七年級(jí)生物上冊(cè) 3.1.1《藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物》課件 (新版)新人教版.ppt_第1頁(yè)
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第一節(jié)藻類(lèi) 苔蘚和蕨類(lèi)植物 一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類(lèi)植物 從池塘或湖泊中取一滴水 放在顯微鏡下觀察并認(rèn)識(shí)藻類(lèi)植物 想一想 它們?yōu)槭裁磿?huì)被稱(chēng)做 植物 呢 它們是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)的呢 學(xué)習(xí)內(nèi)容 learningcontent 藻類(lèi)植物 河水中的藻類(lèi)植物 單細(xì)胞藻類(lèi) 衣藻 多細(xì)胞藻類(lèi) 水綿 海洋中的藻類(lèi)植物 石莼 藻類(lèi)植物生活在淡水 海水 潮濕的陸地上 有單細(xì)胞的 也有多細(xì)胞的 顏色也不同 藻類(lèi)植物具有什么樣的結(jié)構(gòu)特征呢 海帶 葉狀體 柄 固著器 藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 沒(méi)有根 莖 葉的分化 如果魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水 魚(yú)的排泄物便使魚(yú)缸中的養(yǎng)料增加 藻類(lèi)植物得到了大量繁殖 所以缸的內(nèi)壁就長(zhǎng)出綠膜 如果魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水 魚(yú)缸的內(nèi)壁就會(huì)長(zhǎng)出綠膜 水會(huì)變成綠色 這是為什么 知識(shí)應(yīng)用 苔蘚植物 春夏時(shí)節(jié) 在陰濕的墻角或清澈的溪流邊 你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些 毛茸茸的綠毯 這些植物主要是苔蘚植物 假根 莖 葉 孢蒴 苔蘚植物具有什么樣的結(jié)構(gòu)特征呢 苔蘚植物植物體矮小 具有假根 莖 葉 只有固著作用 無(wú)吸收作用 原始森林中空氣濕度大 適合苔蘚的生存 在樹(shù)干的北側(cè)苔蘚生長(zhǎng)旺盛 而樹(shù)干南側(cè)則生長(zhǎng)較少甚至不生長(zhǎng) 一名探險(xiǎn)隊(duì)員在原始森林中迷了路 他身上沒(méi)有任何指示方向的儀器 通信聯(lián)絡(luò)工具也沒(méi)電了 這名探險(xiǎn)隊(duì)員通過(guò)認(rèn)真觀察樹(shù)干上苔蘚植物的生長(zhǎng)分布情況 并以此作為方向的指示 安全走出了原始森林 這其中蘊(yùn)含著什么生物知識(shí)呢 知識(shí)應(yīng)用 蕨類(lèi)植物 鐵線蕨 鳥(niǎo)巢蕨 你知道圖中的室內(nèi)綠植屬于哪種植物嗎 在森林和山野的陰濕處經(jīng)常有它們的身影 在公園里和花卉市場(chǎng)也經(jīng)常見(jiàn)到 它們就是蕨類(lèi)植物 蕨類(lèi)植物具有什么樣的結(jié)構(gòu)特征呢 腎蕨 葉 莖 根 地下莖 長(zhǎng)有不定根 有輸導(dǎo)組織 蕨類(lèi)植物有根 莖 葉的分化 有輸導(dǎo)組織 盆景應(yīng)放在室內(nèi)的陰暗處 因?yàn)槠渲械闹参锒枷矚g生活在陰濕的環(huán)境中 若接受陽(yáng)光直射 不利于它們的生長(zhǎng) 王大爺在花市買(mǎi)回了一盆優(yōu)美的盆景 上面有苔蘚植物 蕨類(lèi)植物等 王大爺將其放在了陽(yáng)臺(tái)上 讓盆景充分接受陽(yáng)

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