《作文夾敘夾議》PPT課件

古來文人多寂寞 而寂寞也成了文人寫作的重要素材 守著窗兒 獨自怎生得黑 是李清照喪夫之后的寂寞 楊柳岸 曉風殘月 是柳永在離別之后預感到的寂寞 詩仙李白因不得志而感到寂寞無助 寫下了 欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山 的感慨 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 道盡了范仲淹思鄉(xiāng)難歸之情 而后主李煜在亡國后才深深感悟到 寂寞梧桐深院鎖清秋 破碎之美 能夠破碎的人 必定真正活過 林黛玉的破碎 在于她有刻骨銘心的愛情 三毛的破碎 源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫 凡高的破碎 是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛 貝多芬的破碎 則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章 如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點 那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?種子向往光與熱 所以愿意奮力掙扎 沖破黑暗的桎酷 新芽愛戀雨與露 所以愿意經(jīng)受風塵侵擾 舒展葉片 綠葉眷戀于樹木 所以愿意陪伴其度過一載春夏秋冬 一輪雨晴雪霧 當它們被問為何如此 不過說一句 我向往 我愛 所以我愿意 所向 所愛 所愿 作文存在問題 1 事例不經(jīng)典 不是名人事例 2 以敘代議 只議不敘 中心論點 學習目標 通過語段的品味與比較 學習夾敘夾議 課堂練習 能夠學會點題 歷史之鐘 悠悠傳響 勇于擔當 是一種歷史使命 生死是個兩難選擇 可是 當司馬遷仰首皓月 想起父親臨終前的遺愿 又想想宮刑那種男兒之奇恥大辱 他又能怎樣選擇呢 他緊緊攥住了那本未完成的書 選擇了忍辱負重 他擔當起了父親的責任 擔當起那個時代歷史的使命 選擇犧牲個人名譽 頂著流言蜚語 完成了有 史家之絕唱 無韻之離騷 之稱的 史記 勇于擔當讓人生熠熠生輝 光照后世 勇于擔當 示例一 我欣賞三毛 欣賞那個叛逆 勇敢 灑脫的女子 背上行囊她獨自走進撒哈拉 高挑的身材 披散的長發(fā) 明亮的雙眸 她是歲月的拾荒者 走過千山萬水 看盡塵世浪濤 嘗盡人間五味 欣賞她張開雙臂就可以擁抱廣袤的沙漠 欣賞她把生活打扮的充滿驚險與刺激 更欣賞她對生死的淡然 示例二 示例三 順應本心 活出個性 當權貴與小人排擠你時 你瀟灑地揮揮衣袖放下紅塵俗事 縱情于三山五岳 在煙花三月下?lián)P州 看長江流向天際 在廬山望三千尺瀑布飛流直下 攀登難于上青天的蜀道 夢中游歷天姥山 與神仙相會 天馬行空 神游蒼穹 順應本心的你 天子呼來不上船 自稱臣是酒中仙 視名利如云煙 桀驁不馴 順應本心 你 活出了自己的個性與精彩 讓我們千百年后回望大唐 你就站在盛世之巔 敘 因 烏臺詩案 蘇軾被貶 他失意落魄 流落四方 輾轉難安 雖沒能 了卻君王天下事 贏得生前身后名 但他仍高歌 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 此事古難全 屢遭貶謫 仍能笑談人生 事例概括 議 如果蘇軾在直面挫折時 沒有那種樂觀豁達的心態(tài) 那么他也無法在官場失意的人生中 尋找到人生中的樂趣 直面挫折 蘇軾的樂觀豁達讓他青史留名