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文檔簡介

12.雪地里的小畫家(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)1、 談話導(dǎo)入下面請同學(xué)們看一幅畫(出示雪景圖),畫中畫的是什么景色?學(xué)生自由答。今天我們來學(xué)習(xí)一篇與雪有關(guān)的課文雪地里的小畫家(板書課題),請同學(xué)們跟老師一起讀題。2、 初讀課文1. (多媒體出示課文)請同學(xué)們自由讀文,畫出課文中的生字。2. (出示生字圖)誰來讀一讀圖上的生字?請帶大家讀一讀(大家跟著他讀一讀)3. 下面誰來讀一讀屏幕上的詞語?(出示生詞)你來教大家讀一讀!大家一起齊讀兩遍。4. (出示語氣詞)誰來讀一讀這些詞?它們有什么共同點(diǎn)?5. 誰來讀一讀課文?3、 再讀課文1. 出示“下雪啦!下雪啦!”誰來讀一讀?大家一起讀。讀來喊一喊?大家都來喊一喊,各喊各的,不要一起來。2. 出示閱讀要求,指名讀文,思考問題,學(xué)生邊聽邊畫。3. 自由反饋,雪地里來了哪些小畫家?學(xué)生答,師隨機(jī)出示板書,并出示圖畫。4. 小雞畫什么?學(xué)生答,師板書,(出示畫片)指名補(bǔ)充。小雞為什么不畫別的?(出示圖片)誰能給“小雞畫竹葉”換個(gè)說法?5. 小狗畫什么?學(xué)生答,師板書,(出示畫片)指名補(bǔ)充。小狗為什么不畫別的?(出示圖片)誰能給“小狗畫梅花”換個(gè)說法?6. 小鴨畫什么?學(xué)生答,師板書,(出示畫片)指名補(bǔ)充。小鴨為什么不畫別的?(出示圖片)誰能給“小鴨畫楓葉”換個(gè)說法?7. 小馬畫什么?學(xué)生答,師板書,(出示畫片)指名補(bǔ)充。小馬為什么不畫別的?(出示圖畫)誰能給“小馬畫月牙”換個(gè)說法?8. 出示文字,學(xué)生齊讀,加深印象。4、 出示“不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫”質(zhì)疑,齊讀。5、 出示最后一幅圖1. 齊讀圖上文字,指名學(xué)生讀。2. 師講解“冬眠”。3. 師生一起來說一說冬眠的動(dòng)物有哪些?(蝙蝠、刺猬、蛇、烏龜?shù)龋┝?出示全文,齊讀,背誦7、 作

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