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文檔簡介

金屬冶煉、合金、金屬防護課 題一輪復習-10 金屬冶煉、合金、金屬防護復備人教學時間教學目標1、了解金屬材料、合金 2、掌握鐵的冶煉,及冶煉產物的探究3、知道鐵生銹的原理,鐵制品的防護常識教學重點掌握鐵的冶煉,及冶煉產物的探究教學難點掌握鐵的冶煉,及冶煉產物的探究教學方法討論、歸納、比較教學媒體電子白板【教學過程】 復備欄【創(chuàng)設情景】【明確目標】一、回顧、預習與交流考點一 金屬材料1金屬材料包括_和_。2合金(1)定義:一種金屬和其他_或_熔合而形成的具有金屬特性的物質。屬于_ (“混合物”或“化合物”)。(2)一般合金比它的組成金屬熔點_、硬度_ (3)常見的合金有鐵合金、鋁合金、鈦合金、青銅、黃銅(_的合金)等。生鐵和鋼都是_和_的合金,區(qū)別是_不同??键c二 金屬的冶煉1高爐煉鐵(1)常見鐵礦石有:赤鐵礦(主要成分_ _)、磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。(2)主要原理:_ _(3)模擬實驗實驗現象:_。注意事項:實驗前先_(“通CO”或“點燃A處酒精噴燈”),實驗結束后先_ (“停止通CO”或“熄滅A處酒精噴燈”);C處酒精燈的作用是_。2濕法煉銅原理:化學方程式為_??键c三 金屬資源保護1鋼鐵的銹蝕與防護(1)鐵生銹的條件:鐵同時與_和_共同作用(缺一不可),生成鐵銹(主要成分_)。(2)鐵銹的特點:疏松多孔易吸水,生銹后會_鐵生銹的速度。(3)鐵制品的防護2保護金屬資源(1)防止金屬腐蝕。 (2)進行回收利用。(3)合理地開采礦物。 (4)尋找金屬的替代品。二、合作、研討與點撥活動一、實驗室煉鐵與工業(yè)煉鐵的相關問題1、兩種煉鐵的原料、原理和產品一樣嗎?尾氣成分是否一樣?2、實驗室煉鐵為何先通CO,驗純后再加熱? 實驗結束后為何先停止加熱,再待裝置冷卻后,才停止通CO?3、你能證明直玻璃管中的黑色固體是鐵嗎?你有多少種方案?4、直玻璃管的質量怎么變?為何變?石灰水的質量怎么變?為何變?活動二、再探產物中黑色固體的成份用CO還原Fe2O3一段時間后,冷卻產生黑色固體 判定黑色固體成份的可能性有哪些?信息:Fe2O3Fe3O4FeO顏色紅黑黑FeO高溫較穩(wěn)定,常溫易被氧化成Fe2O3 若用CO還原4.8gFe2O3一段時間后,產生黑色固體3.36g,黑色固體是 若用CO還原4.8gFe2O3一段時間后,產生黑色固體4.64g,黑色固體是 若用CO還原4.8gFe2O3一段時間后,產生黑色固體3.9g,黑色固體是 活動三、Fe2O3的含量測定你能利用實驗室煉鐵來測定Fe2O3樣品中Fe2O3的含量嗎?請設計實驗方案,談談你所需要的數據現有20g Fe2O3樣品(雜質不參加化學反應也不揮發(fā))放在30g的硬質玻璃管中用CO充分還原后,硬質玻璃管和其中物質的質量總和是45.2g,澄清石灰水增重9.9g,計算Fe2O3的質量分數。Fe2O3樣品三、總結、反思與提升

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