力與運(yùn)動關(guān)系.doc

力與運(yùn)動的關(guān)系一、單選題1.如圖所示，在平直軌道上靜止的小車，車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球，小球與車廂左壁接觸但不擠壓，下列分析正確的是（ ）A.當(dāng)小車靜止時，車廂壁對小球有向右的彈力B.當(dāng)小車向右勻速運(yùn)動的過程中，車廂壁對小球有向右的彈力C.當(dāng)小車向右加速運(yùn)動的過程中，車廂壁對小球有向右的彈力D.當(dāng)小車向左加速運(yùn)動的過程中，小球受到細(xì)線的拉力和小球的重力是一對平衡力2.下列現(xiàn)象的解釋正確的是（ ） A.在空中飛翔的鳥兒不受重力的作用B.由于有風(fēng)，跳傘運(yùn)動員在空中斜向下做勻速降落時受力不平衡C.沿草皮滾動的足球最終會停下來是因?yàn)樗皇芰Φ淖饔肈.扔鉛球時，用的力越大，鉛球飛出去的越遠(yuǎn)，說明力的作用效果和力的大小有關(guān)3.下列說法中，正確的是（ ）A.推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動員對鉛球有推力B.踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持C.短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性D.站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力4.下列說法中正確的是（ ） 下列事例中利用慣性的一組是（ ）火車進(jìn)站前，撤去動力，仍能進(jìn)站 汽車行駛時，司機(jī)系著安全帶上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉 用力拍打被子，使被子上的灰塵落下A.B.C.D.5.關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A.物體不受力的作用時處于靜止?fàn)顟B(tài)B.做勻速直線運(yùn)動的物體一定不受力的作用C.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用D.物體運(yùn)動速度越大其慣性越大6.某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其st圖象如圖所示。對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）A.物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15mB.以地球?yàn)閰⒄瘴?，物體在24s內(nèi)靜止C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s7.下列有關(guān)運(yùn)動和力的描述或解釋正確的是（ ） A.坐在行駛的汽車中的乘客，以汽車為參照物是運(yùn)動的B.短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來是由于運(yùn)動員受到慣性作用C.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力8.如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運(yùn)動是（ ） A.一直加速B.一直勻速C.先加速后勻速D.先加速后減速9.下列說法中正確的是（）A.手提水桶感覺很累，原因是水桶的重力作用于手上B.雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大C.推出去的鉛球，可以在空中飛行，原因是鉛球始終受到推力的作用D.在草地上滾動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力10.“探究阻力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗(yàn)如圖所示關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是（）A.將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動B.將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動C.將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動D.將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動11.如圖是足球運(yùn)動踢球的情景（不計空氣阻力），下列描述正確的是（ ） A.足球在空中飛行時，受到重力和人對足球的踢力B.足球在空中飛行時，運(yùn)動狀態(tài)保持不變C.足球在空中下降過程中，足球只受到重力的作用 D.足球運(yùn)動到最高點(diǎn)時，受到一對平衡力作用12.一個在地面上滾動的足球，速度越來越小，最后停下來，是因?yàn)椋?） A.它的慣性越來越小B.摩擦阻力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)C.它沒有受到力的作用D.一定是它受到的阻力越來越大13.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說明（ ） A.一切物體都具有慣性B.亞里士多德的運(yùn)動和力的關(guān)系是錯誤的C.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因14.下列說法中正確的是（）A.力的三要素中有一個改變，力的作用效果將改變B.力是使物體運(yùn)動的原因C.只有相互接觸的物體間力的作用才是相互的D.力不可以改變物體的運(yùn)動方向15.如圖所示，滑板車在沿水平方向運(yùn)動時，如果人不再用腳蹬地，它最終就會停下來，以下說法正確的是（ ） A.運(yùn)動需要力來維持B.運(yùn)動不需要力來維持C.蹬力越大車的慣性越大D.蹬力越小地面對車的摩擦力越小二、填空題16.如下圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn).為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的_自由下滑；通過實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越_；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受阻力作用，小車將做_運(yùn)動，_定律就是在此基礎(chǔ)上推理概括而得出的，這種方法叫做_.根據(jù)該定律，假如從某一時刻起，右圖中的細(xì)繩斷裂，且細(xì)繩下端原來做圓周運(yùn)動的小球所受的一切外力同時消失，那么小球?qū)（選填“做勻速直線運(yùn)動”、“立即停止運(yùn)動”、“運(yùn)動越來越慢”或“仍做圓周運(yùn)動”）. 17.如左下圖所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有_，而冰壺最終會停止下來，是因?yàn)開18.“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。有一種“漂移”方法如下：當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時，地面對車的支持力和_是一對平衡力。此時突然剎車，由于汽車具有_，仍要向前運(yùn)動；此時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車會急轉(zhuǎn)彎，整個過程摩擦力改變了汽車的_。 19.一個物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運(yùn)動，則物體A在水平方向上受_（選填“平衡力”/“非平衡力”）的作用，當(dāng)撤去F后，物體A還能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)開；物體運(yùn)動變慢直至停止，是因?yàn)開。20.如圖甲所示，紙帶穿過打點(diǎn)計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動時，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).圖乙中和是打點(diǎn)計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2 ， 則F1_F2 （選填“大于”、“等于”或“小于”）.21.如圖所示,粗糙程度相同的木板OAB,其中AB部分沿水平放置,小球從O點(diǎn)由靜止釋放后滾下,先經(jīng)過A點(diǎn),最后停在B點(diǎn)處。（1）小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)做_(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動,這是因?yàn)?（2）小球在OAB三個點(diǎn)的位置上,速度最大的位置是_點(diǎn)。 22.小剛在日常生活中發(fā)現(xiàn)，在水平地面上用力勻速推動質(zhì)量大的物體比質(zhì)量小的物體困難，請你根據(jù)小剛這一發(fā)現(xiàn)，提出一個可探究的科學(xué)問題：_ 23.暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，這是風(fēng)力使小樹發(fā)生了_；狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使落葉的_發(fā)生了改變；被吹彎了腰的小樹具有_能。24.體育課上，小明先后以相同的姿勢分別沿繩子和桿勻速向上爬桿，若桿比繩子光滑一些，則這兩次他受到的摩擦力_大； (選填“前一次”、“后一次”、“一樣”)他_時所用的握力比較小一些。(選填“爬桿”或“爬繩”) 25.小陽在探究某個力學(xué)問題時，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F與V的關(guān)系：F=_ V/cm3102030405060F/N765432三、解答題26.如圖所示，將彈簧的左端固定，彈簧自然伸長到B位置，用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置，由靜止釋放，木塊滑到C位置靜止，請分析說明木塊從A到C的速度先變大后變小的原因 27.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動，假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動？為什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題28.牛頓曾說過，如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?而其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲因此他設(shè)想了這樣一個實(shí)驗(yàn)：在左邊一個固定的斜坡的同一高度上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認(rèn)為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度經(jīng)過進(jìn)一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)恢眲蛩贊L動下去，如圖乙 （1）如圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時，_（選填“速度”或“速度減小”）變慢于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動 （2）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動是球的“自然運(yùn)動”狀態(tài)“自然運(yùn)動”是球所具有的屬性在我們今天看來，球的這種屬性稱為_ 30.小樹同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見紅燈亮起時，就停止蹬車，自行車滑行一段距離后，恰好停在斑馬線上，小樹想：物體滑行距離的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢？來到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，小樹同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.（1）小樹同學(xué)讓同一小車運(yùn)動多次后，發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離跟“初速度”及_有關(guān).為使小車在不同水平面上的初速度相同，可以采取的辦法是：_. （2）記下小車最終停在水平面上的位置（如圖甲所示）.可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程_，在此基礎(chǔ)上，可以推理出的結(jié)論是：運(yùn)動的物體，_. （3）實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）. （4）小辰看到小樹的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為利用彈簧測力計和這套實(shí)驗(yàn)裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時卻發(fā)現(xiàn)：用彈簧測力計拉動小車在不同表面上勻速運(yùn)動時，其示數(shù)差別不明顯，無法完成實(shí)驗(yàn).小辰和小樹研究后認(rèn)為，在不改變原有實(shí)驗(yàn)器材的情況下，可以完成實(shí)驗(yàn)探究，請你簡述實(shí)驗(yàn)思路：_. 29.小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車。一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多。（1）由此可以初步得到假說：物體受力一定時，它的質(zhì)量越_，運(yùn)動狀態(tài)越容易改變。（2）給你一塊木塊、一個砝碼、一個大鉤碼和一根細(xì)線、一個滑輪、一個秒表，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，（畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖）在光滑的桌面上檢驗(yàn)?zāi)愕募僬f是否正確。實(shí)驗(yàn)步驟：_。（3）若你的假說是正確的，你將看到的現(xiàn)象是：_。練習(xí)題：1.下列各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動狀態(tài)未發(fā)生改變的是( ) A.冬冬沿不太光滑的滑梯勻速下滑B.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動C.賽車在彎道上勻速轉(zhuǎn)彎D.熟透的蘋果從樹上落下2.一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，如圖所示，磁鐵靜止不動，下列四對力中，屬于平衡力的是（ ）A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力C.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力3.下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是()A.離弦的箭繼續(xù)飛行B.手指壓筆尖，手指覺得痛C.汽車突然啟動時，人會后仰D.用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下4.如圖，用 100 牛的力把一個重為 10 牛的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體此時受到的摩擦力大小是（）A.5 牛B.10 牛C.40 牛D.50 牛5.男子1000m跑和女子800m跑是我市學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科必考項目，下列說法中正確的是（ ） A.考生勻速跑過彎道時，其運(yùn)動狀態(tài)不變B.考生跑到終點(diǎn)后不會立即停下來，是因?yàn)樗艿綉T性的作用C.跑到終點(diǎn)時，若考生受的所有力突然消失，則考生會勻速直線運(yùn)動下去D.考生向前運(yùn)動過程中需要向后蹬地，說明力是維持物體運(yùn)動的原因6.如圖所示，物塊A的重力GA=20N，物塊B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A與豎直墻面接觸，A和B勻速下滑，在推力F保持不變時，將B取走，在A的下方施加一個力F1 ，使物體A恰好向上做勻速直線運(yùn)動，則F1的大小為（ ） A.20NB.30NC.40ND.50N7.下列事例中利用慣性的一組是（ ）火車進(jìn)站前，撤去動力，仍能進(jìn)站 汽車行駛時，司機(jī)系著安全帶上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉 用力拍打被子，使被子上的灰塵落下A.B.C.D.8.一個物體受到10N的一對平衡力的作用而作勻速直線運(yùn)動，如果這時這對平衡力同時突然增大到40N，則物體（）A.速度增大B.按增大后的速度作勻速直線運(yùn)動C.仍按原來的速度作勻速直線運(yùn)動D.作變速運(yùn)動9.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上，自由伸長到C點(diǎn)，今用一小物體把彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物體能運(yùn)動到B點(diǎn)靜止，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定，則下列說法正確的是（ ）A物體從A到C加速運(yùn)動，從C到B減速運(yùn)動B物體從A到C減速運(yùn)動，從C到B速度不變C物體從A到C先加速后減速，從C到B減速運(yùn)動D物體在C點(diǎn)受到的合外力為零10.木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A小車的運(yùn)動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大 B小車受到阻力突然停止運(yùn)動時，那么木塊將向左傾倒 C小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力D小車的重力與地面對小車的支持力是一對平衡力二、填空題11.如圖所示，一個物體A放在粗糙的水平面上，A重力為20N，此時物體受到的摩擦力為_N，現(xiàn)在一彈簧測力計沿水平方向拉A，A未動，此時彈簧秤的示數(shù)為2N，則物體受到的摩擦力為_N，增大拉力，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為5N時，物體仍然未動，則此時物體受到的摩擦力為_ N，后來，物體在彈簧秤拉力用作下做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧的示數(shù)為4.5N，此時物體受到的摩擦力為_ N，若再將一砝碼放于A上，仍然使A做勻速直線運(yùn)動，則彈簧秤的示數(shù)會_ (填“增大”或“減小”)，若拿來幾只圓柱形的鋼棒墊在物體A的下面，則彈簧秤勻速拉時的示數(shù)會_(填“增大”或“減小”)。 12.如圖所示，當(dāng)物體B重2N時，物體A恰能沿水平桌面向右勻速運(yùn)動。欲使物體A沿桌面向左勻速運(yùn)動，需對A施加水平向左的拉力_N。（不計繩重和滑輪軸摩擦）【變式】如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線通過滑輪與