全省教育裝備與勤工儉學(xué)工作座談會(huì)上的講話_1

第 1 頁(yè) 共 25 頁(yè) 全省教育裝備與勤工儉學(xué)工作座談會(huì)上的全省教育裝備與勤工儉學(xué)工作座談會(huì)上的 講話講話 同志們 今天 我們?cè)谶@里召開全省教育裝備與勤工儉學(xué) 工作座談會(huì) 主要任務(wù)是總結(jié)交流上半年的主要工作 進(jìn)一步明確下半年的工作任務(wù) 認(rèn)真分析我省教育裝 備與勤工儉學(xué)工作出現(xiàn)的新問題 面臨的新形勢(shì) 作為省中心而言 我們一是要向大家通報(bào)工作 二是借此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行交流和探討 三是要請(qǐng)同志 們對(duì)我們多提意見和建議 以促進(jìn)我們工作水平的提 高 下面 我主要講三個(gè)方面 一 20 xx 年上半年省中心工作的簡(jiǎn)要回顧 今年上半年 省中心主要圍繞省教育廳的中心任 務(wù)做了大量基礎(chǔ)性的工作 目的是為今后的發(fā)展掃除 障礙 鋪平道路 進(jìn)一步科學(xué)有效地指導(dǎo)面上的工作 搶抓三次機(jī)遇 1 積極應(yīng)對(duì)事業(yè)單位改革 目前 省級(jí)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)全面啟動(dòng) 第 2 頁(yè) 共 25 頁(yè) 101 家省級(jí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位已經(jīng)確定 首批試點(diǎn) 單位已經(jīng)進(jìn)行了撤并和以改制為主要內(nèi)容的改革 我 們不在其中 我們極有可能被定性為 公益性事業(yè)單 位 大家可能不知道 我中心也曾經(jīng)被列入到 生 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位 的名單之中 在接到信息的第一 時(shí)間內(nèi) 我們就做出反映 一邊向廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室 說明情況 爭(zhēng)取支持 一邊抓緊起草有關(guān)文件 對(duì)我 們的管理職能進(jìn)行詳細(xì)的分析和闡述 并及時(shí)將文件 上報(bào) 通過努力 我們化解了 風(fēng)險(xiǎn) 保全了機(jī)構(gòu) 穩(wěn)定了隊(duì)伍 公益性事業(yè)單位 的定性對(duì)于我們而言可謂是 來之不易 相信對(duì)市縣也有較大的影響 我想 在這 個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)期 我們省 市 縣三級(jí)更應(yīng)該加 強(qiáng)團(tuán)結(jié) 相互理解 協(xié)調(diào)統(tǒng)一 切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理職責(zé) 注重自身隊(duì)伍建設(shè) 積極進(jìn)行創(chuàng)造性的工作 拓寬謀 求發(fā)展的路子 只有韜光養(yǎng)晦 有所作為 才能有所 地位 才能在改革中立于不敗之地 2 努力爭(zhēng)取將有關(guān)收費(fèi)列入 一費(fèi)制 從 20 xx 年秋季起 全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校將全 面推行 一費(fèi)制 收費(fèi)辦法 但是我省 一費(fèi)制 文 件的初稿中基本上不包含教育裝備與勤工儉學(xué)已有的 必要而合理的收費(fèi)項(xiàng)目 我們及時(shí)形成了書面請(qǐng)示上 第 3 頁(yè) 共 25 頁(yè) 報(bào)教育廳領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)處 希望將實(shí)驗(yàn)材料費(fèi) 綜合實(shí) 踐費(fèi) 讀書活動(dòng)費(fèi)用 學(xué)生著裝費(fèi)和上機(jī)費(fèi)等列入 一費(fèi)制 收費(fèi)項(xiàng)目 同時(shí) 積極和省財(cái)政廳 省物 價(jià)局溝通 爭(zhēng)取政策支持 由于工作做的及時(shí) 細(xì)致 目前 綜合實(shí)踐費(fèi) 學(xué)生著裝費(fèi)和上機(jī)費(fèi)已經(jīng)初步被 列入 一費(fèi)制 當(dāng)中 有些收費(fèi)項(xiàng)目還在爭(zhēng)取之中 這將對(duì)我省中小學(xué)素質(zhì)教育 實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到重要的推 進(jìn)作用 3 積極促成中考實(shí)驗(yàn)操作考試項(xiàng)目 目前 經(jīng)過多方努力和積極爭(zhēng)取 教育廳基教處 已在出臺(tái)的 關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招 生制度改革的若干意見 文件 明確指出 要切實(shí)把 理科實(shí)驗(yàn)操作納入統(tǒng)一考試的內(nèi)容 我中心也已經(jīng) 組織了專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)考查的范圍及規(guī)程進(jìn) 行研討 各市縣也要抓緊行動(dòng)起來 積極和當(dāng)?shù)亟逃?主管部門溝通 協(xié)商 把中考加試工作落實(shí)下去 另外 省教育廳已經(jīng)批準(zhǔn)了我們上報(bào)的 關(guān)于將 教育裝備若干項(xiàng)目列入 江蘇省農(nóng)村中小學(xué)基本辦學(xué) 條件標(biāo)準(zhǔn)化工程 一并實(shí)施的請(qǐng)示 省教育廳每年 也將拿出幾個(gè)億的資金用于改善農(nóng)村辦學(xué)條件 這對(duì) 我們來說是個(gè)有利條件 這項(xiàng)工程將是我省教育裝備 戰(zhàn)略性的起點(diǎn) 也是今后若干年裝備工作的重點(diǎn) 第 4 頁(yè) 共 25 頁(yè) 進(jìn)行了三項(xiàng)改革 為了適應(yīng)新時(shí)期的工作要求 建立科學(xué) 高效的 工作機(jī)制 更好的為全省教育改革與發(fā)展服務(wù) 為市 縣裝備部門和學(xué)校服務(wù) 我中心提出了內(nèi)強(qiáng)管理 外 樹形象的工作目標(biāo) 為此 我們開展了一系列內(nèi)部調(diào) 整 理順關(guān)系的工作 1 事企分開運(yùn)作 管理中心長(zhǎng)期以來是在事企混合 人員互用的狀 態(tài)下開展工作 有時(shí)用管理事業(yè)的辦法來管理企業(yè) 有時(shí)用經(jīng)營(yíng)的方式替代管理 事 企互相牽制 影響 了各自的發(fā)展 事業(yè)無法有力的行使管理職權(quán) 企業(yè) 無法真正建立現(xiàn)代企業(yè)制度 兩者均無法準(zhǔn)確定位 由此造成了我們管理職能的削弱 經(jīng)營(yíng)狀況的滑坡 遺留問題越積越多 債務(wù)越來越重 另外 由于人員 性質(zhì)不同 分配制度不同 造成了人際關(guān)系復(fù)雜 勞 動(dòng)人事關(guān)系混亂 也直接影響到了安定團(tuán)結(jié)和員工積 極性的發(fā)揮 上半年 我中心在充分論證和廣泛征求員工意見 的基礎(chǔ)上 在經(jīng)濟(jì)專家的指導(dǎo)下形成了事企獨(dú)立運(yùn)作 的方案 分兩步做好事企分開的相關(guān)工作 第一步 在形式上和分配上分開 財(cái)務(wù) 人事和 分配上相對(duì)獨(dú)立 在管理上企業(yè)進(jìn)一步完善法人治理 第 5 頁(yè) 共 25 頁(yè) 結(jié)構(gòu) 實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制 員工待遇 與績(jī)效掛鉤 事業(yè)以股東的身份參與管理 第二步 委托專家對(duì)企業(yè)從事業(yè)剝離 資產(chǎn)重組 拿出方案 主要是理順各投資主體之間的關(guān)系 探討 引入社會(huì)資金的可能性 建立現(xiàn)代企業(yè)制度 為企業(yè) 的改制做準(zhǔn)備 在條件成熟時(shí) 將擴(kuò)大規(guī)模 建立產(chǎn) 業(yè)集團(tuán) 目前 第一步工作已經(jīng)完成 企業(yè)的組織機(jī)構(gòu) 人員安排都做了全面調(diào)整 出臺(tái)了有效的工作運(yùn)行方 案 目前運(yùn)行狀態(tài)良好 第二步的初稿也已經(jīng)形成 將適時(shí)付諸實(shí)施 2 調(diào)整機(jī)構(gòu) 競(jìng)聘上崗 隨著形勢(shì)的發(fā)展和教育改革的需要 我中心原有 的內(nèi)設(shè)科室已經(jīng)與我們所承擔(dān)的工作任務(wù)不相適應(yīng) 為了進(jìn)一步強(qiáng)化管理職能 更好地開展工作 充分展 現(xiàn)我們教育裝備與勤工儉學(xué)工作在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中 的重要作用和地位 我們?cè)趶V泛征求各方面意見 充 分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其管理職責(zé)進(jìn)行了 調(diào)整和完善 在這次調(diào)整中 我們將教育裝備與勤工儉學(xué)工作 放到同等重要的管理地位上 為了增強(qiáng)對(duì)勤工儉學(xué)工 作的管理力度 我們?cè)黾恿饲诠€學(xué)管理科的人員配 第 6 頁(yè) 共 25 頁(yè) 備 我中心目前設(shè)有辦公室 財(cái)務(wù)科 綜合管理科 勤工儉學(xué)管理科 教學(xué)儀器設(shè)備管理科和項(xiàng)目管理科 等六個(gè)科室 調(diào)整后的科室設(shè)置更為科學(xué)合理 職責(zé) 更加明確 在調(diào)整機(jī)構(gòu)的同時(shí) 我們還認(rèn)真做好中層干部的 選拔 聘任工作 經(jīng)過民主推薦 自我推薦 競(jìng)聘人 演講答辯 領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng) 公示等程序 選拔出了一 批德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹?應(yīng)該說 事企分開 機(jī)構(gòu)調(diào)整和競(jìng)聘上崗是我們 強(qiáng)化管理 開拓創(chuàng)新的 三步曲 是為日后順利行 使管理職權(quán) 做好各項(xiàng)服務(wù)工作所做的良好鋪墊和有 力保證 3 完善各項(xiàng)規(guī)章制度 管理是高效工作的保證 完備的規(guī)章制度又是有 效管理的基礎(chǔ) 因此 我們根據(jù)變化了的形勢(shì)和要求 對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行全面的修改和完善 結(jié)合單位 工作實(shí)際 細(xì)化考勤考核 財(cái)務(wù)審批 對(duì)外宣傳等近 二十項(xiàng)制度條例 一切按章辦事 使工作的開展有規(guī) 可依 有據(jù)可查 經(jīng)過征求各科室意見 主任辦公會(huì) 議多次研究討論 即將出臺(tái) 試行稿 在實(shí)踐中再 進(jìn)一步加以修改和完善 我們特別修訂了考勤考核辦 法 建立了年度和月度工作完成情況考核制度 將考 第 7 頁(yè) 共 25 頁(yè) 核結(jié)果作為獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù) 避免干好干壞一個(gè)樣 我們希望通過完備的制度建設(shè) 使各項(xiàng)工作走上正規(guī) 化和科學(xué)化 更好的為基層服務(wù) 為教育服務(wù) 為發(fā) 展服務(wù) 開拓三大工作領(lǐng)域 開拓創(chuàng)新是一個(gè)單位發(fā)展的根本 故步自封 滿 足現(xiàn)狀就等于自絕后路 上半年 我們?cè)谧龇€(wěn) 做好 傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí) 廣泛的進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研 積極尋求新 的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn) 1 積極爭(zhēng)取 六有工程 的相關(guān)工作 三新一亮 工程結(jié)束以后 六有 工程將正 式啟動(dòng) 這是又一個(gè)支援蘇北農(nóng)村教育的 民心工程 省中心密切配合廳 六有 辦公室做好工程啟動(dòng)前 期的各項(xiàng)調(diào)研和準(zhǔn)備工作 并多次和廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處 室溝通 爭(zhēng)取項(xiàng)目 廳里已明確要求我中心參與工程 有關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)制定 組織實(shí)施和檢查指導(dǎo)工作 2 大力推廣探究性實(shí)驗(yàn)室 我們看到 隨著課程改革和素質(zhì)教育工程的快速 發(fā)展 基礎(chǔ)教育進(jìn)入了更深層次的領(lǐng)域 為了進(jìn)一步 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 實(shí)踐能力和探求精神 我們與 有關(guān)單位多次對(duì)中小學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的可行性進(jìn) 行了研討 并在全省多所學(xué)校裝備了科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀 第 8 頁(yè) 共 25 頁(yè) 器作為試點(diǎn) 反映良好 目前科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)進(jìn) 入到推廣建設(shè)階段 此項(xiàng)工作的開展不僅會(huì)有力的推 動(dòng)我省實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展 也將成為我們工作的一個(gè)新 的支點(diǎn) 3 開展新課標(biāo)教學(xué)儀器研發(fā)工作 通過對(duì)南京多所中小學(xué)的走訪和調(diào)研 我們發(fā)現(xiàn) 新教材變化后 能夠適應(yīng)于新教材教學(xué)要求的新的教 學(xué)儀器卻十分缺乏 原有的教學(xué)儀器已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿 足新課程教學(xué)的需要 廣大師生對(duì)于新教學(xué)儀器的配 備呼聲很高 我們成立了由廳領(lǐng)導(dǎo)掛帥的研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小 組 形成了詳實(shí)可行的工作方案 現(xiàn)已上報(bào)教育廳 下一步 我們就將根據(jù)新的教材要求組織專家研制與 其同步配套的儀器設(shè)備 以確保全省中小學(xué)課程改革 的順利實(shí)施和正常教學(xué)的開展 抓好三項(xiàng)常規(guī)工作 1 認(rèn)真實(shí)施 三新一亮 工程 去年 我中心圓滿完成了教育廳交付的 45 萬套 課桌椅的生產(chǎn)任務(wù) 總體反映良好 今年我們?cè)诶^續(xù) 做好 2 期課桌椅生產(chǎn)配送的同時(shí) 加強(qiáng)了對(duì)其質(zhì)量的 管理和督查 我們專門召開了課桌椅生產(chǎn)廠負(fù)責(zé)人會(huì) 議 會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)質(zhì)量管理的重要性 重申質(zhì)量管理 的有關(guān)要求 組織專人奔赴全省 17 個(gè)縣深入 30 多所 第 9 頁(yè) 共 25 頁(yè) 基層學(xué)校了解情況 進(jìn)行質(zhì)量抽查 到目前為止 我們?cè)谫Y金不到位 原材料價(jià)格上 漲的情況下 克服種種困難 確保產(chǎn)品質(zhì)量 已經(jīng)全 部完成了 80 萬套課桌椅的生產(chǎn)任務(wù) 我們保證在新 學(xué)期開學(xué)前將所有課桌椅配送安裝到位 省里計(jì)劃在 8 月初組織一次較為全面的質(zhì)量抽查 要求生產(chǎn)廠對(duì) 所有送貨到校的課桌椅進(jìn)行一次質(zhì)量普查 為 三新 一亮 這一民心工程劃上一個(gè)圓滿的句號(hào) 2 加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室 圖書館和 校校通 工 程建設(shè)的管理以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作 為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要 從更高層面上 系統(tǒng)的指導(dǎo)我省中小學(xué)教育現(xiàn)代化裝備建設(shè) 我們完 成了江蘇省小學(xué) 初中 高中現(xiàn)代化裝備標(biāo)準(zhǔn)的起草 工作 并代基教處起草了江蘇省農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件 合格標(biāo)準(zhǔn) 修訂了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室 等級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn) 為了加強(qiáng) 校校通 工程建設(shè)的歸口管理 規(guī)范 我省各級(jí)各類學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)工作 我們進(jìn)行了江 蘇省校園網(wǎng)建設(shè)資格證書的評(píng)審發(fā)證 年審換證工作 并在新華日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了公告 印制了宣傳冊(cè) 請(qǐng)各市 裝備管理部門在今后學(xué)校信息化建設(shè)中嚴(yán)格審查 執(zhí) 行校園網(wǎng)建設(shè)資格證書制度 3 加強(qiáng)素質(zhì)教育實(shí)踐基地的建設(shè)和管理工作 第 10 頁(yè) 共 25 頁(yè) 素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)作為當(dāng)前勤工儉學(xué)的工作 重點(diǎn) 我們著力推動(dòng)其建設(shè)和管理使用工作 一方面 積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)和政策 一方面加強(qiáng)調(diào)研 檢查工作 從省教育廳 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè) 的通知 下發(fā)以后 各地紛紛響應(yīng) 利用現(xiàn)有資源 采取多種形式 因地制宜地開展這項(xiàng)工作 今年 6 月 份 我們根據(jù)各地的上報(bào)材料 對(duì)全省 19 個(gè)規(guī)模較 大的實(shí)踐基地進(jìn)行了檢查和調(diào)研 成績(jī)是值得肯定的 大家都在努力為新課改服務(wù) 為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提 供必要的場(chǎng)所和內(nèi)容 這是我們當(dāng)前實(shí)踐基地建設(shè)的 立足點(diǎn) 也是今后的發(fā)展方向 當(dāng)然 各地實(shí)踐基地 建設(shè)工作進(jìn)展是不一樣的 關(guān)鍵是我們是否抓了這項(xiàng) 工作 目前 全省還有三 四個(gè)市還存在盲點(diǎn) 希望 大家再努一把力 促一促這項(xiàng)工作 教育部 農(nóng)業(yè)部 國(guó)土資源部 關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué) 校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)的意見 是作為全國(guó)農(nóng)村教育工 作會(huì)議的配套文件下發(fā)的 是教育部財(cái)務(wù)司為推動(dòng)勤 工儉學(xué)發(fā)展尋找的又一個(gè)契機(jī) 今年教育部周濟(jì)部長(zhǎng) 在云南等地考察 對(duì)農(nóng)村勤工儉學(xué)工作給予了很高的 評(píng)價(jià) 下半年還要召開全國(guó)性的現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 上半年 我 們按照教育部要求 做好了典型經(jīng)驗(yàn)材料的整理 上 報(bào)工作 從我省上報(bào)的典型材料來看 蘇北一些地區(qū) 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) 做的還是很好的 校園經(jīng)濟(jì)作為農(nóng)村學(xué)校開展勤工儉 學(xué)活動(dòng)的重要方式確實(shí)也發(fā)揮了十分重要的作用 二 今后一段時(shí)間教育裝備與勤工儉學(xué)工作的思 路 正視困難 1 教育裝備經(jīng)費(fèi)和投入不足 包含在預(yù)算內(nèi)公 用經(jīng)費(fèi)中的教育裝備經(jīng)費(fèi) 不管是絕對(duì)值還是增長(zhǎng)比 例 我省和浙江 上海等發(fā)達(dá)地區(qū)相比 都存在很大 差距 教育裝備的投入資金有限 財(cái)政撥款比例較小 自籌比例較大 費(fèi)改稅后 農(nóng)村教育裝備經(jīng)費(fèi)的缺口 仍然很大 長(zhǎng)期投入不足 大部分學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)耗材 經(jīng)費(fèi)得不到有效保證 實(shí)驗(yàn)設(shè)施 配備品種和數(shù)量不 足 教育裝備經(jīng)費(fèi)和投入資金的短缺是制約我們工作 發(fā)展的重要因素 目前 我們正在向教育廳積極爭(zhēng)取 專項(xiàng)資金和基礎(chǔ)教育裝備經(jīng)費(fèi)的投入 2 隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的深入 今后教育廳不可 能再為帶有經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的任何工作發(fā)文 所以我們的有 些經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目將要壽終正寢 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善 我們的行政影響力必將越來越弱 而依靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 體制還未建立 所以我們的一部分項(xiàng)目將會(huì)萎縮 因 此 如何發(fā)掘新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn) 如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和 經(jīng)濟(jì)效益雙豐收 是擺在我們面前的難題 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 3 因?yàn)榉N種原因 我省實(shí)驗(yàn)操作教材的征訂工 作舉步維艱 今年省里沒有搞統(tǒng)一征訂 下面一些地 區(qū)有些反映 希望省里把這項(xiàng)工作統(tǒng)起來 實(shí)驗(yàn)操作 教材實(shí)際上是學(xué)習(xí)的輔助材料 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能 力起到積極的作用 在教育教學(xué)中是很必要的 但是 他就象 雞肋 管起來的時(shí)候千頭萬緒 無從下手 棄之不管又可惜 但是 我們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作教材的管理 和推廣工作并沒有放棄 我們正在對(duì)此類器材進(jìn)行新 的思考和研發(fā) 正在對(duì)生產(chǎn)和推廣方法進(jìn)行探索 可 以肯定的是 改革是必然的 市縣的同志如果有什么 好的意見和建議 或是什么好的做法和經(jīng)驗(yàn) 可以提 出來 供我們研究和借鑒 4 實(shí)踐基地是個(gè)新生事物 它的性質(zhì)還沒有一 個(gè)明確的界定 基地教師和管理人員的編制及待遇問 題還沒有解決 影響工作積極性 地方教育行政部門 作為教育基地的主管部門要切實(shí)負(fù)責(zé)起有關(guān)方針 政 策的制定和宏觀指導(dǎo)的責(zé)任 爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С?作為我們 也在積極向教育廳領(lǐng)導(dǎo)呼吁 爭(zhēng)取政策和 支持 應(yīng)當(dāng)看到 教育裝備與勤工儉學(xué)工作面臨的困難 和問題不僅僅于外界 還有許多的矛盾來自于我們內(nèi) 部 例如 第 13 頁(yè) 共 25 頁(yè) 我們的工作重心已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)化管理 做好服務(wù) 工作環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化 這就要求我們及時(shí)把握政 策方針 切實(shí)履行起管理職責(zé) 但是 由于長(zhǎng)期以來 重經(jīng)營(yíng) 輕管理 的工作模式的影響 我們的很多 同志觀念還轉(zhuǎn)變不過來 政策敏感度不夠 管理意識(shí) 不強(qiáng) 這就很難把握住我們工作的機(jī)遇 容易造成工 作失誤 隨著全省教育事業(yè)的發(fā)展 尤其是素質(zhì)教育的全 面實(shí)施和教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快 對(duì)于我們的工 作提出了更高的要求 但是我們現(xiàn)有人員的知識(shí)層次 研究水平卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要 我中心已經(jīng)開 始著手制定人員培訓(xùn)計(jì)劃 各個(gè)市縣也要因地制宜 做好人員培訓(xùn)工作 工作目標(biāo)明確 但動(dòng)力不足 壓力不夠 員工缺 乏工作的主動(dòng)性和積極性 根本原因在于缺乏責(zé)任感 緊迫感 沒有危機(jī)意識(shí)和全局意識(shí) 這種工作態(tài)度是 很可怕的 也是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ沤^的 同志們 只有克服困難 解決問題 我們的工作 才能高質(zhì)量的開展 才能提高工作的效益 進(jìn)而整體 推進(jìn)工作層次 存在的這些問題和困難不是僅僅依靠 我們省里的力量就能夠解決的 它需要大家同心協(xié)力 共同出謀劃策 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 堅(jiān)定信心 盡管我們的工作面臨著很多的困難和問題 但是 我們不能對(duì)我們的事業(yè)喪失信心 要有一個(gè)清醒的認(rèn) 識(shí)和明確的定位 應(yīng)當(dāng)看到 我們的教育裝備與勤工 儉學(xué)工作在整個(gè)教育改革和發(fā)展中是擁有重要的地位 起著舉足輕重的作用的 教育裝備是教育生產(chǎn)力的重 要因素 是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ) 是教育工 作的重要組成部分和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口 它直 接關(guān)系到培養(yǎng)人才的素質(zhì) 對(duì)深化教育改革 提高教 育質(zhì)量 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和實(shí)踐能力具有重 要的作用和積極的意義 而勤工儉學(xué)工作在新的歷史 時(shí)期也已經(jīng)被賦予了新的內(nèi)涵 直接反映了素質(zhì)教育 和新課改的要求 它已經(jīng)成為學(xué)校教育不可缺少的組 成部分 是深化教育改革 培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念 勞動(dòng) 技能和創(chuàng)新精神的重要途徑 是實(shí)現(xiàn)教育效益 社會(huì) 效益和經(jīng)濟(jì)效益的有效載體 因此 我們要切實(shí)加強(qiáng) 這兩塊工作的科學(xué)部署 充分發(fā)揮其不可替代的重要 作用 隨著農(nóng)村中小學(xué)基本辦學(xué)條件的改善以及新課改 的實(shí)施 我們?cè)诮逃b備和勤工儉學(xué)工作上都面臨著 新的發(fā)展機(jī)遇 我們要抓住每一次機(jī)會(huì) 開拓出新的 發(fā)展領(lǐng)域 開創(chuàng)新的發(fā)展項(xiàng)目 實(shí)現(xiàn)工作新的突破 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè) 創(chuàng)造出我們新的輝煌 教育裝備工作要以 江蘇省農(nóng) 村中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程 為契機(jī) 以 此推動(dòng)全局工作的開展 勤工儉學(xué)工作要以綜合實(shí)踐 基地建設(shè)為抓手 全面推進(jìn)我省的素質(zhì)教育 明確思路 當(dāng)前 我省教育工作的重心 已經(jīng)從 九五 時(shí) 期的 兩基 普及鞏固逐步轉(zhuǎn)移到 十五 期間的鞏 固提高 從原來注重規(guī)模速度 轉(zhuǎn)到現(xiàn)在更加注重質(zhì) 量和效益 工作方針從 分區(qū)規(guī)劃 分類指導(dǎo) 分層 推進(jìn) 轉(zhuǎn)變?yōu)?扶持蘇北教育 縮短南北差距 實(shí)現(xiàn) 均衡發(fā)展 正是因?yàn)檫@些工作重心的轉(zhuǎn)移 才有了 三新一亮 和 六有 工程的實(shí)施 全省教育工作 會(huì)議上還明確提出了 率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的 奮斗目標(biāo) 而教育現(xiàn)代化的重要物質(zhì)和技術(shù)保證就是 教育技術(shù)裝備 只有實(shí)現(xiàn)了教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化 才能實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 這是前提和基礎(chǔ) 是重要保證 奮斗目標(biāo)的提出 也對(duì)我們的工作提出了新的要求 要求我們從全局著眼 及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn) 加強(qiáng)教育 技術(shù)裝備的現(xiàn)代化建設(shè) 全面地提升各級(jí)各類學(xué)校的 教育裝備水平 隨著教育改革和發(fā)展的深入以及事業(yè) 單位改革的推進(jìn) 我們又面臨了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 如 何適應(yīng)新的形勢(shì)和要求 如何在教育改革和發(fā)展中找 第 16 頁(yè) 共 25 頁(yè) 準(zhǔn)自己的位置 贏得應(yīng)有的地位 如何在已有的較好 的工作基礎(chǔ)上開創(chuàng)新的工作局面 這是我們一直在思 考和探索的問題 我們要根據(jù)變化了的形勢(shì)及時(shí)調(diào)整 工作思路 明確以下工作方針 1 進(jìn)一步明確 立足教育 服務(wù)學(xué)校 的宗旨 強(qiáng)化管理職能 提高服務(wù)能力 充分展示 中心 地 位作用 以管理促經(jīng)營(yíng) 以項(xiàng)目帶利益 以市場(chǎng)為導(dǎo) 向 追求教育效益 社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步增長(zhǎng) 樹立科學(xué)發(fā)展觀 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) 2 構(gòu)建省 市 縣三級(jí)管理工作聯(lián)合體 上下 協(xié)調(diào)一致 不斷增強(qiáng)管理與服務(wù)意識(shí) 努力形成 互 動(dòng) 平等 共贏 的格局 3 改變重裝備 輕勤工的狀況 充分認(rèn)識(shí)勤工 儉學(xué)工作在素質(zhì)教育 課程改革和思想道德建設(shè)中的 重要意義和作用 把裝備工作與勤工儉學(xué)工作放在同 等重要的地位上來抓 4 加強(qiáng)調(diào)查研究 改變工作方法 提高業(yè)務(wù)素 質(zhì) 重在解決實(shí)際問題 根據(jù)形勢(shì)的變化及時(shí)形成新 思路 新舉措 工作要有前瞻性和創(chuàng)造性 5 緊緊依靠教育行政部門 爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目的 支持 加大統(tǒng)籌力度 努力形成全省聯(lián)動(dòng)的工作態(tài)勢(shì) 第 17 頁(yè) 共 25 頁(yè) 6 在加強(qiáng)全省各級(jí)各類學(xué)校教育信息化建設(shè)的 同時(shí) 要繼續(xù)做好常規(guī)教育裝備的建設(shè) 配備 管理 和使用工作 充分發(fā)揮常規(guī)裝備在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力 創(chuàng)新能力等方面的重要作用 以較少的資金投入 獲 取較大的教育回報(bào) 三 20 xx 年下半年的主要工作安排 教育裝備工作 1 辦好兩個(gè)會(huì)議 開好全省教育裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議 我們計(jì)劃在全省教育工作會(huì)議后 召開全省教育 裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議 這次大會(huì)是極其重要的一 次會(huì)議 可以說是我們工作的一個(gè)新起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn) 在會(huì)上 我們要力爭(zhēng)解決一些實(shí)際問題 啟動(dòng)幾項(xiàng)工 程項(xiàng)目 由于這是全省性大會(huì) 也請(qǐng)大家給予高度的 重視 積極的配合 多多出謀劃策 必要時(shí)提供高質(zhì) 量的材料 共同將這次大會(huì)開好 具體要求 另行通 知 申辦 全國(guó)基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備研討會(huì) 爭(zhēng)取 全國(guó)基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備研討會(huì) 能在江蘇 召開 這是我們裝備系統(tǒng)近年來少有的全國(guó)性大會(huì) 會(huì)上將出臺(tái)教育技術(shù)裝備的指導(dǎo)意見 理科教學(xué)儀器 配備目錄以及中小學(xué)教育裝備技術(shù)規(guī)范 這次會(huì)議必 第 18 頁(yè) 共 25 頁(yè) 將對(duì)我省裝備工作起到極大的促進(jìn)作用 請(qǐng)各市認(rèn)真 準(zhǔn)備本地區(qū)裝備工作的典型材料 我們將加以整合 形成我省基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備工作的情況匯報(bào) 2 辦好 一賽一展 積極做好縱橫碼大獎(jiǎng)賽的各項(xiàng)工作 各市要 在參賽隊(duì)伍的組織 培訓(xùn) 選拔等方面嚴(yán)格把關(guān) 把 工作做實(shí)做細(xì) 確保高質(zhì)量的兩組四隊(duì)參賽 本屆比 賽要力爭(zhēng)比前幾屆的準(zhǔn)備更充分 水平更高 特色更 明顯 為加快圖書館建設(shè) 提高我省中小學(xué)圖書館 藏書的質(zhì)量 我中心將繼續(xù)開展核心圖書的評(píng)選和推 薦工作 還將爭(zhēng)取舉辦 全國(guó)教育圖書展 屆時(shí)將 組織全國(guó)有影響的出版社參展 展示出版社近兩年新 出版的教材 教輔 教參 圖書館裝備用書以及其他 與教育系統(tǒng)有關(guān)的各類圖書 同時(shí) 邀請(qǐng)全國(guó)教育裝 備系統(tǒng)及其他有關(guān)人員參加 準(zhǔn)備工作已經(jīng)啟動(dòng) 希 望各市予以支持 屆時(shí)組織縣 區(qū) 校的有關(guān)人員參 加 3 配合兩項(xiàng)工程 全力配合教育廳的 六有 工程建設(shè) 爭(zhēng)取 飲用水和學(xué)生宿舍用床的生產(chǎn)供應(yīng)工作 以全省中考加試實(shí)驗(yàn)操作考試為抓手 配合 第 19 頁(yè) 共 25 頁(yè) 農(nóng)村辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工程 用好理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等專 項(xiàng)資金 4 成立兩個(gè) 中心 8 月份 我們將全面啟動(dòng) 江蘇省中小學(xué)新 課標(biāo)教學(xué)儀器研發(fā)中心 的各項(xiàng)工作 確定專家隊(duì)伍 成立課題組 以小學(xué)科學(xué)和初中物理為突破學(xué)科 根 據(jù)新教材的要求梳理 研制與其同步配套的儀器設(shè)備 爭(zhēng)取在 12 月底之前通過部分產(chǎn)品的定型和鑒定 拿 出用于教學(xué)實(shí)踐的產(chǎn)品 成立江蘇省教育裝備招標(biāo)中心 規(guī)范教育采 購(gòu)管理 做好教育系統(tǒng)各有關(guān)單位的政府采購(gòu)工作 5 抓好常規(guī)工作 新的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室 等級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)將于 8 月底 以教育廳的文件下發(fā)各市 計(jì)劃于 10 月份啟動(dòng)第二 批標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室 等級(jí)圖書館的申報(bào)工作 年底完成 評(píng)審驗(yàn)收工作 對(duì)歷年校校通工程專項(xiàng)執(zhí)行 使用情 況加大檢查指導(dǎo)力度 在下半年充分調(diào)查的基礎(chǔ)上 爭(zhēng)取盡快啟動(dòng) 校園網(wǎng)示范校 校校通示范區(qū) 的申報(bào) 檢查工作 另外 還將繼續(xù)大力推廣探究性 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 在學(xué)校推廣使用健康型節(jié)能燈 開始實(shí) 驗(yàn)教學(xué)和圖書館專業(yè)委員會(huì)的籌建等工作 勤工儉學(xué)工作 第 20 頁(yè) 共 25 頁(yè) 1 緊緊圍繞實(shí)踐基地開展工作 認(rèn)真貫徹落實(shí) 教育廳 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)的通 知 教育部 農(nóng)業(yè)部 國(guó)土資源部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村 勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)的意見 及 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 配合基礎(chǔ)教育課程改革 以綜合實(shí)踐基地建設(shè)為重 要抓手 整合全省各類基地的有效資源 建設(shè)具有多 種功能的綜合實(shí)踐場(chǎng)所 引導(dǎo)基地建設(shè)為教育教學(xué)改 革服務(wù) 為學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)服務(wù) 為加強(qiáng)學(xué)生的 思想道德建設(shè)服務(wù) 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上 對(duì)我省中 小學(xué)素質(zhì)教育基地的建設(shè) 管理 運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行全面 總結(jié) 以調(diào)查報(bào)告的形式上報(bào)教育廳 爭(zhēng)取政策和資 金支持 我們還將根據(jù)各地已建成實(shí)踐基地的運(yùn)作情況 制定實(shí)踐基地的管理辦法 進(jìn)一步明確實(shí)踐基地性質(zhì) 理順關(guān)系 確保實(shí)踐基地資源的有效利用 對(duì)已建成 并運(yùn)作較好的實(shí)踐基地采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 全面推進(jìn)實(shí)踐基地建設(shè) 各市要進(jìn)一步加強(qiáng)場(chǎng)所建設(shè) 和資金投入 力爭(zhēng)在年底前再有 3 5 家實(shí)踐基地完成 建設(shè)工作 接納學(xué)生參加活動(dòng) 2 啟動(dòng)江蘇省農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)工作 依據(jù)教財(cái) 20 xx 6 號(hào)文件精神 制定我省農(nóng)村學(xué)校勞 第 21 頁(yè) 共 25 頁(yè) 動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)的實(shí)施意見 并以此為契機(jī) 大力發(fā) 展我省的校園經(jīng)濟(jì) 并將其作為蘇北農(nóng)村學(xué)校開展勤 工儉學(xué)活動(dòng)的主要形式 各市要積極爭(zhēng)取勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng) 所的建設(shè)土地和建設(shè)資金 將學(xué)校布局調(diào)整撤并學(xué)校 的土地用于勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè) 為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提 供場(chǎng)所 為改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件提供經(jīng)費(fèi) 幫助困 難學(xué)生完成學(xué)業(yè) 為農(nóng)村地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好示范 服 務(wù) 三農(nóng) 帶動(dòng)農(nóng)民致富 奔小康 3 規(guī)范和開發(fā)教育市場(chǎng) 建立教育教學(xué)服務(wù)保 障體系是下半年勤工儉學(xué)又一項(xiàng)重要工作 我們一方 面要按照行政許可法要求 在法律允許情況下 聯(lián)合 具有行政執(zhí)法職能的單位對(duì)教育市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范 同時(shí) 要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律 積極主動(dòng)參與教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng) 努力提高勤工儉學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益 提高勤工儉學(xué)的創(chuàng)收 育人的能力 各地要認(rèn)真學(xué)習(xí)南通 徐州 鹽城等地 的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生裝 簿本 小商店經(jīng)營(yíng) 權(quán)等方面的管理 形成規(guī)范性文件 使管理工作有章 可循 同時(shí) 各地還要主動(dòng)創(chuàng)造條件 全方位服務(wù)教 育教學(xué) 努力開發(fā)教育市場(chǎng) 4 做好全省校辦企業(yè)改制的總結(jié)工作 我省的 校辦企業(yè)改制工作已接近尾聲 我們一方面要以校辦 企業(yè)改制工作為重點(diǎn)做好前一階段的勤工儉學(xué)總結(jié)工 第 22 頁(yè) 共 25 頁(yè) 作 肯定成績(jī) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 研究探討新階段的發(fā)展思 路 另一方面 還要積極引導(dǎo)校辦企業(yè)更好地為素質(zhì) 教育服務(wù) 參與教育市場(chǎng)開發(fā) 為勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng) 提供場(chǎng)所 為改善學(xué)校辦學(xué)條件創(chuàng)造效益 目前 大 部分市的改制總結(jié)工作已經(jīng)完成 還有一些市沒有完 成這項(xiàng)工作 希望抓緊完成 并上報(bào)管理中心 5 做好勤工儉學(xué)研究會(huì)的改選工作 教學(xué)儀器設(shè)備管理工作 1 以基礎(chǔ)教育課程改革 實(shí)施素質(zhì)教育為契機(jī) 通過網(wǎng)絡(luò) 平面媒體 行政管理機(jī)構(gòu)等全方位渠道 大力宣傳教學(xué)儀器設(shè)備市場(chǎng)前景 鼓勵(lì)省內(nèi)更多的企 業(yè)投入更大的資本到教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)中 并出臺(tái)相 應(yīng)政策大力扶持省內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)企業(yè) 政策諸 如資源共享 合作開發(fā) 風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān) 利潤(rùn)分享的合作 模式 合資模式等 2 依法對(duì)企業(yè)資質(zhì) 產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān) 規(guī)范 市場(chǎng) 扶優(yōu)扶強(qiáng) 擴(kuò)大優(yōu)秀產(chǎn)品的知名度 進(jìn)而推動(dòng) 創(chuàng)名牌產(chǎn)品 專利產(chǎn)品 認(rèn)真做好江蘇省教學(xué)儀器設(shè) 備規(guī)劃 指導(dǎo)教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)