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高考語文 文言文閱讀精選精練系列之人物傳記精粹傅伯成,字景初。少從朱熹學(xué)。授明州教授。以年少,嫌以師自居,日與諸生論質(zhì)往復(fù),后多成才。改知連江縣。為石堤三百尺,民蒙其利。 慶元初,召為將作監(jiān),進(jìn)太府寺丞。言呂祖儉不當(dāng)以上書貶。又言于御史,朱熹大儒,不可以偽學(xué)目之。又言朋黨之敝,起于人主好惡之偏。坐是不合,出知漳州,以律己愛民為本。推熹遺意而遵行之,創(chuàng)惠民局,濟(jì)民病,以革裰鬼之俗。 遷工部侍郎。時(shí)權(quán)臣方開邊。伯成言:“天下之勢,譬如乘舟,中興且八十年矣,外而望之,舟若堅(jiān)致,歲月既久,罅漏浸多,茍安旦夕,猶懼覆敗,乃欲僥幸圖古人之所難,臣則未之知也。”進(jìn)右司郎官,權(quán)幸有私謁者:皆峻拒之。出為湖、廣總領(lǐng)。朝議欲納金人之叛降者,伯成言不宜輕棄信誓,乞戒將帥毋生事。嘉定元年,召對,面諭:“前日失于戰(zhàn),今日失之和。小使雖返,要求尚多。陛下不獲己,悉從之。使和議成,猶可以紓一時(shí)之急;否則虛帑藏以資敵人,驅(qū)降附以絕來者,非計(jì)也。今之策雖以和為主,宜惜日為戰(zhàn)守之備?!敝?zhèn)江府。全活饑民,瘞藏野殍,不可勝數(shù)。制置司欲移焦山防江軍于固山石牌,伯成謂:“虛此實(shí)彼,利害等耳。包港在焦、圈之中,不若兩寨之兵迭戍焉。”固山寨兵;素與海盜為地,伯成廉知姓名,會(huì)郡都試捕而鞫之,無一逸去。獄具:請貸其死:黥隸諸軍。寶慶元年,加寶文閣學(xué)士。雖力以老病辭,而愛君憂國之念不少衰。聞大理評事胡夢昱坐論事貶,蹙然語所親日:“向呂祖儉之謫,吾為小臣,猶嘗抗論。今蒙國恩,叨竊至此而不言,誰當(dāng)言者?!彼炜故琛2杉儗?shí)無妄,表里洞達(dá),每稱人善,不啻如己出,語及奸人誤國,邪人害正,詞色俱厲,不少假借。 (選自宋史列傳第一百七十四,有刪節(jié)) 注:裰,讀j i,信鬼神。 瘞,讀y i,掩埋。對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.嫌以師自居 嫌:厭惡 B.猶可以紓一時(shí)之急 紓:緩解 C.驅(qū)降附以絕來者 絕:斷絕 D.會(huì)郡都試捕而鞫之 會(huì):恰巧下列句子中,全部表現(xiàn)傅伯成“表里洞達(dá)”的一組是(3分)( ) 又言朋黨之敝,起于人主好惡之偏 坐是不合,出知漳州 乃欲僥幸圖古人之所難,臣則未之知也 今之策雖以和為主,宜惜日為戰(zhàn)守之備 全活饑民,瘞藏野殍,不可勝數(shù) 今蒙國恩,叨竊至此而不言,誰當(dāng)言者 A. B. C. D.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.傅伯成律己愛民,任連江知縣時(shí),興修堤壩以利百姓;在漳州,創(chuàng)辦惠民局,救治百姓的病苦,革除當(dāng)?shù)叵嘈殴砩竦娘L(fēng)俗。 B.傅伯成敢于直言,任太府寺丞時(shí)曾因上書指責(zé)呂祖儉的不當(dāng)被貶;寶慶元年,聽聞大理評事胡夢昱因議論時(shí)事遭貶,不顧年老多病上疏抗言。 c.傅伯成愛君憂國,針對權(quán)臣開拓邊疆的主張,他認(rèn)為南宋朝中興將近八十年,已像一只有縫隙和漏洞的大船,要擔(dān)心它的傾覆頹敗。 D.傅伯成正直無妄,稱贊他人的長處,就像贊揚(yáng)自己的孩子一樣;談到奸邪小人誤國,殘害忠良,聲色俱厲,不加掩飾。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)日與諸生論質(zhì)往復(fù),后多成才。權(quán)幸有私謁者,皆峻拒之。獄具,請貸其死,黥隸諸軍。 參考答案5D(3分)(會(huì):會(huì)同) 6D(3分)(是傅伯成表里洞達(dá)、敢于直言的結(jié)果,是表現(xiàn)傅伯成的勤政愛民,是表現(xiàn)傅伯成的愛君憂國、敢于直言。) 7B(3分)(錯(cuò)在“曾因上書指責(zé)呂祖儉的不當(dāng)被貶”,原文的意思是:傅伯成認(rèn)為呂祖儉不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樯蠒氖略赓H。) 8(1)(傅伯成)每天和諸生你一言我一語地(或“你來我往地)論辯質(zhì)疑,后來(諸生)成才的很多。(3分:“論質(zhì)”、“往復(fù)”各1分,句意基本正確1分) (2)有私下去拜見他的權(quán)臣和受皇帝寵幸的官員,(他)都嚴(yán)厲地拒絕他們。(4分:“權(quán)幸”、 “峻”各1分,能恰當(dāng)調(diào)整第一句語序1分,句意基本正確1分) (3)案件全部審理清楚,(傅伯成)請求(朝廷)寬免他們的死罪,施黥刑后發(fā)配到軍隊(duì)中。 (“隸諸軍”譯為“到軍隊(duì)中做奴隸或仆役”也可)(3分:“獄具”、“貸各1分,句意 基本正確1分)文言參考譯文: 傅伯成,字景初。年少時(shí)跟從朱熹學(xué)習(xí)。被授予明州教授之職。因?yàn)槟晟?,不喜歡以 老師自居,他每天和諸生你一言我一語地論辯質(zhì)疑,后來諸生成才的很多。改任連江知縣修筑了三百尺石堤,百姓蒙受其好處。 慶元初年,被征召任將作監(jiān),提升為太府寺丞。傅伯成認(rèn)為呂祖儉不應(yīng)該因?yàn)樯蠒?事遭貶。又對御史說,朱熹是大儒,不可以按偽學(xué)來看待。又說到朋黨勾結(jié)的弊端,。是起 因于皇上喜好厭惡上的偏差。因此不合于朝廷,離京到漳州任職,把嚴(yán)格要求自己愛護(hù)百 姓作為為政的根本。推崇朱熹的遺志并遵照實(shí)行,創(chuàng)辦惠民局,接濟(jì)百姓的疾苦,用來革 除當(dāng)?shù)匕傩障嘈殴砩竦娘L(fēng)俗。 調(diào)任工部侍郎。當(dāng)時(shí)權(quán)臣正醞釀開拓邊疆。伯成說:“天下之勢,就好像乘船,(本朝) 中興近八十年,從外面看來,船好像還堅(jiān)固緊密,歲月久了以后,縫隙和漏洞漸漸多了, 即使只求得短時(shí)間的安全,還要擔(dān)心傾覆頹敗,竟然想僥幸圖謀古人都難以做到的事,我 是沒有聽說過這樣的事?!北惶嵘秊橛宜纠晒?,有私下去拜見他的權(quán)臣和受皇帝寵幸的官 員,他都嚴(yán)厲地拒絕他們。離京擔(dān)任湖、廣總領(lǐng)。朝廷官員議論準(zhǔn)備接收叛逃來投降的金人,伯成說不應(yīng)該輕易背棄約定,請求告誡將帥不要生事。 嘉定元年,被朝廷征召應(yīng)對,當(dāng)面對皇帝說:“以前在與金人交戰(zhàn)上犯了錯(cuò)誤,現(xiàn)在在議和上又出現(xiàn)了過失。金國的使者雖然回去了,但提的要求還很多。陛下沒有使自己獲利,全部依從對方。假如和議成功,還可以舒緩一時(shí)的危急;如果和議不成就是掏空國庫來資助敵人,驅(qū)趕投降依附的入阻絕了后來的人,這不是好的對策。現(xiàn)在的策略雖然是以和為主,應(yīng)該抓緊時(shí)間做好交戰(zhàn)和防守的準(zhǔn)備。” 任鎮(zhèn)江知府。保全救活性命的饑民,埋葬餓死在野外的人,無法計(jì)算。制置司打算把 焦山防江軍調(diào)往圈山石牌,伯成說:“使這里空虛去充實(shí)那里,利害相等。包港處于焦、圈之間,不如兩地的軍隊(duì)交替防守那里?!逼陨秸?,平素和海盜有勾連,伯成查訪獲知他們的姓名,會(huì)同郡都試把他們逮捕并審問,沒有一個(gè)逃跑的。案件全部審理清楚,傅伯成請求朝廷寬免他們的死罪,施黥刑后發(fā)配到軍隊(duì)中。 寶慶元年,加封為寶文閣學(xué)士。雖然極力以年老有病來推辭,但愛君憂國的念頭一點(diǎn)也沒有減弱。聽說大理評事胡夢昱因議論時(shí)事遭貶,皺著眉頭對親近的人說:“以前呂祖儉
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