人教版2019-2020學(xué)年七年上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷C卷

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教版人教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷學(xué)年七年上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷 C C 卷卷 一 一 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 1 6 分 2017 黔東南 根據(jù)所給提示 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分 1 百川東到海 何時(shí)復(fù)西歸 漢樂府 長(zhǎng)歌行 2 是故學(xué)然后知不足 教然后知困 知不足 知困 故曰 教學(xué)相長(zhǎng)也 禮記 學(xué)記 3 折戟沉沙鐵未銷 自將磨洗認(rèn)前朝 杜牧 赤壁 4 美國(guó)在韓國(guó)領(lǐng)土部署 薩德 系統(tǒng) 表面上是幫助韓國(guó)鞏固國(guó)防 對(duì)付朝鮮 實(shí)際上美國(guó)是想以韓國(guó)為基地 實(shí)施自己控制亞洲的野心 這一意圖與歐陽(yáng)修 醉翁亭記 中 義同 5 醉里挑燈看劍 夢(mèng)回吹角連營(yíng) 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 辛棄疾 破陣子 為陳同賦壯詞以寄之 6 三峽 結(jié)尾引用漁歌謠 來表現(xiàn)猿鳴之哀 渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛 二 二 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 2 2 題 共題 共 2222 分分 2 11 分 2016 潁泉模擬 綜合性學(xué)習(xí) 水是生命之源 是一切生命必需的物質(zhì) 在生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用 2016 年 3 月 22 日是 世界水日 學(xué)校圍繞 飲水與健康 開展主題班會(huì)活動(dòng) 請(qǐng)你積極參與進(jìn)來 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 1 校團(tuán)委定于 2016 年 3 月 22 日下午 3 點(diǎn)在階梯教室舉辦 飲水與健康 知識(shí)講座 要求全體師生參加 請(qǐng)你 代為擬寫一則通知 2 一個(gè)人一天需要喝多少水呢 美國(guó)科學(xué)家測(cè)定 A 一個(gè)體重 65 千克的中年人 通過尿液 皮膚蒸發(fā)等多種途 徑 每日排出水的總量約為 2569 亳升左右 B 為保證人體內(nèi)水的平衡 每日必須補(bǔ)充大約 2560 亳升的水 我們 所需的水 不完全來自飲水 糧食 肉類 蔬菜 水果等中也含有水 所以每日需要從飲水中獲取的水 約為 1200 毫升 C 飲料多為酸性 經(jīng)常喝酸性的飲料 會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多 容易產(chǎn)生疲勞 導(dǎo)致免疫力下降 A 句用詞重復(fù) 應(yīng)刪去 一詞 B 句搭配不當(dāng) 可將 一詞替換 請(qǐng)?jiān)?C 處橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子 使上下文語意連貫 過渡自然 3 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院曾對(duì)滁州 安慶 阜陽(yáng) 銅陵 蚌埠等地部分水體進(jìn)行過調(diào)查 除了地表水 地下水中被檢出 8 種抗生素外 在居民的飲用水中還檢出了四環(huán)素 土霉素 金霉素 強(qiáng)力霉素 磺胺二甲基嘧 啶 磺胺甲唑六種抗生素 含量高的達(dá)到了 10 82 納克 升 低的也有 3 86 納克 升 飲用水嚴(yán)重污染 針對(duì) 這種現(xiàn)象 請(qǐng)你圍繞 飲水與健康 這一主題向有關(guān)部門提出兩條具體可行的建議 3 11 分 2017 九上 蚌埠期中 九年級(jí)某班以 正確使用手機(jī) 選擇健康生活 為主題開展綜合實(shí)踐 活動(dòng) 活動(dòng)中有一些問題 請(qǐng)你參與解決 1 下面是校園手機(jī)使用情況調(diào)查表的內(nèi)容 請(qǐng)概括你讀到的 2 條信息 用途七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí) 擁有手機(jī)量 63 97 82 玩游戲 看視頻 84 96 77 用于學(xué)習(xí) 11 7 15 2 班級(jí)開展題為 中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊 的辯論賽 作為反方辯手 請(qǐng)你就 中學(xué)生使用手機(jī)弊大 于利 的觀點(diǎn)列舉 3 條理由 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 下面是某同學(xué)的一段辯論文字 請(qǐng)你按照要求幫助修改 在當(dāng)今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代 A 手機(jī)的強(qiáng)大功能 給我們的生活帶來了巨大的利益 我們控制著手機(jī) 同時(shí)也正被手機(jī)控制著 低頭玩手機(jī) 是 低頭族 最常見的代表動(dòng)作 B 很少有人意識(shí)到沉淀于方寸間 的危害 人們把太多的情感投入到虛擬的世界 和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡 周圍的人好像變得透明一樣 對(duì)手機(jī)的依 賴使我們忽略了同親人 朋友 同事的交流 C 手機(jī)里眾生沉默和手機(jī)外眾聲喧嘩形成鮮明反差 正所謂 世 界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死 而是我就站在你面前 你卻在玩手機(jī) A 處畫線句子中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病 應(yīng)將 改為 B 處畫線的句子有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病 應(yīng)將 改為 C 處畫線的句子語序不當(dāng) 修改后正確的句子是 三 三 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 4 10 分 古典詩(shī)詞鑒賞 泊秦淮 杜牧 煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花 1 煙籠寒水月籠沙 這句詩(shī)中的兩個(gè) 籠 字好在哪里 這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面 2 這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么思想感情 四 四 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1212 分分 5 12 分 2019 七上 樂昌期中 課外文言文閱讀 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 元方賣宅 陸少保 字元方 曾于東都 賣一小宅 家人將受直 矣 買者求見元方因告其人日此宅子甚好但無出 水處耳 買者聞之 遽 辭不買 子侄以為言 元方日 不爾 是欺之也 注釋 陸少保 即陸元方 少保 官職名 東都 指洛陽(yáng) 直 同 值 遽 急忙 立即 1 下列各組句子中 橫線詞語意思相同的一項(xiàng)是 A 曾于東都賣一小宅 于我如浮云 B 是欺之也 實(shí)事求是 C 不爾 尊君在不 D 買者聞之 下車引之 2 用三條 給文中畫線的句子斷句 買者求見元方因告其人日此宅子甚好但無出水處耳 3 對(duì)于文中的陸元方 有人說他傻 有人贊他好 請(qǐng)你結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶?五 五 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3737 分分 6 12 分 2017 八上 庫(kù)倫旗期末 閱讀下文 完成小題 背影 朱自清 我說道 爸爸 你走吧 他往車外看了看說 我買幾個(gè)橘子去 你就在此地 不要走動(dòng) 我看那邊月 臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客 走到那邊月臺(tái) 須穿過鐵道 須跳下去又爬上去 父親是一個(gè)胖子 走過 去自然要費(fèi)事些 我本來要去的 他不肯 只好讓他去 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺(tái) 就不容易了 他用兩手攀著 上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 這時(shí)我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚 怕他看見 也怕別人看見 我再向外看時(shí) 他已抱了朱紅的橘子往回走了 過鐵道時(shí) 他先將 橘子散放在地上 自己慢慢爬下 再抱起橘子走 到這邊時(shí) 我趕緊去攙他 他和我走到車上 將橘子一股腦兒 放在我的皮大衣上 于是撲撲衣上的泥土 心里很輕松似的 過一會(huì)說 我走了 到那邊來信 我望著他走 出去 他走了幾步 回頭看見我 說 進(jìn)去吧 里邊沒人 等他的背影混入來來往往的人里 再也找不著了 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 我便進(jìn)來坐下 我的眼淚又來了 1 請(qǐng)給文段擬一個(gè)小標(biāo)題 2 蹣跚地走到鐵道邊 中的 蹣跚 能否換成 慢慢 為什么 3 我的淚很快地流下來了 是因?yàn)?我的眼淚又來了 是因?yàn)?4 有人說 從動(dòng)作足以體現(xiàn)父親買橘子不易 愛子情深 因此 對(duì)父親身材和穿著描寫實(shí)在有些多余 你對(duì)此有何見解 7 25 分 閱讀下文 回答問題 兩棵金銀花 趙元波 朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花 四月份就迫不及待地開放了 千萬朵金銀花你不讓我 我不讓你 在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著 有的含苞欲放 羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味 有的正在盛開 一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的花蕊 悠悠的清香 白黃兩種顏色既不 失單調(diào) 又高雅清潔 小雨滴沾在上面 為金銀花增添幾分姿色 就像鄰家的小女孩活潑可愛 有一些花朵開的 時(shí)間長(zhǎng)了 白色的花朵已經(jīng)變成金黃色 就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻 一枝數(shù)朵 給人一種驚喜 一縷清爽 實(shí)在是標(biāo)致極了 這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣 把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個(gè)人 微風(fēng)吹來 花枝花朵搖擺起伏 襲人香氣簡(jiǎn)直可迷醉萬人 想不到兩年的時(shí)間 這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗 長(zhǎng)成了亭亭玉立的美少女 主干已經(jīng)有兩米來高了 足有大拇指那么粗 在主干上還發(fā)出了一些枝椏 這些枝椏 柔柔的 嫩嫩的 伸著毛絨絨的頭 吐出一絲綠意 左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上 一個(gè)勁地噌 噌直往上長(zhǎng) 密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛 以白色的圍墻做背景 配合著粉紅色的桃花 桃樹下一盆盆茉莉 竹子 山茶 文竹 玫瑰 水仙 姹紫嫣紅 綠葉紅花 色彩鮮麗 顯得格外的嬌艷動(dòng)人 特別逗人喜愛 是入 畫的一景 看著金銀花長(zhǎng)得那么盛 花開得那么多 我心里有些后悔 其實(shí)朋友把金銀花送給我之后 我就只把它栽 在院子的一角 想起的話 就給它澆點(diǎn)水 有時(shí)連水都忘了澆 更不用說施肥了 超強(qiáng)的生命也讓金銀花顯得不 起眼 平凡的花 平凡的花香 甚至常被人忽略 就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔 卻忘記了山腳下狗尾 巴草的萬般風(fēng)情 鐘情于金銀花葉子的綠 花兒的美 那淡淡的香味兒 去年我在花盆又扦插了一棵金銀花 準(zhǔn)備長(zhǎng)大后放 在客廳里 我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色 淡淡的花香 曾經(jīng) 我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)充滿了賞心悅 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 目的憧憬和希冀 為此 我選用了樹林里的基土 埋入了最好的基肥 隨時(shí)不忘給它澆水 精心呵護(hù) 一如母親 精心照料剛出生的嬰兒 甚至冬天還把它從院子里搬到房子里 白天又從房子里搬到院子里 讓它充分享受陽(yáng)光 樂此不疲 但很遺憾 一年來 它只是窩在花盆里 不長(zhǎng)高 也不長(zhǎng)粗 它所報(bào)答于我的便只是若干枝條和綠葉 看來連花都不會(huì)開 然而 我對(duì)它卻沒有絲毫的抱怨 因?yàn)槲揖椭?它已經(jīng)盡力了 就是說 它所能夠報(bào)答于我的 也就是 這些了 是的 它有著充足得過分的肥料供應(yīng) 充足得過分的水的供應(yīng) 充足得過分的主人的關(guān)懷 但沒有足 夠的風(fēng) 沒有足夠的地氣 更是沒有足夠的成長(zhǎng)的自由 沒有足夠讓根自由伸張的空間 而那些自由 作為主人 的我 竟然在很長(zhǎng)的時(shí)間里茫然無知 居然不知道它還要自由 兩棵金銀花 一棵在院子里無拘無束自由生長(zhǎng) 越長(zhǎng)越高 綠樹成蔭 盤虬臥龍 花香四溢 一棵長(zhǎng)在花 盆里 雖然受到精心呵護(hù) 卻似一棵長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大的小草 我們應(yīng)該知道 有自由的空間 有些小草其實(shí)是可以 長(zhǎng)成一棵樹的 選自 新華副刊 略有改動(dòng) 1 要點(diǎn)概括 我的那棵栽在院子一角的金銀花 有哪些突出的特點(diǎn) 2 理解文意 第 段中 我心里有些后悔 的原因是什么 請(qǐng)用自己的話加以概括 3 探究寫法及用意 作者還寫了 去年我在花盆又扦插了一棵金銀花 的用意是什么 4 句子含義的理解 聯(lián)系人的成長(zhǎng)談一談你對(duì) 有自由的空間 有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹的 這句話 的理解 5 比較探究 散文作品描寫景物時(shí) 常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o 對(duì)靜態(tài)的事物作動(dòng)態(tài)化的描寫 下面 是 紫藤蘿瀑布 中運(yùn)用這種寫法的句子及其賞析 請(qǐng)你從本文中找出一個(gè)相似寫法的句子并作賞析 句子 從未見過開得這樣盛的藤蘿 只見一片輝煌的淡紫色 像一條瀑布 從空中垂下 不見其發(fā)端 也不 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 見其終極 只是深深淺淺的紫 仿佛在流動(dòng) 在歡笑 在不停地生長(zhǎng) 賞析 在作者筆下 紫藤蘿花開得極為繁盛 色調(diào)上深深淺淺 錯(cuò)落有致 在陽(yáng)光下跳躍閃爍 給人一種在 不停流動(dòng) 不停生長(zhǎng)的感覺 所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布 栩栩如生地表 現(xiàn)其輝煌燦爛 氣勢(shì)非凡 而 歡笑 等詞語又運(yùn)用了擬人手法 賦予紫藤蘿以人的情感 性格 表現(xiàn)其勃勃生 機(jī) 表達(dá)出由衷的喜愛之情 不見其發(fā)端 也不見其終極 運(yùn)用了夸張的修辭手法 生動(dòng)地表現(xiàn)了紫藤蘿花 的繁盛 瀑布 的氣勢(shì) 以及生生不息的蓬勃生機(jī) 表達(dá)了作者的贊美之情 六 六 名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 共共 1 1 題 共題 共 3030 分分 8 30 分 名著閱讀 本學(xué)期相信大家已經(jīng)認(rèn)真閱讀了 海底兩萬里 這部名著 請(qǐng)你用心完成下列問題 1 儒勒 凡爾納是 科幻小說家 他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人 他被公認(rèn)為為 2 海底兩萬里 是凡爾納的的三部曲之二 其余兩部是 第一部是 第三部是 3 海底兩萬里 主要講述諾第留斯號(hào) 潛艇的故事 海底兩萬里 書中人物寥寥 有名有姓 的只有四個(gè)半即 船長(zhǎng) 自然科學(xué)家 仆人 捕鯨手尼德 蘭 亞伯拉罕 林肯 號(hào) 驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特 只在小說開頭部分曇花一現(xiàn) 姑且算半個(gè) 4 船長(zhǎng)和助手在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí) 經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情 請(qǐng)概括出你知道的 3 次險(xiǎn)情 5 你認(rèn)為船長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人 6 海底兩萬里 是一部純虛構(gòu)的科幻小說 你覺得這部書最吸引你的地方是什么 書中哪些想像事物如今已 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 經(jīng)變成現(xiàn)實(shí) 七 七 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 9 5 分 2016 九上 平陽(yáng)月考 根據(jù)要求作文 冬天 是一年的最后一個(gè)季節(jié) 經(jīng)過了春 夏 秋三季的積聚與等待 冬天 應(yīng)該有更豐富的意蘊(yùn) 有更多 的憂樂悲喜 有更真切的期盼與憧憬 有多少動(dòng)人的故事在冬的懷抱里生動(dòng)演繹 有多少人間真情在冬雪中默默 傳遞 有多少心靈之花在冬陽(yáng)下盡情綻放 有多少希望的種子在冬日里悄然孕育 冬天 其實(shí)最適合于聯(lián)想 你可以漫溯過去 也可以遙想未來 冬天 仿佛是一個(gè)小精靈 鉆入你的懷中 躲藏在你的心里 讓你如此真切地感受到它的陰晴冷暖 請(qǐng)以 這個(gè)冬天 冷 為題 寫一篇文章 要求 請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語 如 不 不太 有點(diǎn) 真 等等 補(bǔ)全題目 文體不限 字?jǐn)?shù)不得少于 600 字 若寫成詩(shī)歌 應(yīng)不少于 20 行 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名 班名 人名 若有必要 請(qǐng)用 XX 代替 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 默寫默寫 共共 1 1 題 共