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第 1 頁 共 13 頁 冀教版冀教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級學(xué)年七年級 3 3 月月考語文試卷月月考語文試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 5 5 題 共題 共 2020 分分 1 7 分 詩文名句默寫填空 1 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了 郭沫若 天上的街市 2 卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱 夜雨寄北 3 鐵馬冰河入夢來 陸游 十一月四日風(fēng)雨大作 4 在我國古典詩歌中 詩人們常常借 禽鳥 這一意象來傳情達(dá)意 李商隱在 無題 中 用青鳥傳情表 達(dá)對愛人的牽掛 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 王灣在 次北固山下 中 用雁兒送信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思 念 劉禹錫在 秋詞 中 用鶴兒沖天展現(xiàn)對生活的樂觀 2 5 分 把文中劃線字的注音和拼音所表示的漢字填在橫線上 商務(wù)印書館今年 3 月付梓 出版了 草木情緣 中國古典文學(xué)中的植物世界 作者描繪了中國古典 文學(xué)中色彩斑 l n 的植物世界 解析不同時(shí)代有著 ji ng 異名稱與寓意的植物風(fēng) z 并 追溯植物引進(jìn)中國的脈絡(luò) 厘清文學(xué)作品的寫實(shí)與想象 3 2 分 下列詞語中解釋有誤的一項(xiàng)是 A 無雙 沒有第二個(gè) B 饒頭 添頭 C 引弦 拉開弓弦 D 精致 精巧細(xì)致 4 2 分 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A 各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制 B 一些甘肅省偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué) 連一個(gè)學(xué)生都沒有了 第 2 頁 共 13 頁 C 1 月 1 日 甘肅經(jīng)典舞劇 絲路花雨 首次在倫敦著名的薩德勒威爾斯劇院進(jìn)行演出 D 李老師一走進(jìn)教室 同學(xué)們的目光就都集中到了他身上 5 4 分 仿照畫線的句子 在橫線上續(xù)寫兩句話 使之構(gòu)成排比 人的一生需要作出許許多多的選擇 正是一些關(guān)鍵的抉擇成就了美麗人生 木蘭替父從軍 的勇敢抉擇 使她 成為家喻戶曉的巾幗英雄 魯迅棄醫(yī)從文的明智抉擇 使他成為名揚(yáng)天下的文壇巨匠 二 二 閱讀閱讀 共共 4 4 題 共題 共 8080 分分 6 19 分 閱讀文言文 回答問題 送東陽馬生序 節(jié)選 當(dāng)余之從師也 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中 窮冬烈風(fēng) 大雪深數(shù)尺 足膚皸裂而不知 至舍 四支僵勁不能動 媵人持湯沃灌 以衾擁覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 無鮮肥滋味之享 同舍生皆被綺繡 戴朱纓寶飾之 帽 腰白玉之環(huán) 左佩刀 右備容臭 燁然若神人 余則缊袍敝衣處其間 略無慕艷意 以中有足樂者 不知口 體之奉不若人也 蓋余之勤且艱苦此 1 解釋下列句子中劃線的詞 媵人持湯沃灌 同舍生皆被綺繡 余則缊袍敝衣處其間 略無慕艷意 2 用 標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏 只劃一處 主 人 日 再 食 3 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 4 學(xué)習(xí)本文 在學(xué)習(xí)上你有哪些啟示 寫兩點(diǎn) 7 16 分 閱讀下面的文言文 完成小題 第 3 頁 共 13 頁 甲 滄州南一寺臨河干 山門圮于河 二石獸并沉焉 閱十余歲 僧募金重修 求二石獸于水中 竟不可得 以 為順流下矣 棹數(shù)小舟 曳鐵鈀 尋十余里無跡 一講學(xué)家設(shè)帳寺中 聞之笑曰 爾輩不能究物理 是非木杮 豈能為暴漲攜之去 乃石性堅(jiān)重 沙性松浮 湮于沙上 漸沉漸深耳 沿河求之 不亦顛乎 眾服為確論 一老河兵聞之 又笑曰 凡河中失石 當(dāng)求之于上流 蓋石性堅(jiān)重 沙性松浮 水不能沖石 其反激之力 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 漸激漸深 至石之半 石必倒擲坎穴中 如是再嚙 石又再轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 遂反溯 流逆上矣 求之下流 固顛 求之地中 不更顛乎 如其言 果得于數(shù)里外 然則天下之事 但知其一 不知 其二者多矣 可據(jù)理臆斷歟 紀(jì)昀 河中石獸 乙 南岐在秦蜀山谷中其水甘而不良凡飲之者輒病癭 故其地之民無一人無癭者 及見外方人至 則群小婦 人聚觀而笑之曰 異哉 人之頸也 焦 而不吾類 外方人曰 爾壘然凸出于頸者 癭病之也 不求善藥 去爾病 反以吾頸為焦耶 笑者曰 吾鄉(xiāng)之人皆然 焉用去乎哉 終莫知其為丑 劉元卿 南岐之人 注 癭 讀 y ng 頸瘤 俗稱大脖子病 焦 細(xì)瘦干枯 1 解釋下列劃線詞在文中的意思 湮于沙上 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 及見外方人至 焦而不吾類 2 下列對文中畫線部分的斷句 正確的一項(xiàng)是 A 南岐在秦蜀 山谷中其水甘 而不良凡飲之者輒病癭 B 南岐在秦蜀 山谷中其水 甘而不良凡飲之者輒病癭 第 4 頁 共 13 頁 C 南岐在秦蜀山谷中 其水甘而不良 凡飲之者輒病癭 D 南岐在秦蜀山谷中 其水甘而不良凡飲之者 輒病癭 3 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 是非木杮 豈能為暴漲攜之去 吾鄉(xiāng)之人皆然 焉用去乎哉 4 甲 乙 兩文揭示的共同道理是什么 8 25 分 閱讀 心是一棵會開花的樹 完成下面題目 心是一棵會開花的樹 顧曉蕊 故鄉(xiāng)的家是一個(gè)四合小院 院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹 陽春四月 巨大的樹冠華蔭如蓋 素淡的花苞次 第開放 滿院流溢著醉人的清香 槐花盛開的時(shí)節(jié) 團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵 像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴 搖出陣陣歡快的笑聲 最開心的 要數(shù)采摘 槐花 弟弟爬上高高的樹杈 用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷 我拾起落到地上的枝條 沿著細(xì)莖輕輕一捋 一嘟?;?朵落進(jìn)筐里 在那貧寒的年代 槐花無疑是一道美食 或蒸或炒 皆唇齒留香 然而 蒼翠遒勁的老槐樹 在一個(gè)電閃 雷鳴的夜晚 如巨人般轟然倒下 翌日清晨 發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截?cái)?細(xì)碎的花瓣飄落一地 生命的華美與脆弱瞬 間交替 讓人久久地悵然無語 此后不久 我們便搬家了 十余年時(shí)光緩緩淌過 日子過得平淡而適意 三年前的一天 寧靜的生活被突 如其來的電話打破 媽媽放下電話 臉色煞白 雙手顫抖 對爸爸說 兒子在工地上出事了 那是怎樣驚心的一幕 現(xiàn)場發(fā)生爆管事故 弟弟身上多處燙傷 從八米平臺跌落下來 他在重癥病房里 度過了生命中最難捱的兩個(gè)月 出院后 他不愿照鏡子 也不愿出門見人 每天把自己鎖在房間里 獨(dú)自舔舐著 心底的傷痛 媽媽說 這樣會悶出病來 出去走一走吧 我想了又想 決定陪弟弟回故鄉(xiāng) 踏上魂?duì)繅艨M的熱土 我 的心里充滿期待與忐忑 不知這一趟舊地重游 將給弟弟帶來怎樣的影響 走進(jìn)童年的小院 一陣陣清香撲面而來 濃烈而又執(zhí)著 抬頭望去 記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹 竟奇跡 第 5 頁 共 13 頁 般出現(xiàn)在眼前 變得更加枝繁葉茂 弟弟徑直向前 緩緩走到槐樹下 把身體貼近樹干 緊緊地?fù)肀强脴?那一刻 安靜極了 忽一陣清風(fēng)拂過 雪白柔軟的槐花 落在他的衣襟上 他捏起幾朵放進(jìn)嘴里 細(xì)細(xì)地 嚼 兩行清淚落了下來 自從弟弟受傷以來 這是我第一次 也是我唯一的一次 看到他流淚 淚痕很快被風(fēng)吻干 他側(cè)過身來 說 姐姐 給我照張相吧 我掏出數(shù)碼相機(jī) 緊張得按了三次快門 才拍下這美好的瞬間 弟弟倚著老槐樹 感嘆地說 槐花雖小 卻有陽光的味道 他笑了 目光變得堅(jiān)強(qiáng) 從 靈魂深處射出來 半個(gè)月后 我們回到家 照片洗了出來 弟弟把它擺在床頭 背面寫著一行藍(lán)色小楷 樹是大自然的智者 與強(qiáng)者 人應(yīng)該像樹一樣活著 至此 我那顆懸著的心 終于放了下來 很快 弟弟又回到工作崗位 開始了全 新的生活 心是一棵會開花的樹 那枝葉是信念 那樹干是平和 那深入地底的根須 就是默默地承受 人這一生 有這么一棵樹 不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨 依然能憑借一縷心香 從容抵達(dá)幸福的彼岸 1 通讀全文 說說作者以 心是一棵會開花的樹 為題有什么妙處 2 根據(jù)提示 將方框中的內(nèi)容補(bǔ)充完整 線索一 挺拔的槐樹花香醉人 重生的槐樹更加繁茂 線索二 少時(shí)的弟弟快樂健康 3 聯(lián)系語境 品析下列句子和加線的詞語 團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵 像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴 搖出陣陣歡快的笑聲 踏上魂?duì)繅艨M的熱土 我的心里充滿期待與忐忑 4 第 段 兩行清淚落了下來 一句中加點(diǎn)字 淚 蘊(yùn)含了豐富的情感 既有 之情 又有 之情 5 根據(jù)全文內(nèi)容 談?wù)勀銓Φ?段中 樹是大自然的智者與強(qiáng)者 人應(yīng)該像樹一樣活著 一句的理解 9 20 分 閱讀短文 回答問題 一頓午餐 第 6 頁 共 13 頁 我將不勝感激 你的嬸嬸 諾拉 自從我母親得病以來 嬸嬸諾拉一直照料我的生活 當(dāng)時(shí)我在大學(xué)里每月只靠父親給的 5 英鎊維持生活 接到嬸嬸的來信時(shí) 我只剩下 20 先令了 但是 無論如 何我不能拒絕她的要求 我知道一個(gè)比較好的餐館 那里一頓午餐每位只需 3 個(gè)先令 那樣的話 我還可以有 14 先令維持到月末 當(dāng)我?guī)侥羌倚〔宛^門前時(shí) 她指著街對面的 親屬大廈 說 我們?yōu)槭裁床蝗ツ莾?那兒也許更好一 些 噢 的確很好 如果你喜歡的話 我說 我不能說 親愛的嬸嬸 我實(shí)在沒有足夠的錢請你去 親屬 大廈 用餐 那兒的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的承受能力 侍者遞上一份菜單 噢 嬸嬸說 我們可以要一盤這個(gè) 這是一道法式雞塊 是菜單上最貴的一道菜 7 先令 我為自己點(diǎn)了一道 1 先令的小菜 因?yàn)槲蚁M芰粝曼c(diǎn)兒錢維持生活 現(xiàn)在大約用去了 8 先令 不 應(yīng)當(dāng)是 9 先令 因?yàn)槲疫€要將付給侍者 1 先令的小費(fèi) 這位女士還需要點(diǎn)兒什么嗎 侍者說 我們有上好的魚子醬 魚子醬 諾拉嬸嬸忍不住喊道 太 妙了 我能要一碟魚子醬嗎 我不能對她說 不 你不能 因?yàn)槟菚屛抑皇O?5 先令維持到這個(gè)月末 我 沒出聲 所以她要了一大碟魚子醬 外加一杯葡萄酒 現(xiàn)在我只剩下 5 先令了 4 先令可以買到足夠的面包和干 酪 熬這個(gè)禮拜 但是她吃完了雞塊 又看見侍者手里拿著幾塊奶油蛋糕 噢 她說 這些蛋糕看上去可愛極了 我只要 10 小塊 于是 我只剩下 3 個(gè)先令了 然而侍者又報(bào) 上了一些水果 她肯定還會要一些 最后 經(jīng)過如此豐盛的午餐 我們是一定得要兩杯咖啡的 那么我將一無 所有 甚至連付給侍者的小費(fèi)也沒有了 侍者遞上清單 20 先令 我把僅有的 20 先令放在盤子里沒有小費(fèi)付給侍者 諾拉嬸嬸看看盤子里的錢 又看 看我 這是你所有的錢吧 她問 是的 嬸嬸 你將你所有的生活費(fèi)都花在了這頓午餐上是嗎 你太善良了 但這實(shí)在很愚蠢 不 嬸嬸 那么 這么多的語言中哪個(gè)單詞最難講 我不知道 嬸嬸 不 當(dāng)你長成一個(gè)大人 有時(shí)侯你不得不對別人說 不 甚至對一個(gè)女士 我早看出你沒有足夠的錢 來應(yīng)付這頓午餐 但是我還是想給你上這生動的一課 所以我點(diǎn)了最貴的一道菜 并且偷偷地看了你的眼色 可憐的孩子 她付了賬 并且將 5 英鎊作為禮物送給了我 第 7 頁 共 13 頁 噢 上帝 她說 這頓午餐幾乎飽煞了你可憐的嬸嬸 我平時(shí)的午餐僅僅是一小杯牛奶而已 1 文中說 但是無論如何我不能她的要求 我不能 我不能對她說 這里三次強(qiáng)調(diào) 我不能 其原因 是什么 請用原文中的一句話來回答 2 諾拉嬸嬸說 我 太善良了 但這實(shí)在很愚蠢 我 的善良表現(xiàn)在哪里 為什么諾拉嬸嬸又說我 的這種善良實(shí)在很愚蠢 請簡要概括回答 3 你同意諾拉嬸嬸說 我 實(shí)在 很愚蠢 嗎 結(jié)合課文內(nèi)容簡要談?wù)勀愕目捶?4 諾拉嬸嬸借與 我 共進(jìn)午餐一事 告訴了我們一個(gè)什么道理 除了這個(gè)道理外 讀了這篇文章 你還 用哪些體會 可以是內(nèi)容上的 也可以是寫作特色上的 也可以是其他方面的 嘗試著寫出一點(diǎn) 三 三 作文作文 共共 2 2 題 共題 共 1717 分分 10 5 分 以下兩題選做一題 要求 內(nèi)容具體 有真情實(shí)感 除詩歌外 文體不限 不少于 600 字 凡涉及真實(shí)的人名 校名 地名 一律用 A B C 等英文大寫字母代替 不得抄襲 進(jìn)入初中后 我們告別熟悉的舊生活 離別曾經(jīng)的老朋友 進(jìn)入陌生的新環(huán)境 開始人生的新歷程 在這 里 有那么多新同學(xué) 新室友 友誼的種子就在不經(jīng)意間悄悄播下 漸漸萌發(fā) 請以 我的新朋友 為題寫一篇作文 總有那么一個(gè)人 總有那么一句話 在悲傷時(shí)讓我們舒解 在沉淪時(shí)讓我們振作 在狂喜時(shí)讓我們平靜 在自滿時(shí)讓我們警醒 在傷感時(shí)讓我們綢繆 這個(gè)人也許是我們的親人 是良師 是益友 也許是生命中萍水 相逢的過客 這句話也許是溫聲細(xì)語 也許是苦口良言 也許是輕聲呼喚 且讓我們用這篇文章來懷念 銘記那 句話 那個(gè)人 請以 我最 的一句話 為題寫一篇作文 橫線上可以補(bǔ)充一個(gè)詞也可以補(bǔ)充一個(gè)短語 通順即可 11 12 分 閱讀名著選段 完成小題 甲 在此 我順便向大家說明一件令許多人感到好奇的事 那就是一個(gè)人雖然生活在黑暗或沉寂中 可是 她仍像常人一樣可以回憶 可以想像 過著屬于自己的快樂生活 當(dāng)然 她要盡量以她可能的方式去接觸這個(gè)世 界 不要自閉在這個(gè)世界之外 以我為例 因?yàn)槲矣性S多朋友 他們又都熱心地把他們耳聞目睹的經(jīng)驗(yàn)灌輸給我 因此 我同樣可以生活得多彩多姿 我永遠(yuǎn)不會忘記這些朋友們對我的幫助 他們給了我許許多多的勇氣與快樂 第 8 頁 共 13 頁 無可諱言 身體上的不自由終究是一種缺憾 這點(diǎn)我也很了解 我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候 但 我更明白這樣根本于事無補(bǔ) 因此我總是極力控制自己 使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖 我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是 我在有生之日 要極力學(xué)會自立 在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩 以 宗教上的說法來表示就是 帶笑背負(fù)起自己的十字架 這并不是對命運(yùn)投降 而是面對命運(yùn) 進(jìn)而設(shè)法克服它 乙 當(dāng)一個(gè)人身體健康 充滿青春活力的時(shí)候 堅(jiān)強(qiáng)是比較簡單和容易做到的事 只有生活像鐵環(huán)那樣把 你緊緊箍住的時(shí)候 堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績 在醫(yī)院里 阿韋爾巴赫教授坦率地告訴保爾 恢復(fù)視力是不可能的 當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上 手術(shù)刀割開頸 部 切除一側(cè)甲狀旁腺的時(shí)候 死神
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