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教學資料范本幼兒教育中班美術活動教案 小豬蓋房子編 輯：_時 間：_活動目標：1嘗試選擇不同的圖形組合作畫，體會圖形組合的變化。2體驗不怕困難，堅持到底、獲得成功的快樂?；顒訙蕚洌捍旨毑煌牟噬P。插入材料：尖頂草房、圓頂木房、平頂磚房。活動過程：1認識豬，區(qū)別豬和已畫過的熊的相同處，以及特殊的特征。和小熊一樣都有長在頭上的兩個半圓形耳朵，小小的眼睛，小豬有一個特別的和嘴連在一起鼻孔朝天的鼻子，腳上還有尖尖的腳趾。2故事：分辨三幢不同的房子。有只小豬一天天地長大。一天，媽媽對他說：你已經(jīng)長大了，該離開媽媽，自己去生活。于是小豬告別了媽媽開始上路。小豬在路邊看見一堆草，準備造一幢草房，它花了一點點時間就把草房造好了。（出示草房的插入材料，并引導觀察草房的形狀和特征）小豬住進草房不久，一只大灰狼就來了。大灰狼惡狠狠地叫道：小豬快出來，我要吃掉你！小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力推草房，嘩啦一聲，草房 倒了，還好小豬從后門逃了出去。小豬想：我是回到媽媽家去，還是再造一幢房子呢？他想了又想，決定不靠媽媽，自己再造一幢結實一些的房子。小豬搬來了許多木頭，準備造一幢木房，它花了許多時間才把木房造好了。（出示木房的插入材料，并引導觀察木房的形狀和特征）小豬住進木房不久，那只大灰狼又來了。大狼惡狠狠地叫道：小豬快出來，我要吃掉你！小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力推木房，木房搖了一下；再用力推一下，嘩啦一聲，木房又倒了，還好小豬從后門逃了出去小豬想：我是回到媽媽家去，還是再造一幢房子呢？他想了又想，決定不靠媽媽，自己再造一幢非常非常結實的房子。小豬搬來了許多很重很重的磚頭，和上水泥開始造磚房。它花了更多的時間才把磚房造好。（出示磚房的插入材料，并引導觀察磚房的形狀和特征）小豬住進磚房不久，那只大灰狼又來了。大灰狼惡狠狠地叫道：小豬快出來，我要吃掉你！小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力推磚房，磚房一動也不動；再用力推一下，磚房還是不動，大灰狼急得用頭用力撞墻、撞門、撞窗，可是，磚房到處都是結結實實的，大灰狼的頭撞得暈糊糊的，骨碌骨碌滾到山下去了。從此，小豬安安穩(wěn)穩(wěn)地住在自己造的磚房里，他又修好了草房和木房，讓大家游覽，成了一個公園。3大家都來學造房子，做個能干的小豬。提示：三只小豬造房子是一個大家非常熟悉的故事，有意識地將故事進行改編，減少了人物，使幼兒更

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