員工工作理念學(xué)習(xí)心得

教職員工工作理念教職員工工作理念 學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心得 第第 1 1 條 利益高于一切條 利益高于一切 學(xué)院是全體教職員工的生存平臺 個人利益不能亦不得與之發(fā) 生沖突 學(xué)習(xí)心得 要有愛崗敬業(yè)的精神 當(dāng)個人利益與學(xué)院利益發(fā)生 矛盾時要以學(xué)院利益為先 只有保證了學(xué)院利益才能保證個人利益 因為學(xué)院是個人生存的大環(huán)境 第第 2 2 條 團隊至高無上條 團隊至高無上 團隊是學(xué)院各部門的生命線 在團隊力量支撐教育教學(xué) 服務(wù) 管理的市場經(jīng)濟時代 除非你是來自異域的月球空心人 否則 沒 有一個員工能夠不遵守現(xiàn)代人約法三章的生存和工作方式 學(xué)習(xí)心得 人類是群居生活的 每個人也生活在社會的大環(huán)境 中 所以一個人的發(fā)展要依靠團隊的發(fā)展 具體來說 如果整個學(xué) 院要把學(xué)生管理好就要各部門協(xié)調(diào)合作 每個人勁往一處使 共同 來教育培養(yǎng)學(xué)生 齊抓共管 而不是互相推諉責(zé)任 只有這樣才能 把學(xué)生管理好 第第 3 3 條 用法人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己條 用法人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 個人薪水的分配雖然與工作業(yè)績相關(guān) 但它們最終是在法人所 獲取的利益的源頭基礎(chǔ)上實現(xiàn) 所以為謀求自身利益的兌現(xiàn)和擴大 就有必要以法人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己 釋 在團隊中 你的主管 你的學(xué)生 都是你的領(lǐng)導(dǎo) 你的工 作態(tài)度必須要超越他們 否則你將永遠(yuǎn)是他們的指責(zé)對象 學(xué)習(xí)心得 法人承載著一個學(xué)校的法律責(zé)任 所以作為老師如 果按照法人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己 就要學(xué)院的利益高于一切 每一言 每一行都要注意不要損害的學(xué)校的利益 要認(rèn)真做事踏實做人 精 于業(yè)務(wù) 勤于學(xué)習(xí) 做個學(xué)術(shù)突出 關(guān)愛學(xué)生的好老師 第第 4 4 條 把事情做在前面條 把事情做在前面 什么算是敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn) 只有一個標(biāo)準(zhǔn) 這就是你所做的事情是 在別人之前 還是之后 釋 如果是領(lǐng)導(dǎo)想到的事情 讓你去做的 你做完了 但這算 不上是在前面 前面還有領(lǐng)導(dǎo) 如果領(lǐng)導(dǎo)還沒想到的事情 你做完 了 很棒 同樣地 比較對象還有主管 同事 看看自己的努力是 在前面還是后面 面對一大攤子管理及其它機關(guān)人員 讓人挑刺是 很委屈很難受的 但要知道 做在前面就可以去挑別人的刺 如果 你想改變局面的話 學(xué)習(xí)心得 要做到敬業(yè) 就要主動工作而不是被動 想領(lǐng)導(dǎo)之 所想 主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂 主動去考慮怎樣做 做什么 怎樣對待學(xué) 生 用什么樣的方式教育培養(yǎng)管理學(xué)生 學(xué)院才能有更好的發(fā)展 第第 5 5 條 響應(yīng)是個人價值的最佳體現(xiàn)條 響應(yīng)是個人價值的最佳體現(xiàn) 在第一時間做出積極響應(yīng) 釋 個人價值的體現(xiàn)建立在團隊對你的需要程度上 所以 每 當(dāng)上司發(fā)出倡議或團隊中有人尋求工作支援的時候 在第一時間做 出積極響應(yīng)就是必須的事情 因為這關(guān)系到你的價值體現(xiàn) 學(xué)習(xí)心得 團隊精神是取得成功的關(guān)鍵 個人價值是以團隊為 基礎(chǔ)的 在學(xué)院中當(dāng)團隊和團隊中的其他人有需要工作支援的時候 要第一時間的去響應(yīng) 去幫助 這樣一方面是為了學(xué)校大的利益考 慮 另一方面因為積極的去幫助了別人 當(dāng)我們自己的工作需要支 援的時候大家更容易來支援自己 第第 6 6 條 沿著原則方向前進條 沿著原則方向前進 對于原則方向只能接受它 不能抗拒它 釋 如果你打算堅持下來并期望有所作為 那么 如何才能做 好事情 很簡單 沿著學(xué)院明文規(guī)定的原則方向前進 不要偏離 不要為人所左右 包括你的主管的某些指令在內(nèi) 學(xué)習(xí)心得 做人做事要有原則 在學(xué)院中工作就要堅守學(xué)院的 原則 不能有所偏離 也不能聽信別人的讒言 一句話就是一定要 以學(xué)院的利益為重中之中 第第 7 7 條 先有專業(yè)精神 后有人才條 先有專業(yè)精神 后有人才 專業(yè)精神是指服務(wù)本身 釋 各個部門中有各種各樣的人 但其中總有些人的存在是可 有可無的 因為他們沒有專業(yè)精神 他們無法被人所倚重 他們只 是部門中的一些省略號 注定將要在只尋求結(jié)果的模式和程序中消 失 因為專業(yè)精神 就是服務(wù)本身 服務(wù)既是指為師生員工服務(wù) 又是指為自己周圍的同事服務(wù) 學(xué)習(xí)心得 什么是人才 首先要能為領(lǐng)導(dǎo)同事分憂 能為師生 員工很好的服務(wù) 得到大家的一致認(rèn)可 這樣我們自身的才能才能 很好的發(fā)揮出來 得到承認(rèn) 這樣才能被稱為很專業(yè) 才能成為人 才 第第 8 8 條 規(guī)范就是權(quán)威 規(guī)范是一種精神條 規(guī)范就是權(quán)威 規(guī)范是一種精神 規(guī)范是一種精神 一種可貴的習(xí)慣 釋 有的人做事永遠(yuǎn)不能規(guī)范 因為他們從來沒有把它視為是 必須的 所以他們永遠(yuǎn)受到打壓 成績總是被人否定 但是 沒有 規(guī)范 就沒有權(quán)威 規(guī)范意味著你不但懂得做人和做事 而且懂得 如何做好它們 學(xué)習(xí)心得 為什么要有規(guī)章制度 因為做為社會人我們做人做 事都要規(guī)范 都要受到規(guī)章制度的制約 做為老師更是如此 我們 只有把自己的言行規(guī)范好了 才能去更好的規(guī)范學(xué)生 這樣整個學(xué) 院才能有良好的面貌 第第 9 9 條 主動就是效率 主動 主動 再主動條 主動就是效率 主動 主動 再主動 主動的人是最聰明的人 是團隊中最好的伙伴 是人人都想要 有的朋友 永遠(yuǎn)要記住 主動精神是你最好的老師 在困難的時候 能夠幫助我們的 是主動而不是運氣 學(xué)習(xí)心得 我們從小受的是填鴨試的教育 但我們不能去填鴨 式的做事 吩咐了再去做 要主動去尋找事做 主動權(quán)掌握了 才 能更有效率 有了效率才有了成功的可能 第第 1010 條 任何人都可成為老師條 任何人都可成為老師 因為擔(dān)心犯錯誤或是為了尋找心理上的安全感 人們希望有個 人能依 能給予指點 這是對的 問題是有人總是錯將領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成唯 一的老師 姑且不說身為領(lǐng)導(dǎo)的老師往往不喜歡笨小孩這一慘痛的 教訓(xùn) 事實上團隊中任何人都可成為你的老師 只要你虛心求教 而不是為了達(dá)成曲線救國的其它目的 因為你需要的只是知識 而 不是老師 學(xué)習(xí)心得 三人行 必有我?guī)?每個人身上都有我們可學(xué)習(xí) 的優(yōu)點 或者知識 或者經(jīng)驗 再或者處事的方式 所以要多向周 圍人學(xué)習(xí) 不要驕傲自滿 要虛心求教 這樣才能不斷的完善自己 第第 1111 條 做事三要素 計劃 目標(biāo)和時間條 做事三要素 計劃 目標(biāo)和時間 永遠(yuǎn)要有計劃 永遠(yuǎn)要知道目標(biāo) 永遠(yuǎn)不要忘了看時間 學(xué)習(xí)心得 做事要有長遠(yuǎn)的計劃 也要有短期的目標(biāo) 長遠(yuǎn)的 計劃要有宏觀的實現(xiàn)時間 短期的目標(biāo)更要有具體的完成日期 這 樣的去工作和做事才能有條不紊 長足的進步 才可不雜亂無章 第第 1212 條 不要解釋 要結(jié)果條 不要解釋 要結(jié)果 競爭社會中 許多時候 解釋是沒有意義的 這意味著你想推 卸或要別人來承擔(dān)責(zé)任 如果你不希望看到最后的結(jié)果 那么首先要做的是盡可能去改 變過程 永遠(yuǎn)記住 業(yè)績會說話 成就會說話 學(xué)習(xí)心得 一般過程是努力認(rèn)真去做的 會出現(xiàn)好的結(jié)果 在 當(dāng)今快節(jié)奏的社會 沒有人會愿意和有耐心聽解釋過程 而只會看 結(jié)果說話 所以達(dá)成所要的結(jié)果是最重要的 第第 1313 條 不要編造結(jié)果 要卷起袖子干活條 不要編造結(jié)果 要卷起袖子干活 不要用可怕的結(jié)果嚇唬自己或是嚇唬別人 首先卷起袖子去干 活 只有這樣才知道結(jié)果是否真的很可怕 經(jīng)驗表明 95 以上的 可怕猜測會因為卷起袖子干活而自然消失 學(xué)習(xí)心得 在估計和猜測結(jié)果之前 先要努力的去做 只有踏 踏實實的去做了 才能出現(xiàn)好的結(jié)果 也只有踏踏實實的去認(rèn)真努 力去做了才有可能扭轉(zhuǎn)不好的結(jié)果 第第 1414 條 推諉無效條 推諉無效 在失敗面前 在錯誤面前 每個人都知道最不好的做法就是推 諉 而推諉在團隊中是無效的 團隊好比一根鏈條 總是推諉的人猶如鏈條中的沙子 會讓其 他人感覺特別別扭 并且會讓人加深對你所犯錯誤的印象 學(xué)習(xí)心得 不要推諉責(zé)任 不要踢皮球 勁往一處使 團隊中 的每個成員擰成一根繩 這樣團隊才能更有力量 才能做事高效 才能成功 這個人才能真正的成為團隊的一份子 才能發(fā)揮每個人 的才能 第第 1515 條 簡單 簡單 再簡單條 簡單 簡單 再簡單 不要太夸張 不要虛張聲勢 更不要節(jié)外生枝 尋找捷徑是提 高工作效率的首要方法 同樣的一件事情 如果你能完成得比別人 更簡單 就是好樣的 學(xué)習(xí)心得 復(fù)雜事情簡單化 復(fù)雜知識講解的簡單明了才能讓 別人更好的了解 簡簡單單的做事 簡簡單單的做人才更容易合作 與成功 第第 1616 條 做足一百分是本分條 做足一百分是本分 一百分是完美的表現(xiàn) 追求完美服務(wù) 是所有員工的工作標(biāo)準(zhǔn) 不要以為這是高要求 如果你能實現(xiàn)一百分 不過是剛剛完成了任 務(wù)而已 學(xué)習(xí)心得 在工作中 要有把事情做足一百分的精神 認(rèn)認(rèn)真 真 踏踏實實 兢兢業(yè)業(yè) 這才是一個好員工的標(biāo)準(zhǔn) 要嚴(yán)格要求 自己 要力求做事的完美 第第 1717 條 做人要低調(diào) 做事要高調(diào) 不要顛倒過來條 做人要低調(diào) 做事要高調(diào) 不要顛倒過來 低調(diào)做人 可以在你周圍保持健康的空氣 而高調(diào)做事 則可 以贏得支持和聲譽 學(xué)習(xí)心得 做人要低調(diào) 謙虛祥和 這樣周圍才可以集聚正能 量 才能有朋友 才能在需要幫助的時候有人去幫助自己 高調(diào)做 事就是做事清晰明了 有號召了 因為低調(diào)做人的正能量 才能出 現(xiàn)高調(diào)做事一呼百應(yīng)的效果 才能在需要幫助的時候出現(xiàn)支援 第第 1818 條 溝通能消除一切障礙條 溝通能消除一切障礙 溝通能力是員工的起碼素質(zhì) 不要怕溝通中的小麻煩 如果你 不想面對更大的麻煩 就要溝通 就要協(xié)調(diào)周圍的一切 順暢不會 從天而降 它是溝通的結(jié)果 學(xué)習(xí)心得 做事要勤溝通 這樣首先就消除了誤會 其次可以 得到協(xié)作和諒解 作為老師更應(yīng)該和學(xué)生都溝通多交流 這樣學(xué)生 才能對老師產(chǎn)生親切感 當(dāng)發(fā)生事情的時候 才更能快速的知道事 情的真實面貌 更容易解決 更容易和學(xué)生達(dá)成共識 第第 1919 條 好員工首先是架宣傳機器條 好員工首先是架宣傳機器 作為學(xué)院流動的廣告窗口 不論穿行于大街小巷還是深入到城 鎮(zhèn)鄉(xiāng)村 你必須一路口水一路歌 不遺余力地做學(xué)院的吹鼓手 這 是你最基本的工作任務(wù) 當(dāng)然 鼓動別人之前 先要鼓動自己 學(xué)習(xí)心得 身為企業(yè)的員工 宣傳企業(yè)是自身的義務(wù) 因為企 業(yè)的利益與自身的利益息息相關(guān) 企業(yè)強才能自身強 企業(yè)富才能 自身富 宣傳可以大張旗鼓 也可以潛移默化 讓周圍的人 讓每 個接觸的人都知道學(xué)院的優(yōu)勢 都會想起學(xué)院 第第 2020 條 永遠(yuǎn)保持進取 保持開放心態(tài)條 永遠(yuǎn)保持進取 保持開放心態(tài) 謙虛是擁有開