學生期末考試總結(jié)范本示例_第1頁
學生期末考試總結(jié)范本示例_第2頁
學生期末考試總結(jié)范本示例_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學生期末考試總結(jié)范本示例學生期末考試總結(jié)范本示例 高一期末考試在 1 月 26 日結(jié)束了 今天我回學校領(lǐng)取了 成績單 我看了看各科的成績 發(fā)現(xiàn)既有進步的科目也有退步 的科目 一 期末考試進步的科目 一 期末考試進步的科目 語文 這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平 考得不錯 比 以前的語文考試分數(shù)高出了十多分 并且在班上處于第二名的 位置 我想這是因為我在平時上課認真的體現(xiàn) 每一堂課我都 把知識點弄清楚了 不懂的我也向同學 老師請教 所以在考 試的前幾天里我也沒有拼命的復習語文 考試的時候反而得心 應手 但這次高分其中最重要的一個原因是 考試的作文是我 以前寫過的一篇文章 所以我不慌不忙 把以前的那篇文章稍 作修改寫在了試卷上 生物 上一次的考試我的生物在班上是第五名 這次我發(fā) 揮得更好 在全班是并列第三 這也是因為平時我花了許多功 夫在這門學科上 生物課上老師講的每道題我都認真的聽并且 會做 在家中也時不時地翻出生物書看看 雖然在考試前夕我 有一些學過的知識忘記了 但是通過看書和看題目又將它們都 記住了 在考試時我非常有信心 所以我成績自然會有所提高 政治 歷史 地理 這幾門考試成績都上了 80 分 雖較 上次考試都有所進步 但我認為這種進步是假象 因為我平時 沒有把它們?nèi)?而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短 時間內(nèi)把知識要點背記下來的 所以這并不能算是我的真實成 績 如果我把它們沒搞懂 而靠這種短期強化記憶 我很快就 會再次忘記的 所以在這個假期里我會將前面的知識鞏固好 為后面所學的內(nèi)容打下堅實的基礎(chǔ) 二 二 這次考試退步的科目 物理 化學 兩門學科考試成績都不怎么樣 化學退步了 物理進步了 6 7 分 但是我還是把它歸為考試退步的科目 因為我這兩門都有同樣的毛病 那就是平時沒有用功 直到考 試之前才抓緊看以前做過的題目 這樣又怎么會考得好呢 數(shù)學 這次考試最差 竟然沒及格 在考試前我所有的公 式和定則全都記得一清二楚 但是為什么考試會考得這么差呢 原 因就是我平時太缺乏做題目的經(jīng)驗 只要是稍微轉(zhuǎn)點彎的題目 我就糊涂了 并且我沒有時常去回顧以前的知識 導致我把這 些問題堆積在考試前夕 由于有那么多科目需要復習 所以只 記憶公式和定則 沒有熟練的做題技巧 所以數(shù)學成績提高不 上來 三 通過總結(jié)這些科目的考試成績 我知道我今后三 通過總結(jié)這些科目的考試成績 我知道我今后 應該怎么做了 應該怎么做了 1 1 做事要講究效率 做事要講究效率 上個學期我成天坐在書桌旁做習題 背知識點 但真正背進去了的有多少呢 我做事總是慢吞吞的 別人可以很快做好的事 我要拖半天 這浪費了我多少時間 今后的學習中 我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時間 例 如做一科作業(yè)規(guī)定好事 1 個小時 超過一個小時久做下一科目 的作業(yè) 老師發(fā)給我們的試卷也是這樣 每一張試卷都要按照 上面規(guī)定的時間做 到時間就停筆 這樣就能檢測出我的做題 質(zhì)量與速度 2 2 要多做習題 要多做習題 只有多做題目才能把知識點記牢并且運 用靈活 多做習題的目的也是讓我學會總結(jié) 不管是數(shù)學還是 其它學科 總結(jié)是必不可少的 因為只有學會總結(jié) 學會舉一 反三才不會被多變的題目給迷惑 同時 我看了看各省市高考狀元的學習方法 其中有許多 東西對我有所幫助 文科學習經(jīng)驗 政治是三科中最好掌握 最有方法的一門 但所有的學習 都要基于課本知識 一本書在高三一年至少也要看四遍 一看 整體 二抓細節(jié) 三做歸納總結(jié) 四為回顧牢記 將課本夯實 后 就應該將理論付諸實踐 所以多做習題 巧做習題 便成 為自我能力提高的最有效的方法了 歷史要從兩方面入手 一則縱 即歷史發(fā)展的線索 多為 對時間的了解 以便于形成一個國家 一個朝代的縱向概況 二是橫 即在同一時間內(nèi) 各個國家所處的階段 以便于形成 對比 發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣 縱觀學習主要發(fā)揮于選擇題 橫的學習則多 用于簡答題的概述 最后將兩者有機的結(jié)合 學好歷史則成一 件很輕松的事 地理理科性質(zhì)較強 所以 擁有邏輯性思維 則為地理的 學習打下了半壁江山 那么 該如何培養(yǎng)呢 首先要會想 將 一些原理 方法通過自己的思考形成獨特見解 然后通過寫 將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識網(wǎng)絡 最后將其落實到 習題圖表上 形成一個個準確全面的答案 使文綜成績得到提 高 我覺得這些學習方法對我以后學文有很重要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論