北京市八年級上學期道德與法治期末考試試卷C卷

第 1 頁 共 10 頁 北京市八年級上學期道德與法治期末考試試卷北京市八年級上學期道德與法治期末考試試卷 C C 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 2 分 隨著健康觀念變化和醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變 中醫(yī)藥越來越顯示出獨特價值 并形成了包括重視整體 注 重 平 與 和 強調(diào)個體化 突出 治未病 使用簡便等鮮明的特點 因此我們要 A 弘揚中醫(yī)藥文化 全盤吸收傳統(tǒng)醫(yī)學 B 自覺抵制西醫(yī) C 批判繼承中醫(yī)藥文化 并結(jié)合時代特點加以發(fā)揚 D 促進中西醫(yī)的結(jié)合 造福人類 2 2 分 2017 年 歡樂春節(jié) 在全球 140 個國家和地區(qū)的 500 多座城市舉辦 2000 余場活動 海外受眾突 破 2 8 億人次 全球參與城市和人數(shù)再創(chuàng)新高 這 有利于弘揚中華文化 傳遞文化自信 表明中外文化已相互融合 走向同一 有利于擴大對外開放 講好中國故事 表明中華文化比其他文化優(yōu)秀 A B C D 3 2 分 非洲有句諺語 到了獨腳人居住的村子就應該用一條腿走路 下列哪個選項不能說明這個道理 A 同世界各國各民族人民的交往中相互尊重 相互學習 B 入鄉(xiāng)隨俗 C 不要把自己的規(guī)矩帶到別人家中 D 對外國的文化與習俗全盤照搬 4 2 分 孔子說 不學禮 無以立 我們應該這樣理解這句話 第 2 頁 共 10 頁 講禮儀會使人贏得尊重 不學禮 就沒辦法生存 講禮儀可以提高人們的道德水平和精神境界 使人變得成熟 講禮儀可以體現(xiàn)個人 國家和民族的形象和素質(zhì) A B C D 5 2 分 在公共場合 青少年與人交往應尊重社會公德 講究文明禮貌 做一個有禮貌 懂禮儀的人 下 面觀點不正確的是 A 在公共場合 上下樓梯或上下車要讓老人 婦女和殘疾人先行 B 去圖書館 閱覽室要按先后順序 不可蜂擁而入 C 到商店買東西 要細心分辨真假 特別是食品 要親口嘗一嘗 D 在影劇院看演出 整個演出結(jié)束后 要鼓掌表示感謝 等謝幕完畢 再離開座位 6 2 分 2016 年 2 月 5 日人民日報訊 旅行過大年 2016 年春節(jié)出境游人數(shù)有望達 600 萬人次 公民在出 國旅游中應該做到 文明出行 維護國家形象 增強大國自信 我行我素 尊重當?shù)匚幕曀?采取防衛(wèi)心態(tài) 保護自身安全 A B C D 7 2 分 質(zhì)勝文則野 文勝質(zhì)則史 文質(zhì)彬彬 然后君子 孔子的話強調(diào)了做一個有教養(yǎng)的人要 第 3 頁 共 10 頁 A 禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合 B 在人際交往中注意生活細節(jié) C 有寬廣的胸懷 不能盲目自大 D 在與人相處時懂得尊重別人 8 2 分 交往中要做到舉止文明 動作優(yōu)雅 姿態(tài)瀟灑 手勢得當 表情自然 行為檢點 儀表端莊 著 裝得體 講究衛(wèi)生 這說明了 A 與人交往要注意別人的態(tài)度和心情 B 與人交往要注意個人禮儀 C 與人交往要特別注意自己的形象 D 講究禮儀只是一種形式 9 2 分 友誼是我們哀傷時的緩和劑 激動時的舒緩劑 是我們壓力的傾泄口 災難的庇護所 是我們猶 疑時的商議者 是我們腦子的清新劑 思想的講臺 也是我們沉思和鍛煉的平臺 這段名言告訴我們 A 朋友關系也要講原則 B 友誼帶給我們快樂 信心 幸福和智慧 C 友誼的維持需要交流與溝通 D 朋友之間要以誠相待 10 2 分 男女同學的正常交往 要以恰當?shù)姆绞奖磉_友誼 不恰當?shù)姆绞绞?A 要秘密交往 B 要自然大方 C 要學會尊重對方 D 要學會自愛自重 11 2 分 天地國親師位 在家神榜上體現(xiàn)了民間對教師的尊重 國家在 教育法 與 教師法 中充分 第 4 頁 共 10 頁 肯定了教師職業(yè)的可貴和教師的人格尊嚴 尊師重教成為新時代一道亮麗的風景線 請從下邊漫畫中體會我們應 如何理智面對老師的批評 對老師的批評毫不在乎 主動與老師溝通 老師批評我 我仇視老師 老師的批評是一種鞭策和期待 老師批評時不與老師頂撞 背后議論老師 A B C D 12 2 分 記者在調(diào)查訪談中發(fā)現(xiàn) 一些學生把老師視為 警察 把師生關系比作是 貓和老鼠 的關系 這種說法 A 是對師生關系的形象比喻 B 是師生關系的真實反映 C 是對老師的不信任 D 容易造成師生之間的隔閱 影響師生之間的關系 13 2 分 2015 年 10 月 5 日 我國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎 成為首位在中 國本土從事自然科學研究的諾貝爾獎獲得者 在接受采訪時 屠呦呦表示 青蒿素研究成功是多年研究集體攻關 的成果 青蒿素獲獎是中國科學家集體的榮譽 這說明 第 5 頁 共 10 頁 A 合作有利于倡導關愛他人 助人為樂的良好社會風尚 B 我國積極實施互利共贏的開放戰(zhàn)略 C 善于合作必須做到合理分工 科學計劃 相互配合 真誠合作 D 合作可以集思廣益 優(yōu)勢互補 激勵創(chuàng)新 不斷產(chǎn)生新思想 新成果 14 2 分 海爾首席執(zhí)行官張瑞敏說過 品牌是競爭的產(chǎn)物 沒有競爭就沒有品牌 沒有激烈的競爭就沒有 強勢品牌 不參與全球競爭 就沒有世界名牌 對此理解不正確的是 A 競爭能夠促進企業(yè)增強活力 提高素質(zhì) B 企業(yè)只有在競爭中才能生存和發(fā)展 C 競爭能促進個人的成長 進步和發(fā)展 D 競爭能增強企業(yè)創(chuàng)新能力 提高經(jīng)濟效益 15 2 分 右面漫畫 拔河 中 幾位拔河者的做法 A 體現(xiàn)了友誼第一 比賽第二的文明競賽風尚 B 能實現(xiàn)個人利益的最大滿足 C 有利于創(chuàng)設良好的體育競技環(huán)境 D 缺少團隊意識 無法發(fā)揮出集體的威力 16 2 分 俗話說 一個和尚有水喝 三個和尚沒水喝 這句話告訴我們 A 集體可以離開個人而生存 B 個人利益等同與集體利益 C 集體的發(fā)展離不開個人的努力 D 個人利益高于集體利益 第 6 頁 共 10 頁 17 2 分 一棵樹苗 孤植于荒郊 即便成活 不是枯萎就是變形 而在森林中 枝枝爭雨露 棵棵爭陽光 根深葉茂 成為參天大樹 這個管理學上的森林效應揭示了 團隊合作是事業(yè)成功的基礎 要競爭就不會有真正的合作 人們在競爭中要學會合作 各種競爭歸根到底是人的競爭 A B C D 18 2 分 廣東韶關長塘村黨支部副書記林建強 在百年一遇洪水來襲時 首先幫助村民安全轉(zhuǎn)移 自家的 房子卻被泥石流沖垮 全家不幸遇難 林建強的事跡告訴我們 A 集體利益和個人利益在根本上是沖突的 B 集體利益高于個人利益 C 凡事都要服從集體利益 放棄個人利益 D 集體利益和個人利益同等重要 19 2 分 關于我國法律和道德說法正確的有 凡是我國法律禁止的行為 都是社會主義道德所譴責的行為 我國法律和社會主義道德相互配合 相互 促進 相互補充 我國法律和社會主義道德沒有相同之處 我國法律所要求和鼓勵的行為 都是社會主義道 德所提倡的行為 A B C D 20 2 分 榮獲 2015 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的藥學家屠呦呦說 獲得諾貝爾獎是中國的驕傲 也是中 第 7 頁 共 10 頁 國科學家的驕傲 沒有我的團隊 我什么也做不出來 這個榮譽屬于我 我的團隊和整個國家 這表明 個人只有依靠集體才有無窮的力量 集體需要每個成員貢獻智慧 發(fā)揮特長 任何人的影響都是微不足道的 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 A B C D 二 二 材料分析題材料分析題 共共 3 3 題 共題 共 3333 分分 21 3 分 為了引導學生樹立 時政意識 提升學生的綜合素質(zhì) 某校在思品課堂中開展了時政播報活動 下面是某校九年級 1 班準備的一期時政播報 請你寫出下列三條時政新聞分別體現(xiàn)了我們所學的哪些知識 時政新聞知識鏈接 習近平在紀念紅軍長征勝利 叻周年大會上發(fā)表重要講話強調(diào) 艱難困苦 玉汝于成 今天 我們這一代人的長征 就是要實現(xiàn) 兩個一瓦年 奮斗目標 實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢 不論 我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步 不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删?我 們都要大力弘楊偉大長征精神 在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進 2016 年 5 月 國務院教育督導委員會辦公室向各地印發(fā)了 關于開暴校園欺凌專項治理的通知 教育部將會同相關 方面多措并舉 特別是要完善法律法規(guī) 加強對學生的法制教育 堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為 讓學生感受到來自法治的力量 中國與東盟國家在 南海各方行為宣言 中強調(diào)通過友好協(xié)商和談判 以和平方式解決南海有關爭議 各方共同致力于將南海建設成為和平之海 友誼之海 合作之海 22 10 分 觀察漫畫 遇到 男 題 回答問題 1 漫畫反映了怎樣的社會現(xiàn)象 2 我們應當如何消除這一現(xiàn)象 23 20 分 實驗中學八年一班是先進集體 這個班具有良好的班風 有一股永不服輸?shù)暮罋?在與兄弟班 第 8 頁 共 10 頁 的競爭中 大家心往一處想 勁往一處使 各項工作都做得有聲有色 班上同學各有自己的目標 大家在學習中 開展競爭 你追我趕 各顯神通 互相幫助 成績都很優(yōu)秀 1 八年一班同學在在合作競爭中的成功經(jīng)驗 對你有什么啟示 2 我們合作競爭的目標是什么 3 在這個班集體中 能體現(xiàn)同學間競爭與合作的分別有哪些方面 在原文中找出 4 我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中 如何處理同學間的競爭關系 第 9 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共