五年級品德與社會復(fù)習(xí)題.doc

五年級品德與社會第一課復(fù)習(xí)題一、 判斷 對的打?qū)μ枺e的打錯號。1、我大部分時(shí)間都去練游泳了，這是我的缺點(diǎn)。（ ）2、我是班里的衛(wèi)生委員，工作非常認(rèn)真，為次得罪了不少同學(xué)，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)。（ ）3、助人為樂是我從小到現(xiàn)在一直具備的優(yōu)秀品質(zhì)。（ ）4、我是一個(gè)十全十美的人，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)。（ ）5、我雖然個(gè)頭不高，但我可以用優(yōu)秀的成績彌補(bǔ)這個(gè)不足。（ ）6、我天生就笨，在學(xué)習(xí)方面沒有潛力可挖了。（ ）二、 選擇1、 五年級一班舉行了“夸夸我自己”的主題班灰，（ c ）a、 王紅說：“我最講衛(wèi)生了，每天都讓媽媽洗衣服?！眀、張三說：“我各方面都好，希望大家都向我學(xué)習(xí)?！眂、李剛說：“我誠實(shí)守信，學(xué)習(xí)努力，上學(xué)期被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。”2、 你贊同那種說法：（ a）a、 人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取不斷完善自己。b、不用去管自己身上不可克服的缺點(diǎn)，這不是我們的錯。C、人貴有自知自明，我不講衛(wèi)生，請大家離我遠(yuǎn)點(diǎn)。3、每個(gè)人都有這樣那樣的缺點(diǎn)，沒有（ a ）的人。a、十全十美 b、完好 c、完整4、有缺點(diǎn)并不奇怪，重要的是要有自知自明，努力去克服這些（ c ）。A、優(yōu)點(diǎn) b、錯誤 c、缺點(diǎn)5、如果不能克服的缺點(diǎn)，就應(yīng)該采?。?a ）的方法，用自己的長處，去彌補(bǔ)這些缺憾。a、揚(yáng)長避短 b、向他人學(xué)習(xí) c、自我調(diào)整6、對自己要充滿（ c ），相信自己能變好。a、自信 b、信任 c、信心三、 簡答1、有些人因?yàn)閭€(gè)頭不高，成績不理想或長得不漂亮，覺得非常自卑，不愿和大家一起交流，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，談?wù)勀愕目捶ā４穑簜€(gè)頭不高、長的不漂亮是沒法改變的缺憾，不應(yīng)該自卑。成績不好可改變，應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來彌補(bǔ)自己的不足。也可以多和同學(xué)交流互相取長補(bǔ)短。2、有些同學(xué)作業(yè)拖拉，不愛勞動，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，課堂上不遵守紀(jì)律，明明知道這是缺點(diǎn)，可就是改不了，你來幫幫他。答：知道自己的缺點(diǎn)，就應(yīng)該認(rèn)真的面對，嚴(yán)格要求自己，努力改正缺點(diǎn)。也可以請同學(xué)監(jiān)督，隨時(shí)提醒。五年級品德與社會第二課復(fù)習(xí)題一、 判斷1、 獨(dú)立思考就是不去問別人，自己思考。（ ）2、 從眾可能產(chǎn)生積極的效果，但是決不能盲目從眾。（ ）3、 無論在什么情況下，我們都要堅(jiān)持自己的意見。（ ）4、 宋浩說：“我是自己的主人，所以我想干什么就干什么?！保?）5、 我們要虛心聽取別人的意見。（ ）6、 我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，有了自己的思想，所以生活中的一切事完全由自己拿主意了。（ ）二、 選擇1、劉葉喜歡舞蹈，可媽媽卻堅(jiān)持讓她畫畫，你覺得她怎么做會更好？（ b）a、堅(jiān)決不去。b、和媽媽耐心講道理，告訴媽媽，興趣不高學(xué)起來效果肯定不好。 C、表面答應(yīng)，自己偷偷參加舞蹈。2、關(guān)于“人云亦云”你怎么看？（ c ）a、別人說的正確，就可以仿照著做。b、我們要虛心向別人學(xué)習(xí)，所以別人怎么說我也怎么說，決不走樣。C、即使別人的說法或者做法正確我們自己照著做時(shí)也應(yīng)具體問題具體分析，不能盲目照搬。3、王濤由于貪玩，忘了作業(yè)，他向同學(xué)借作業(yè)想蒙混過關(guān)，如果你是他的同桌，你會怎么做？（ c ）a、同學(xué)間講義氣，借給他。b、不借他作業(yè)。C、和他講清厲害關(guān)系，幫助他改掉壞毛病。4、要考語文了，同桌對我說：“哥們，幫幫忙，考試時(shí)讓我抄抄填空吧”（c ）a、堅(jiān)決地對他說不行。b、我怕老師看見，不敢讓你抄。C這樣做不對，違反了考場紀(jì)律，平時(shí)我多幫幫你。5、媽媽帶我去買衣服，營業(yè)員極力推薦的衣服其實(shí)我并不喜歡。（ a ）a、把自己的想法說出來，行使自己的權(quán)利。b、給營業(yè)員面子委屈買下來。C、征求媽媽的意見，媽媽說好就行。6、媽媽對張華說：“有時(shí)間自己多看點(diǎn)書，少給同學(xué)補(bǔ)課?！保?b ）a、聽媽媽的話，多看書不給同學(xué)補(bǔ)課。b、和媽媽講道理，堅(jiān)持自己的意見。C、不聽媽媽的意見，只管給同學(xué)補(bǔ)課。三、 解答題1、老師向我們傳授知識，老師的話往往具有權(quán)威性，但老師在講解知識時(shí)也有錯的時(shí)候，如果你的老師出現(xiàn)知識性的錯誤時(shí)候你會怎么做呢？答：及時(shí)給老師指出，并和老師進(jìn)行討論。2、當(dāng)你看到班上同學(xué)穿著名牌衣服或用著漂亮文具，而你的衣服或文具沒有他們漂亮?xí)r，你心里是怎么想的？答：家庭的經(jīng)濟(jì)情況好的同學(xué)穿的好一點(diǎn)或用的好一點(diǎn)無可厚非，同學(xué)之間不要攀比，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成績好可以彌補(bǔ)一些不足。五年級品德與社會第三課復(fù)習(xí)題一、 判斷，正確的打?qū)μ?，錯的打錯號1、只要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之付出辛勤的勞動，我們就可以實(shí)現(xiàn)心中的夢想。（ ）2、劉華很崇拜S.H.E,他不顧家里的經(jīng)濟(jì)條件,應(yīng)要爸爸給他買演唱會入場券。（ ）3、我們要正確追星，不能做危害自身健康的事。（ ）4、我們崇拜明星，更要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。（ ）5、我們心中的“星”不分行業(yè)。（ ）6、只有象周杰倫那樣歌唱得好，才能成為人們心中的名星。（ ）二、 選擇1、班里的同學(xué)對于確立心中的“星”產(chǎn)生了不同的意見，你同意那種說法？（ c ）a、張艷說：“誰長的漂亮，誰就是我心中的星?！眀、王華說：“誰穿的好，誰就是我心中的星。”c、李浩說：“歌唱的好，又關(guān)注社會公益的人是我心中的星?！?、班會上大家都在討論：怎樣才能成為人們心中的“星”。（ b ）a、學(xué)好文化知識，將來當(dāng)大老板，掙好多錢。b、心系祖國，匯報(bào)社會，會成為讓更多人崇拜的“星”。C、穿的好，住的好，吃的好，就會成為人們心中的“星”。三、 解答：1、 王艷天資聰穎，很喜歡舞蹈，經(jīng)常請假去學(xué)習(xí)舞蹈。她告訴小伙伴，學(xué)習(xí)文化知識不重要，只要跳好舞蹈，她就可以成為明星了。你怎么看待她的想法？答：她的想法不對。要向成為明星是理想，現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)好文化知識，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，這樣才能為將來成為明星打下基礎(chǔ)。2、你想成為別人心目中的“星”嗎？應(yīng)該怎樣做，談?wù)勀愕南敕?。答：想。要想成為別人心目中的明星只是理想，要想實(shí)現(xiàn)理想必須學(xué)好文化知識，發(fā)揮自己的特長，德才兼?zhèn)洳庞匈Y格成為別人心目中的明星。五年級品德與社會第四課復(fù)習(xí)題一、 判斷，正確的打?qū)μ枺e的打錯號。1、 一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，以至于這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（ ）2、 樂意和同學(xué)交流，主動化解同學(xué)間的矛盾，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，那同學(xué)之間就不會有矛盾。（ ）3、 贊美別人就是拍馬屁，就是恭維他。（ ）4、 只有養(yǎng)成愿意聽、善于聽的態(tài)度和習(xí)慣，愉快的交往才回持久。（ ）5、 在日常的交往中，適時(shí)運(yùn)用贊美，可以獲得更多的朋友。（ ）6、 理解和尊重對方是一切成功交往的前提。（ ）二、 選擇1、我們每個(gè)人都渴望被（ a ），他們?nèi)缤钪械年柟夂王r花。a、欣賞與贊美 b、贊美與表揚(yáng) c、欣賞與表揚(yáng)2、贊美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種（ b ）。a、信任 b、鞭策 c、美好3、在與人相處過程中，許多時(shí)候（ b ）更重要。a、看比說 b、聽比說 c、說比聽4、在人與人的交往中，（ a ）固然重要，擔(dān)更重要的是要付出真情。 a、技巧 b、手段 c、方法5、在人與人的交往中。（ a ）也有幫助。a、表情和動作 b、眼光和手勢 c、微笑和動作6、聽話不要（ b ），不要把自己的意思強(qiáng)加到別人所說的話上。a、心不在焉 b、聽一半 c、邊聽邊做三、 簡答1、平時(shí)和同學(xué)相處，可能發(fā)生過矛盾和不愉快的事，