚至?xí)黄帘?。所以,我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機(jī)等障礙物都會(huì)影響信號(hào)的傳輸。在廚房里,最大的干擾還是來自于微波爐傳出的無線電波。這是因?yàn)?,無線網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高頻的無線電信號(hào),使用的是24GHz附近的頻段,而微波爐的工作頻率也包含24GHz這個(gè)頻段,微波爐加熱就靠水分子吸收這個(gè)波段的能量共振。這也就意味著,當(dāng)你用微波爐時(shí),你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐,那些無線遙控玩具、高保真揚(yáng)聲器、嬰兒監(jiān)視器,也通常和wifi用相同頻率的無線電波,它們同樣會(huì)對(duì)信號(hào)造成干擾。除了微波爐,在吸收無線電波方面,水也十分擅長。24G頻段的無線電波是最容易被水吸收的。有經(jīng)驗(yàn)的人在布設(shè)wifi網(wǎng)絡(luò)時(shí)候,碰到一些大的水管都要繞開。所以,把你的魚缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不僅僅是水會(huì)阻攔wifi信號(hào),任何的液體,包括我們的體液都會(huì)干擾到信號(hào)。如果你站得太靠近路由器,也會(huì)影響大伙的網(wǎng)速喲。如果你的家又舊又大,承重墻又很厚,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)wifi根本就進(jìn)不了任何房間。這是因?yàn)闊o線信號(hào)的頻率很高,當(dāng)它們穿過磚、石灰墻、大理石或者金屬時(shí),信號(hào)會(huì)受到極大的衰減,這樣網(wǎng)速自然會(huì)受到影響。而且,在不同材質(zhì)造的房子里,wifi也會(huì)有所不同。例如,在中國,許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。墻體沉降后會(huì)跟梁柱之間有裂縫,這樣,在承重梁、柱跟后期磚砌起的墻體之間,會(huì)釘上鐵絲網(wǎng),然后再抹水泥砂漿,這樣就不會(huì)有裂縫了。同時(shí),鋼筋混凝的土墻面,拆開模板后表面太光滑,掛不住水泥砂漿,粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿,也能起到牢固、不開裂的作用。但就是這樣的鐵絲網(wǎng),也在無形中阻擋了無線信號(hào)的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里,許多人用很薄的石膏板做墻面,這時(shí),網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就會(huì)比較好。(選自大科技百科新說)(1)節(jié)慶影燈為什么是干擾wifi信號(hào)的“罪魁禍?zhǔn)住保?(2)文章第段使用了哪些說明方法,有何作用? (3)文章第段劃線詞能否刪掉?為什么? 據(jù)估計(jì) , 大約有600萬英國人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨的痛苦不堪。(4)隔壁王叔叔正在裝修房子,為了保證wifi信號(hào)良好,請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容給他提三條建議。 9. (20分)閱讀下文,回答小題。 人生因閱讀而氣象萬千陳凌每到世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會(huì)被人提起:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有3名男子竟不顧敵機(jī)剛剛離去,在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志,兩相對(duì)比,不僅給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊,更給人以持久的感動(dòng)?;蛟S,也會(huì)有人不解:戰(zhàn)火紛飛,還不忘閱讀,為的是什么?“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎,但有書香滋潤的靈魂不會(huì)?!辈痪们埃谝患視昀锟吹降囊粍t讀者留言,或許可以作為解答。對(duì)于那3名男子而言,閱讀絕非是暫時(shí)忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。閱讀何以有這樣的偉力?一位作家曾指出,閱讀實(shí)際上會(huì)給人以兩種收獲,一種是通過讀書,知道自己原來不知道的東西;另一種是通過讀書觸發(fā)反思,知道自己本來就有的東西,并激活它。前者是知識(shí),后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”,越是面臨困難和選擇之時(shí),閱讀的力量就越能顯示出來。一個(gè)人的努力往往會(huì)讓自己有更多的選擇,知識(shí)讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義,而智慧還能進(jìn)一步讓人知道,自己的選擇是符合內(nèi)心的,從而堅(jiān)定前行的意志。人生如果遠(yuǎn)離了閱讀,就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書,文章筆力雄厚,就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而,即便有如此深厚的功底,他依然認(rèn)為自己有“三恥”,居第一位的,就是對(duì)天文和算學(xué)“毫無所知”。一物不知,便深以為恥,曾國藩們之所以會(huì)有如此的認(rèn)識(shí),就因?yàn)樗麄兩羁痰刂?,“書籍并非是裝點(diǎn)門面的飾品,而是精神的營養(yǎng)品”。讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功,但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年,兩季中國詩詞大會(huì)的冠軍,驚艷了無數(shù)人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海為。令人動(dòng)容的,并不僅僅是武亦姝2 000多首詩詞記憶量的才情,也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡,更是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)的那種“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì),正源于閱讀的滋養(yǎng)。有句話說得好,“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?,在談吐上、在胸襟中、在氣質(zhì)里,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”。有人以為,讀書太多,容易脫離生活。其實(shí)不然,讀書并不是要逃離這個(gè)世界,而是要讓人擁有平視世界的眼睛,閱讀本身就是為了更好地生活。正如哲人所言,“一個(gè)人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一,因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了,他不僅用他自己的眼睛觀察,而且用著無數(shù)心靈的眼睛觀察”。閱讀既塑造豐盈的內(nèi)心,又給人以豐富的生活,讓人生氣象萬千。這便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義。摘自人民日?qǐng)?bào)2018年04月23日04版(有刪改)(1)請(qǐng)說說文章的中心論點(diǎn)是什么。 (2)有人認(rèn)為將第段和第段調(diào)換位置不會(huì)影響文意的表達(dá),你的看法呢?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。 (3)第段畫線句子中劃線的詞語能否去掉?為什么? 他不僅用他自己的眼睛觀察,而且用著無數(shù)心靈的眼睛觀察。(4)下列對(duì)文本信息理解不正確的一項(xiàng)是( ) A . 選文第段提到“每到世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會(huì)被人提起”,表明這則例子雖已被反復(fù)用過,但每次引用都足以讓人震撼。B . 選文第段中畫線句采用了對(duì)比論證的方法。C . 第段中武亦姝和雷海為身上那種從容淡定的獨(dú)特氣質(zhì)就是“內(nèi)在豐沛”的體現(xiàn)。D . 選文從多角度論述了閱讀的作用,尤其是第段針對(duì)一般人可能有的認(rèn)識(shí)進(jìn)行論述,使論證更嚴(yán)密。(5)下面一則材料能否證明本文的中心論點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。 第二次世界大戰(zhàn)期間,美國士兵往往因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)間歇期間生活乏味而士氣渙散、訓(xùn)練消極,長官為此頭痛不已。在政府向軍隊(duì)提供了12億本“軍供版”圖書后,士兵很快就恢復(fù)了士氣,積極投入訓(xùn)練中。九、 材料作文 (共1題;共5分)10. (5分)按要求進(jìn)行寫作。 故鄉(xiāng),可以隨時(shí)回去追尋舊夢(mèng)。(董橋)回不去的地方叫做故鄉(xiāng)。(宮崎駿)此心安處是吾鄉(xiāng)。(蘇軾)請(qǐng)?jiān)谝陨暇渥又羞x擇其一,確定立意,自擬題目,寫一篇文章。寫作要求:文體自選;不少于600字;不得套寫抄襲;不得透露個(gè)人信息。寫作建議:你可以敘述身邊的故事;可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作;可以就自己的理解,發(fā)表觀點(diǎn);也可以結(jié)合生活和閱讀的
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