八下第四單元檢測題

1 北師大版八年級語文下冊第四單元檢測題北師大版八年級語文下冊第四單元檢測題 一 積累與運用積累與運用 25 分 1 給加點字注音或據(jù)拼音寫漢字 3 分 他打開了它的云庫 撥給這區(qū)域的 有 sh 來 sh 去的云 撲朔 迷離的 霧 q 麗多彩的霞光 沿著巖壁折縫 一個個的走將出來 薄 紗輕綢 翩 然起舞 而這舞松之 風(fēng)更把云霧吹得千姿百態(tài) 令人眼花 li o 亂 2 下列各句中不含通假字的一項是 2 分 A 蟬者千轉(zhuǎn)不窮 B 略無闕處 C 負勢競上 互相軒邈 D 有為者辟若掘井 3 下列加點詞意思相同的一組是 2 分 A 自富陽至桐廬 自非亭午夜分不見曦月 B 奇山異水 天下獨絕 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 C 高猿長嘯 屬引凄異 山情水意 了不相屬 D 素蟫灰絲 時蒙卷軸 素湍綠潭 回清倒影 4 下列加點字的用法與例句加點字用法相同的一項是 2 分 例 急湍甚箭 猛浪若奔 A 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 B 斗折蛇行 明滅可見 C 互相軒邈 D 恐前后受其敵 5 下列說法錯誤的一項是 2 分 A 與朱元思書 的 書 童區(qū)寄傳 中的 傳 黃生借書說 中的 說 小石潭記 中的 記 等都是古代文體 B 現(xiàn)代文 三峽 的作者是余光中 通過對三峽的美景 歷史進行描述 表達對三峽的喜愛 以及引發(fā)的對歷史文化的深沉思索 C 文言文 三峽 選自北魏地理學(xué)家酈道元的 水經(jīng)注 課文主要寫三峽在不同季節(jié)的各種 景色和雄峻的氣勢 D 西江月 遣興 是南宋豪放派詞人辛棄疾的一首詞 借酒澆愁 寄托了作者對國家大事 和個人遭遇的感慨 6 上課鐘響了 一位同學(xué)還慢悠悠的往教室里走 進教室后 又不緊不慢地回到座位上 這 時老師笑著對大家悅 某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生 上次在教室里追打同學(xué) 老師教 育了他 你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了 上課鈴打了這么半天了 依舊能沉得住氣 都不快走兩步 讀完這段話 你認為老師的言外之意是什么 如果你是老師 你當(dāng)時會怎么說 4 分 1 言外之意 2 你說的話 7 根據(jù)語境 仿照畫線的句子 續(xù)寫兩句 構(gòu)成語意連貫的一段話 4 分 承諾 有時只是一句話 一個點頭 一次握手 但作出承諾的決定卻是不易的 因為輕 輕一句話 那是用信譽凝成的錚錚誓言 作出了承諾 就傾注 了無悔的真情 4 分 8 默寫 6 分 1 過故人莊 中描寫優(yōu)美田園環(huán)境的句子是 2 獨坐敬亭山 中以 動 襯 靜 襯托詩人孤寂心情的句子是 3 望岳 中常被用來表達遠大理想的句子是 4 滁州西澗 的后兩句是 2 5 江雪 中刻畫寒江獨釣的老翁形象的句子是 6 題李凝幽居 的頷聯(lián)是 二 文言詩文閱讀賞析二 文言詩文閱讀賞析 30 分 一 飲 酒 其五 10 分 每題 2 分 陶淵明 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 9 寫詩人悠閑自得生活的一句詩 10 悠然見南山 的 見 能否換成 望 答 11 此中有真意 的 真意 是指 12 下列對詩句理解有誤的一項是 A 而無車馬喧 意思是沒有那些人來人往的喧囂 沒有世俗的困擾 B 心遠地自偏 意思是只要居所偏僻安靜 心就會遠離喧鬧的塵世 C 采菊東籬下 悠然見南山 寫出了心與自然的會意與親近 達到了一種物我合一的境 界 D 此中有真意 欲辨已忘言 此句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形 13 下列賞析有誤的一項是 A 飲酒 其五 主要表達了詩人如何從大自然里悟出人生的真正意義 獲得恬靜的心境 這一內(nèi)容 B 山氣日夕佳 飛鳥相與還 句與杜甫 望岳 中 蕩胸生層云 決眥人歸鳥 都借歸 鳥來寫詩人陶醉自然而不愿做官的感受 C 此中有真意 與 歸園田居 其三 中 衣沾不足惜 但使愿無違 都表達了詩人 返樸歸真的人生理想 D 陶淵明愛菊 菊花成了遠離塵俗 潔身自好的品格象征 周敦頤說蓮 蓮花象征著君 子美好的品德 他們都托物言志 寄托了一種高潔的情致 二 20 分 甲甲 自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦 月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時朝發(fā)白帝 暮至江陵 其間千二百里 雖 乘奔御風(fēng) 不以疾也 春冬之時 則素湍綠潭 回清倒影 絕 巘或巚 多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮 峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 故漁者歌 曰 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 乙乙 風(fēng)煙俱凈 天山共色 從流飄蕩 任意東西 自富陽至桐廬 一百許里 奇山異水 天 下獨絕 水皆縹碧 千丈見底 游魚細石 直視無礙 急湍甚箭 猛浪若奔 夾岸高山 皆 生寒樹 負勢競上 互相軒邈 爭高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶 嚶成韻 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 猿則百叫無絕 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 橫柯上蔽 在晝猶昏 疏條交映 有時見日 14 解釋下面句中加點詞 4 分 3 1 沿沿溯阻絕 沿 2 負負勢競上 負 3 直視無礙礙 礙 4 窺谷忘反反 反 15 翻譯下列句子 4 分 1 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 譯文 2 鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反 譯文 16 下面分析有誤的一項是 2 分 A 游魚細石 直視無礙 通過 游魚細石 寫出水的清澈 B 懸泉瀑布 飛漱其間 運用對偶的修辭手法 句式整齊 富有韻律 C 泉水激石 泠泠作響 好鳥相鳴 嚶嚶成韻 運用擬聲疊詞 構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面 D 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月 側(cè)面烘托了山的高聳 17 比較兩篇短文的異同 3 分 1 兩文都寫了山和水 突出了山的連綿 高峻和水的 等共同特征 2 兩文都寫了猿鳴 但寫作目的不同 三峽 通過猿鳴烘托環(huán)境的 與朱元思書 則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃 18 甲乙兩段都描寫了奇山異水 但思想感情有差異 請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思 想感情 4 分 19 下面是 小石潭記 選段 和 三峽 第二自然段比較 在寫水方面有什么異同 3 分 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 日光下徹 影布石上 佁然不動 俶爾遠逝 往來翕忽 似與游者相樂 三 現(xiàn)代文閱讀三 現(xiàn)代文閱讀 15 分 享受春雨享受春雨 厲彥林 也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑 也許是寒風(fēng) 殘雪在記憶的底片上留下太多 的滄桑與悲涼 萬物掐滅生命的色彩與聲音 孤獨地蕭條著沉默著 一夜微風(fēng) 喚醒早春三 月的晨曦 也吹來了北方第一場春雨 山川 河流 鄉(xiāng)村 房屋 樹林 花草 莊稼 莊稼 人 都在翹首春的惠風(fēng)拂面 享受春雨的滋潤 感覺春天那年輕的心跳 春雨如煙 如霧 如絲 如夢 悄悄落下來 一滴一滴 淅淅瀝瀝 飄飄灑灑 纏纏 綿綿 恰似煙霧迷蒙 若有若無 若即若離的水墨畫 朦朧且迷人 春雨婀娜多姿 巧笑倩 兮 步履輕盈 委婉含蓄 率性天然 沒有夏雨的暴烈 沒有秋雨的憂愁 沒有冬雨的冷酷 像位清純 含蓄待嫁的新娘 充滿對生命 對世間萬物的愛戀 為了履行前世約定 悄無 聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍 濕潤著每一個角落 每一棵小草 令人悄然想起 小 樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 的美妙佳句 一會兒工夫 雨點越來越大 越來越急 嘻 嘻哈哈 打打鬧鬧 在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩 春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或 貧瘠 總是執(zhí)著地投入 迅速滲進地下 形不成水流 只讓土地守候和感動 讓世人留戀和 感嘆 走在鄉(xiāng)間小路上 任細細的雨絲自由地落在臉上 癢酥酥的 滑到嘴里 甜絲絲的 此時可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢 我記得在老家院中賞雨的情景 雨點劈 里啪啦掉下來了 灑在頭上 落在臉上 說不清道不明的舒爽 我忘情地站在雨里 雖然衣 服被打濕 可心里高興 臉上綻放著笑容 享受著那份難得的清涼和愜意 院里的梧桐樹聳 4 立雨中 紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事 枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重 淘氣的 小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下 時而從窩里探出小腦袋 新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景 又唧唧喳 喳地把頭縮回去 樹下有一群相互依偎的鴨子 時而用嘴巴梳理著羽毛 呱呱地交流著什么 那鳥鳴聲 鴨叫聲 伴隨風(fēng)聲雨聲 滋潤 清雅 恬淡 寧靜 春雨貴如油 老天爺也十分小氣 雨剛下了一會兒 就停了 雨雖然不大 卻滋潤著 鄉(xiāng)間萬物 悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色 編織出一幅絢麗多姿的圖畫 點燃了生命的期待與呼喚 草兒綠了 花兒開了 土地松軟了 生命以最簡單 最自然的方式在繁衍 傳承 輪回 前兩天還光禿禿的山岡 奇跡般地罩上了新綠 真可謂濃妝淡抹總相宜 大地是藏夢 長夢 的地方 萌生綠色的地方就舒展生命 就有開花的渴望 就有歌聲在醞釀 每人都種植一份 鮮嫩的心境 收獲一縷成長的愿望 春雨是會說會笑的精靈 是律動生命的音樂 春雨會跟隨著氣候幻化不同姿態(tài) 不同 神情 也會隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵 或嫣然 或惆悵 或溫柔 或冷寂 或清麗 或 婉約 可謂千種心情 萬種雨境 原載 人民日報 有刪改 20 教材 談?wù)勆⑽?中指出 散文是圍繞一個中心 牽住一條線索組織材料 那么 選文是以 的線索來組織材料的 2 分 21 請根據(jù)示例分析春雨的其他特點 4 分 示例 第 語段讓我們感受到春雨的朦朧 多姿 無私奉獻 第 語段讓我們感受到 第 語段讓我們感受到 22 請結(jié)合選文內(nèi)容或個人生活體驗 說說你對第 語段 春雨是會說會笑的精靈 是 律動生命的音樂 這個句子的理解 3 分 23 選文中的 春雨如煙 如霧 如絲 如夢 和朱自清的 春 一文中的 像牛毛 像花針 像細絲 這兩個句子 你更喜歡哪一句 請說出理由 3 分 24 本文在語言方面有什么突出特點 談?wù)勀愕目捶?25 選文表達了作者對春雨的感受 請運用排比寫一段話 結(jié)合自己的生活體驗 表達你 對 夏雨 或 秋雨 的感受 60 字左右 3 分 四 作文四 作文 50 分 26 陶淵明