語文蘇教版九年級下冊駐足的風(fēng)景（學(xué)案）.doc

細(xì)節(jié)的風(fēng)景 “細(xì)節(jié)描寫的具體化”片段一、細(xì)節(jié)的力量1、冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來了，河水也結(jié)冰了，父親仍舊要送我上學(xué)?？粗@天氣，我遲疑了。我走出門，就驚呆了，天啊，父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒穿，那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運(yùn)動鞋，我流淚了。 （父親）析：這個片段以小見大，表現(xiàn)父親供孩子上學(xué)的艱難，通過父親的鞋和我的鞋的對比，表現(xiàn)了父親再苦也不能苦了孩子的心理特征，加之在這特殊的艱苦的自然環(huán)境中，更加反襯父愛的無私和偉大。2、校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步 沉默的父愛析：這段細(xì)節(jié)描寫充分調(diào)用了父親獨(dú)具個性的神情與動作，將一位質(zhì)樸堅(jiān)毅的父親濃墨重彩地描畫出來，雖然父親沉默無語，但父親那深沉復(fù)雜的眼神與情深意厚的手部動作是對兒子的囑托也是熱切的鼓勵，文字中蘊(yùn)含的父愛令人潸然，更令人肅然起敬。3、時間好像在那一刻停止,周圍靜得可怕,就如同我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去。只有我知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望?？墒?，家中母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰居家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩 （母親手中的稻草繩）析：這段細(xì)節(jié)描寫?yīng)q如電影鏡頭，將一家三口的“立體形象”呈現(xiàn)。母親編稻草繩時手的“一顛一顛”，以及父親狠下決心的“捏煙”的動作，都將一個家庭面臨的困境與父母對子女的深情厚愛清晰地表達(dá)了出來。4、說完，她就笑了,那份甜蜜似乎也從心里溢了出來,將幸福流得滿地都是。 （這也是一種幸福）析：這一細(xì)節(jié)描寫，修辭手法的運(yùn)用，讓笑容變得更美，讓讀者陶醉其中。運(yùn)用修辭手法，讓細(xì)節(jié)更生動。二、中考高分記敘文片段1、忽然只覺得耳膜一陣振動，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我。這聲音再熟悉不過了，它承載了數(shù)不盡的愛，奔走在兩扇門之間?！爸?，”門輕輕地開了，母親走到我旁邊，輕輕地說：“不早了，睡吧，別累壞了?！薄耙闳ニ?，沒看我正忙著么？”我沒好氣地喊道，似乎這一聲能把所有在心里的氣都發(fā)泄。母親無語。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么碎，不同的是，聲音越來越遠(yuǎn)這時，又響起了一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更碎這回，母親端著一杯熱氣騰騰的茶進(jìn)來放到書桌上說：“孩子，喝茶吧，提提神，別累壞了身體” （媽媽我）2、你看，小孩子不安分地站在爸爸的自行車架上，雙手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個賣菜的婦人大概是孩子的媽媽，一邊愛憐地看著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”。 （路過幸福）3、天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切的說道：“天涼了，多穿件衣服?！薄芭?，知道了?！蔽液敛辉诤醯拇鸬?。猛地回頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，進(jìn)入我的視野，我的心微微的顫了夜還是那么深沉，這樣靜寂；月兒，還是這么圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因?yàn)槲铱靸鼋┝?。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖.哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影：如青松、如翠柏他在人群中竭力的尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來父親知道我怕黑，又像小時候來接我了哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父親的臉：高高的顴骨、深陷的眼睛，干皺的皮膚忽然之間，我感悟到自己是一個多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝么？哦，愛在心靈深處 （你還記得那蒼老的臉么？）4、母親看完新聞后，在我的肩上流淚，并說會保護(hù)我。我走到媽媽的身邊，媽媽抱住我，頭擱在我的肩膀上，輕輕的抽泣起來，我能感受到她身體的顫動?！皨?，你怎么了？”我著急的問。許久，媽媽抬起頭，兩眼通紅的看著我，我從來沒有看到過母親那么深情的目光，心里一陣感動。她粗糙的手緊緊的握住我的手，似乎想要對我說什么，但動了動嘴唇，卻什么也沒說，目光轉(zhuǎn)向了電視母親的淚一直在流，她的聲音有些發(fā)顫，她把我摟的很緊，“要是我們這兒地震了，你就躲到媽媽的身下，放心媽媽撐的住，一定撐的??！媽媽不會讓你受到傷害！”媽媽把我摟的很緊很緊，好像怕我從她身邊飛了似的。 （溫暖的時刻）5、“轟隆隆”，天空一陣悶響，緊接著就是瓢潑的大雨。望著陰沉沉的天。我的心也陰沉沉的。都是這多變的天，怪早上沒聽媽媽的話，連傘都沒帶。無奈，咬咬牙沖進(jìn)雨簾中，老天像跟我開玩笑似的，冰冷的雨水不斷地往我的袖子里衣領(lǐng)里灌。突然，雨好像停了，我一抬頭，原來是同班同學(xué)用雨傘為我遮擋雨水?！白?，我送你！”她說著，溫柔的一笑。多么溫暖的話語，我的生活因?yàn)橛型瑢W(xué)愛而精彩！ （生活因愛而精彩）6、父親祖輩是農(nóng)民，和許多農(nóng)民一樣，夏季總是喜歡打著赤腳。在稻田里干活時，那厚厚的腳板，粗糙的皮膚，和泥土顏色一樣。粗大的腳從泥水中踏進(jìn)，拔出，是那么輕松自如。 （父親的腳）7、在媽媽嘗過我的飯之后，我大發(fā)雷霆，“我都這么大了，你為什么總要吃我的？為什么什么東西都要先你吃！”媽媽先是愣了一下，然后竟沒有像往常一樣反駁我，責(zé)怪我，只是輕輕地放下勺子，微微地笑了一下，但我看得出，媽媽笑得很勉強(qiáng)，很無奈。然后她只說了一句和靄的話：“那媽媽以后不嘗了，吃飯吧?！?（平凡的愛）三、課本名著中的細(xì)節(jié)1、時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 （魯迅故鄉(xiāng)）2、這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 （故鄉(xiāng)）3、屠戶把銀子攥得緊緊的,把拳頭舒過來，道:“這個你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去?” 屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道:“也罷”（吳敬梓范進(jìn)中舉）4、最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ （老舍濟(jì)南的冬天）5、先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著： “鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。6、我的課本片段推薦及推薦原因 四、習(xí)作點(diǎn)評曾經(jīng)錯過的時光其實(shí)，歸根究根我們的時光，只是一陣眩暈的閃光燈，只是一場夢幻的童話，只是一縷兩人頭頂?shù)年柟狻?題記開始喜歡在光明的時候懷念過去。我的年齡不大，但是學(xué)會了像成人一樣多愁善感，就像在小學(xué)時候懷念幼兒園的時光，在考試的時候懷念以前的時光。曾經(jīng)被別人打趣地說，你會不會一直這樣懷念下去?。楷F(xiàn)在想應(yīng)該會。會一邊寫著無聊的文字；一邊戴著深度數(shù)的眼鏡；一邊吃著溫暖的飯菜；一邊聽著媽媽的嘮叨；一邊想著過去；一邊走著現(xiàn)在的路。手機(jī)屏幕一直閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖銳的響聲吹醒，然后一邊走著一邊擦著面霜。迷迷糊糊下了樓梯后，買了三塊錢的早餐，快手快腳的吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說，每進(jìn)來一個同學(xué)就向他說早上好，然后滿足同學(xué)嚇一跳的表情?？粗直頂?shù)著一秒一秒過去的時光；就像在一點(diǎn)一點(diǎn)的偷吃掉一塊巨大的蛋糕。會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條。下課時，跟同學(xué)打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向水管邊，然后在上課鈴打響的時候沖回來，激動慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學(xué)的綽號一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉(zhuǎn)。在中午的時候叼瓶牛奶去籃球場邊看帥哥，過十分鐘心滿意足地去吃個飯。下午放學(xué)之后，會瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門，又對舍友們說：“我回來了”！開始洗澡，洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望著從窗子射進(jìn)來的陽光發(fā)一會兒楞。六點(diǎn)時迷迷糊糊回到教室，聽著頭頂電風(fēng)扇發(fā)出吱呀吱呀的聲音，擔(dān)心它會不會掉下來，寫完作業(yè)后對著玻璃上的倒影發(fā)呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節(jié)。對自己說，這就是我的初中生活了。曾經(jīng)的時光畢竟是曾經(jīng)的，而且錯過了的。浪費(fèi)掉的時光就像浪費(fèi)掉的錢，皺巴巴的不知道躺在誰的口袋里，但自己就是