11年模擬試題一.doc

2011年中考適應(yīng)性測試（一）語文學(xué)科 試題滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1答題前，考生須用0.5mm黑色字跡簽字筆在試卷規(guī)定位置填寫自己的姓名和考號。2考生須在答題卡上作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上無效。3考試結(jié)束，請將答題卡交回。4本試題包括三道大題，27道小題，共8頁。如缺頁、印刷不清，考生須聲明。一積累與運用（30分）1.選出加點字字音字形完全正確的一項（ ）（2分） A沮喪（shng） 親躬(gng) 捷徑(jng) 泰然處之(ch)B阿諛（） 琴弦(xin) 鄙夷(b) 束手無策(sh)C駑鈍(dn) 荒莽（mng） 爵位（ju） 韜光養(yǎng)晦(hu)D獰笑(nng) 鼓躁(zo) 怯懦（qi） 心急如焚(fn)2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）中華民族是_的禮儀之邦，自古以來就_“禮治”，將禮儀廉恥作為_之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅_了一個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌、而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族、一個國家的風(fēng)土人情、誠信程度和對外形象。A舉世聞名 倡導(dǎo) 立國 反映 B家喻戶曉 提倡 興國 反映C聞名遐邇 倡議 治國 反應(yīng) D馳名中外 提議 衛(wèi)國 反應(yīng)3.將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項是（ ） (2分)有的天氣系統(tǒng)具有很強(qiáng)的地域性。_以沈陽為例，這么大城市，今天如果報了有雨，實際可能是渾南有雨，沈北沒雨。但是雷達(dá)和氣象衛(wèi)星可以幫助我們做好短時和臨近預(yù)報。這對身處不同地區(qū)的人們來說，感受大不相同，有的人會說準(zhǔn)，有人就會說不準(zhǔn)。常言說：“東邊日出西邊雨?！倍?，我們對這種陣性天氣的可預(yù)報性在時間上也不可能會有很長的提前量。A B C D4.下面各項中表述有誤的一項是（ ）（2分）A.魯迅作品的主題有的輕松，如朝花夕拾中的從百草園到三味書屋敘寫的是童趣；有的沉重，如故鄉(xiāng)孔乙己反映的則是社會的病態(tài)。B.余光中，臺灣詩人。鄉(xiāng)愁和一片槐樹葉都出自他的白玉苦瓜。C.曹禺，現(xiàn)代劇作家。日出課文節(jié)選部分主要寫了黃省三和李石清之間的矛盾沖突。D.送東陽馬生序的“序”是臨別贈言性質(zhì)的文體；愛蓮說馬說的“說”是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說明道理。5.走近名著（4分）根據(jù)要求填空（2分）她坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地?fù)舸蛑苊苈槁椴鍧M了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那副像海泡似的大鼻孔的鼻尖上。 這段文字出自作家_之手，文中的“她”指的是_。下列各項中關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是 ( ) （2分） A.水滸中頭腦簡單、粗野率直的李逵聽說柴進(jìn)被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。 B. 冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”， 在繁星春水里，她不斷唱出愛的贊歌。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?，成為詩歌主題。 C. 白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個妖怪，她曾先后變成年輕女子、老公公和老婦人來哄騙唐僧師徒，但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。 D.格列佛游記以想象的手法描寫了格列佛游歷小人國、大人國、飛島國、慧骃國的故事，深刻剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實。6.詩文默寫（12分）沉舟側(cè)畔千帆過，_。造化鐘神秀，_ 。_，而無車馬喧。_，隨風(fēng)直到夜郎西。_，提攜玉龍為君死。_，親射虎，看孫郎。潮平兩岸闊，_。為什么我的眼里常含淚水？_。臣本布衣，躬耕于南陽，_，_?！?“剪燭西窗”這個成語現(xiàn)指親友相逢敘舊，它出自李商隱夜雨寄北中“ ， 。”7.選出對白居易的錢塘湖春行賞析有誤的一項（ ）（2分） 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A.這是一首七言律詩，它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色。B.頷聯(lián)勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。C.頸聯(lián)以對偶的手法描繪了春花盛開、春草萌發(fā)的初春景象。D.尾聯(lián)詩人借景抒情，通過描繪綠樹成蔭的白沙堤含蓄地表達(dá)出對西湖美景的喜愛。8. 綜合性學(xué)習(xí)（4分） 2011年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。今年無煙日的主題是“無煙青少年”，為此全國各地開展了“中國青少年遠(yuǎn)離煙草行動”的各種宣傳活動。請你完成下面問題。材料一：中國目前吸煙者已達(dá)3.5億，其中青少年吸煙人數(shù)高達(dá)5000萬；我國15歲以上男女學(xué)生的現(xiàn)在吸煙率分別為22.4%和3.9%。中國煙民年齡正趨于低齡化，青少年吸煙的年齡比10幾年前提前了4歲左右。其中男性由22歲降至18歲，女性由25歲降至20歲。材料二：5月31日世界無煙日到來之前，記者對沈陽部分中學(xué)學(xué)生吸煙情況進(jìn)行了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，中學(xué)生吸煙不容樂觀，普通高中男生近一半有吸煙行為，而吸煙的男生在有的職業(yè)高中則高達(dá)90%。閱讀材料一和材料二，寫出你的探究結(jié)果。（2分）下圖是為配合“中國青少年遠(yuǎn)離煙草行動”展示的一幅宣傳畫，請你為此擬一個標(biāo)題。（2分）二閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文言選文，完成913題。（17分）【甲】 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇可蠁柺坛迹骸皠?chuàng)業(yè)與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏徵對曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下?？烛溕萆诟毁F禍亂生于所忽，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。” （選自資治通鑒唐紀(jì)） 【注釋】上：指唐太宗。草昧；此指開創(chuàng)國家。及此言：說到這個道理。9.解釋下面句中加點的詞語(3分)故天將降大任于是人也( ) 國恒亡( ) 創(chuàng)業(yè)與守成孰難（ ）10.下面句子中加點詞意思相同的一組是（ ）（3分）A與群雄并起角力而后臣之 先帝不以臣卑鄙出師表B莫不得之于艱難 宮婦左右莫不私王 鄒忌諷齊王納諫C故知創(chuàng)業(yè)之難 溫故而知新論語D四海之福也 小信未孚，神弗福也曹劌論戰(zhàn)11.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（5分） 所以動心忍性，曾益其所不能 然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與諸公慎之。12.請用“”為下面的句子斷句（斷兩處，2分）征與吾共安天下常恐驕奢生于富貴禍亂生于所忽13.完成下面問題（4分）乙文中能表達(dá)甲文觀點的句子為_（1分） 從此文中你看出唐太宗是個怎樣的君主？（3分）（二）閱讀下面散文，完成1420題（23分）向綠芽道歉王鼎鈞我喜歡球根的花，球根白白胖胖，捧在手心里像個嬰兒，冬天，地面只有雪，我知道生命還在院子里。 去年秋天，妻決定種些郁金香。我們買來球根，合力在地上掘出許多坑洞，坑洞里的土壤用一種特制的碎木屑攙和了，松松軟軟，像布置襁褓。我們走后，松鼠一定來尋找可吃的東西，園藝家早已知道，松鼠的能力只能掘到離地三英寸，所以立下規(guī)則，球根要埋進(jìn)六英吋的坑里。這就叫人為萬物之靈。 第二年開春，郁金香的嫩芽一個個冒出地面，天真可愛，我們天天察看它們成長的進(jìn)度，只有一處完全沒有消息。我判斷買回來的那一袋種子里有一個廢品，妻不說什么，抓起鏟子，跪下去，把它挖出來。 妻說：“你看！”她把球根托在手心里。 我看見了什么？綠芽早已生出來，而且很粗壯，不過它先向下生長，再折回來向上，盡管長度超過同伴，卻還不見天日。原來我把這一顆種子放顛倒了，把它送上絕路。它暗叫一聲“大事不好”，來個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，自己救了自己。 它的線條堅韌硬挺，渾身充沛不屈不撓的倔犟，而且?guī)е鴳嵟Ｎ液孟袷艿搅梭@嚇，說不出話來。 妻把它移到花盆里，半身裸露土外，讓嫩芽完全自由；花盆放在窗臺陽光充足的地方，偶爾澆一點水。我不知道妻是怎樣調(diào)理的，蛇身一樣走投無路的芽，慢慢找到了方向，慢慢的，它站直了。這期間，我對它說了無數(shù)次“對不起”，不過在陽光照射下，它反射回來的依然是怒容。 它“出院”的那天，我們殷勤的、慎重的把它移到戶外，種回原來的地方。它比同伴長得更漂亮，現(xiàn)在，它頭上是白云，身旁是春風(fēng)，天廣地闊，自由自在，可是我覺得它余怒未息，跟那些同伴并不完全相同。 我們只有默默地望著，偶爾澆水，望著它們長出葉子，長出花蕾。 有一天，它們的花全開了！郁金香的鮮艷奪目是逼人的，我只注意其中一棵；她是那種充滿自信的紅，我只注意她的神情，她跟所有的郁金香一樣，很美麗，很專注，很光明，很和平，像是從天上降下來，不像是從土壤里長出來。她擺脫了那個痛苦的過程，并沒有開出一張魔臉來。 她，是這一小片花圃里最動人的一棵，如果花是天使，她就是天使長，好像越是成長艱難，她就越是要開得美。 看見她“走出來”，我也跟著走出來。我對妻：我們要不要做點什么來紀(jì)念這一天？ 妻說：明年，每一顆花球都會變成兩個，我們來種更多的郁金香。 港臺文學(xué)選刊2009年第2期14.根據(jù)選文，按照提示完成下面表格。（3分）生長過程人物心理變化先向下生長，再折回來向上驚訝、意外AB長出葉子，長出花蕾花全開了C15.第段中作者所說的 “生命還在院子里”中的“生命”指什么?（2分）16.第段中 “球根埋進(jìn)六英寸的坑里”這句話在文中有什么作用？（2分）17.賞析下面句子的表達(dá)效果（5分）它暗叫一聲“大事不好”，來個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，自己救了自己。 她跟所有的郁金香一樣，很美麗，很專注，很光明，很和平。18.第段中“看見她走出來，我也跟著走出來”，句中的兩個“走出來”含義有什么不同？（4分）19. 縱觀全文，試分析題目“向綠芽道歉”蘊(yùn)含著作者怎樣的感情？（4分）20. 第段中“好像越是成長艱難，她就越是要開得美”這句話有什么含義？請從下面?zhèn)溥x人物中任選一個，結(jié)合他（她）的事例談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）備選人物：海倫凱勒 阿炳 貝多芬 司馬遷 （三）閱讀議論文，完成2126題（20分）保持自我，不要東施效顰 馬炳玉 莊子天運里有這么一個故事：“故西施病心而顰其里，其里之丑人見之而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美?！睎|施之丑不在于自身的長相難看，而在于喪失自我，惺惺作態(tài)，矯揉造作。物有貴賤之別，人有美丑之分，這是自然規(guī)律，也是大千世界豐富多彩之所在。倘若天下物品都是一般模樣，人間大眾都是一個形狀，那么這個世界豈不是死氣沉沉，如同朽木一般。上天造人各不同，人既有獨特性，也有差異性，這是人類的法則。更重要的是，基于人的獨特性上的創(chuàng)造性是人類社會前進(jìn)的重要推動力。所以我們要保持自我，完善自我，千萬不要東施效顰，以至貽笑大方。 現(xiàn)代社會，日新月異，快速的節(jié)奏和巨大的生活壓力，使得很多人漸失自我。豐富的物質(zhì)，五彩繽紛的商品，觥籌交錯的盛宴，徹夜不眠的夜生活讓我們有一種頭重腳輕，不知所措的感覺；在無休止的應(yīng)酬中，在攀富比闊的浪潮中，在阿諛奉承和巴結(jié)逢迎中，還有幾個人是真實的自己呢？經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展改變了人們原有的生活模式，改變了原來的生活習(xí)慣，也改變了原有的世界觀和人生觀。在快速的變革中，人們的心變得迷茫，目標(biāo)變得混亂，也不知道自己是誰了。于是，一大批的現(xiàn)代“東施”出現(xiàn)了，他們盲目崇拜，簡單模仿，喜歡攀比，喜歡跟風(fēng)，就像墻頭的輕草一樣，哪里風(fēng)大哪里倒，一點自己的主見都沒有，人云亦云，堪比附庸。 其實，人都是有自我價值和社會價值的，人都是有自己特點的。所謂的“天生我才必有用”、“吾輩豈是蓬蒿人”等千古名句闡釋的就是“人各有才，堅持自我”這個道理。一個人人格的形成是各種環(huán)境綜合的結(jié)果，人的個性有優(yōu)劣之分，人的能力有高低之別，不同的人之間有各種的差距。但這種差別只有通過自我完善和學(xué)習(xí)別人長處才能不斷地縮短，倘若放棄自我，東施效顰般地模仿別人，那樣只能適得其反?？v觀古今中外，但凡有成就的人都是個性明顯，堅持自我且不斷自我完善的人。不管是消極中求進(jìn)取的老子，至死不改其志的孔子，放蕩不羈的李白，還是“驅(qū)除韃虜”的孫中山，人民領(lǐng)袖毛澤東，改革開放的總設(shè)計師鄧小平，他們一個個都是極具個人魅力的歷史偉人。社會的變革也是如此，我們之所以取得如此巨大的成就，是因為我們在堅持自己國情的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況進(jìn)行了改革開放，而不是喪失自我的簡單模仿。 讀書可以陶冶我們的情操，充實我們的知識，堅定我們的信心，也是形成自己獨立人格的一種有效手段，所謂“讀圣賢書，識天下理”。在一本好書中你可以和先賢、圣者進(jìn)行心靈對話，品味他們獨具特色的思想和觀念，感受他們對世界透徹、清晰的看法。書讀得多了，自己的文化底蘊(yùn)深厚了，自己肚里的墨水多了，自己的“脾氣”也就漸長了，也就有自己的獨立的思想和看法了。多結(jié)交良師益友也是保持自我的一種很好方式。良師給你的是忠告，而不是蠱惑；益友給你的是諍言，而不是誘惑。在和他們的交往中你會被他們的個人魅力所吸引，在不斷的學(xué)習(xí)中你也就不知不覺地變得有主見了。更重要的是我們要有一顆平靜的心，自己是貧窮的，不必要向富貴低頭哈腰；自己是普通的，不需要向達(dá)官奉承獻(xiàn)媚；自己是平庸的，不應(yīng)該向恃才者低頭哈腰。自己的缺點自己改正，自己的不足自己完善，用自我向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，如果自己潛質(zhì)真的有限，即使你天天“東施效顰”也是無濟(jì)于事。任桃紅柳綠，蝶飛蜂繞，我自平心靜氣，閑庭信步，堅持具有真、善、美的自我，管他天高地厚！ 當(dāng)然，保持自我不是故步自封，狂妄自大，也不是自以為是，唯我獨尊，而是保持自己身上多年形成的好東西，堅持自己身上的具有的正義、善良、樂施好善以及其他獨有的優(yōu)點。同時，我們在堅持自我的時候還應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不斷地完善自己的文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)?？傊?，要想保持自我，有所成就，不搞“東施效顰”式的簡單模仿十分必要。21.文章的中心論點是什么？（3分）22.第段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）23.有人認(rèn)為第段中列舉的名人事例不夠全面，使論證不夠嚴(yán)密。請就此談?wù)勀愕目捶?。?分）24.作者告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅奖３肿晕?（4分）25.選出對文章理解表述有誤的一項（ ）（3分）A選文開頭以東施效顰的故事引出論題，增強(qiáng)了趣味性，同時也可作為論據(jù)證明論點。B選文第段列舉了現(xiàn)代人漸失自我的現(xiàn)象，使得文章的論述更有針對性和現(xiàn)實意義。C作者認(rèn)為“現(xiàn)代東施”就是那些盲目崇拜模仿別人穿衣打扮的人。D文中大量使用成語，使文章言簡義豐，讀之鏗鏘有力，富有節(jié)奏感。26.選文最后一段畫線句子不可刪去，為什么？（3分）三、寫作（60分）27.請從下面兩題中任選一題作文。（一）請以“走進(jìn) ”為題目，寫一篇文章。要求：請將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上；除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。（二）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。 有位哲人說：“每個人都是自己命運的建筑師?！敝挥袉拘炎约海拍苁棺约旱纳噬细叻?。我們可以喚醒記憶，喚醒良知，喚醒同情，喚醒挑戰(zhàn)命運的勇氣，喚醒迷途沉淪的心，喚醒頹廢自卑的精神要求：請根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。2011年適應(yīng)性測試（一）參考答案一、積累與運用1.C 2.A 3.A 4.B 5.高爾基 外祖母 C 6.病樹前頭萬木春 陰陽割昏曉 結(jié)廬在人境 我寄愁心與明月 報君黃金臺上意 為報傾城隨太守 風(fēng)正一帆懸 因為我對這土地愛得深沉 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 7.D 8.中國煙民年齡正趨于低齡化。示例：槍手。二、閱讀理解（一）9.這 一定 哪個 10.B 11.用這些來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的才干。 然而創(chuàng)業(yè)的艱難，已成為過去的往事；守成的艱難，正應(yīng)當(dāng)與諸位慎重對待。 12.征與吾共安天下?？烛溕萆诟毁F禍亂生于所忽 13. 得之于艱難，失之于安逸 他是一位賢明的君主，頭腦清醒、謙虛真誠、廣開言路。（二）14.A找到方向，站直了；B歉意、內(nèi)疚；C關(guān)注、欣慰 15.郁金香的種子 16.為下文寫那顆種子還沒有長出來做鋪墊，突出嫩芽生命力頑強(qiáng)。 17.以擬人的修辭方法，生動幽默地寫出球根與惡劣環(huán)境抗?fàn)?，自己拯救自己。連用四個“很”字構(gòu)成排比或反復(fù)，突出這棵郁金香花的美麗，表達(dá)出“我”對它的喜愛贊賞之情。18.它從黑暗中走出來，獲得了陽光、雨露，和其他郁金香一樣開花。它鮮花喜放，“我”感到欣慰，從愧疚中走出來。19.因把種子放錯了方向而表達(dá)歉意之情，因綠芽不屈服于逆境、頑強(qiáng)生長而表達(dá)敬意之情。20.磨難催人奮進(jìn)，磨練造就成功。（意思對即可） 示例：海倫凱勒，一個失聰又失明的殘疾人，卻自強(qiáng)不息，掌握多國語言，成為一名女作家、教育