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教學(xué)資料范本七年級語文下冊第四單元知識檢測B卷無答案新人教版編 輯:_時 間:_第四單元 知識檢測B卷一、積累與運用(共10題,共26分)1.一、基礎(chǔ)知識積累與運用(1)下列各組劃線字注音都正確的一項是( )A.草率(shui)拖沓(t)累贅(zhu)誨人不倦(hu) B.別扭(niu)鞠躬盡瘁(cu)悲天憫人(mn)妥帖(ti) C.感慨(gi)德馨(xn)鴻儒(r)顛沛流離(pi) D.洗濯(zhu)修葺(q)譬如(b)寨子(zhi)(2)下列各組詞語中書寫有誤的一項是( )A.竹篾 恍惚 循環(huán) 花瓣 B.攆走 陡峭 卸卻 賠禮 C.簡陋 達觀 鍥約 商汋 D.圣賢 朦朧 生疏 以身作則(3)下列句中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.中國茶藝與日本茶道各有特點.但異曲同工.都強調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴.為中日睦鄰友好多做貢獻。 B.近幾年.來中國演出的外國藝術(shù)團絡(luò)繹不絕.不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的天鵝湖還是情有獨鐘.百看不厭。 C.美國博物館的收費可謂各盡所能:有的一部分收費.有的分時段收費.還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。 D.書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式.風(fēng)格各異的書法精品.或古樸.或雋秀.或雄渾.或飄逸.將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。(4)下列句子中沒有語病的一項是( )A.在生活和工作中.他用自己的行動塑造了巨大的人格力量.感動和引導(dǎo)著周圍的人們。 B.從這些小事.往往反映出一個人的精神世界。 C.政府不斷加大財政投入.以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺問題。 D.此次滑坡災(zāi)害的原因是由渣土堆填體滑動引起.不是自然地質(zhì)災(zāi)害。(5)下列選項中說話最得體的一項是( )A.“老師.”楊林站起來說.“這道題我不會做.再給我講一遍。” B.小剛說:“明天我們將蒞臨母校參加校慶活動。” C.王阿姨說:“小紅.你學(xué)習(xí)好.表現(xiàn)也好.真是我女兒學(xué)習(xí)的榜樣?!?D.老師家訪.小明高興地說:“你是無事不登三寶殿哪!”(6)下列句子中的標(biāo)點符號使用不正確的一項是( )A.沒有實力.信心不過是無源之水;沒有信心.拼搏只能是無本之木。 B.雨果說:“一個有堅強心志的人.財產(chǎn)可以被人掠奪.勇氣卻不會被人剝奪?!?C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展.是給人類帶來了福祉.還是給人類埋下了隱患? D.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案.融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。(7)下列文學(xué)常識和課文內(nèi)容理解有誤的一項是( )A.葉圣陶先生二三事的作者是當(dāng)代作家張中行.文章記述了葉圣陶先生語文方面的主張是“寫話”和“簡潔”。 B.驛路梨花的作者是彭荊風(fēng).文章的題目出自北宋陸游的詩句“驛路梨花處處開”。 C.最苦和最樂的作者是近代資產(chǎn)階級改良主義者、學(xué)者梁啟超.別號“飲冰室主人”。 D.愛蓮說的作者是宋代的理學(xué)家周敦頤.“元公”是作者的別號。(8)填在每個句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)構(gòu)建和諧社會面臨的一個重要任務(wù)是各個利益群體之間的_關(guān)系。單位給我倆各派重任.我和他在車站揮手告別.然后就_.各奔東西了。_少林功夫已蜚聲海內(nèi)外.少林寺方丈釋永信_不愿意看到功夫商業(yè)化和全球化.不希望少林寺成為麥當(dāng)勞。A.協(xié)商南轅北轍 盡管卻 B.協(xié)商 分道揚鑣 由于因而 C.協(xié)調(diào) 南轅北轍 由于因而 D.協(xié)調(diào) 分道揚鑣 盡管卻(9)依次填入下面一段文字橫線處的語句.銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)今天的日子很短.正在自己的腳下悄悄地流逝。_._。_._;_._。經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成.不能推到明天腳踏實地.全身心地經(jīng)營好今天.才會有一個個實在的昨天因此.面對今天.我們不要太多地懷念過去接力棒交得好.才能走向輝煌的明天如果總是站在今天望明天.結(jié)果明天也會悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力處A. B. C. D.(10)古詩文默寫填空。(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染._。(周敦頤愛蓮說)(2)_.往來無白丁。(劉禹錫陋室銘)(3)_.夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(4)可憐夜半虛前席._。(李商隱賈生)二、現(xiàn)代文閱讀(共11題,共34分)1.(一)閱讀陋室銘.完成下列習(xí)題。陋室銘山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠.草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁??梢哉{(diào)素琴.閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳.無案牘之勞形。南陽諸葛廬.西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(1)解釋下列句中劃線的詞。(1)有仙則名_(2)談笑有鴻儒_(3)無絲竹之亂耳_(4)無案牘之勞形_(2)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。斯是陋室.惟吾德馨。(3)文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是“_._”。(4)下列對文章內(nèi)容賞析有誤的一項是( )A.“山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。 B.“苔痕上階綠.草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。 C.“談笑有鴻儒.往來無白丁??梢哉{(diào)素琴.閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。 D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子.是為了說明“陋室”不“陋”的道理。(5)說說這篇文章在寫法上的特點。2.(二)閱讀下面這首詩歌.完成下列習(xí)題。城南曾鞏雨過橫塘【注】水滿堤.亂山高下路東西。一番桃李花開盡.惟有青青草色齊?!咀⑨尅?橫塘:古塘名.在今南京城南秦淮河南岸。(1)這首詩歌在語言上有其對應(yīng)性.請從“亂”與“齊”這兩個字上概括雨中與雨后兩幅景象。(1) _ (2) _。(2)三、四句采用了什么表現(xiàn)手法?3.(三)閱讀下面的文章.完成下列習(xí)題。“文壇老農(nóng)”劉紹棠劉紹棠.13歲開始發(fā)表作品.20歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員.是20世紀(jì)50年代中國文壇的“神童作家”.“荷花淀派”的代表作家之一.1991年獲國務(wù)院頒發(fā)的“為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻”的專家證書。19xx年3月12日因病逝于北京?!吧裢骷摇敝蓙韯⒔B棠從13歲就開始從事寫作并發(fā)表作品.立志要成為人民的作家。他以自己的家鄉(xiāng)為基地.寫反映當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的作品.受到作家孫犁的贊賞.其作品常常在孫犁主編的天津日報文藝周刊上發(fā)表。1952年元旦.中國青年報發(fā)表了劉紹棠的小說紅花.在全國青年中反響強烈。當(dāng)時他上高中一年級.團中央便決定對他進行重點培養(yǎng)。同年.他的青枝綠葉寫成后.中國青年報以整版篇幅發(fā)表.后來此文還被編進葉圣陶先生主編的高中二年級的語文課本。有趣的是.劉紹棠寫此文時還是個高中一年級的學(xué)生。當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)的一面旗幟不論環(huán)境如何艱難.遭遇如何坎坷.他絕不自甘沉淪.依然埋頭寫作。他說.在中國作家中.他有兩個獨一無二:一是所有作品都是寫自己的鄉(xiāng)土;一是先后在一個小村里生活了30年。他把自己的筆伸向普通的農(nóng)家。劉紹棠對家鄉(xiāng)懷有深厚的感情.他曾在著作中寫道:“我要以我的全部心血和筆墨.描繪京東北運河農(nóng)村的20世紀(jì)風(fēng)貌.為21世紀(jì)的北運河兒女留下一幅20世紀(jì)家鄉(xiāng)的歷史、景觀、民俗和社會學(xué)的多彩畫卷.這便是我今生的最大心愿?!彼簧淖髌?沒有離開大運河的背景.每部小說擠出的都是農(nóng)民心酸的血和汗也可以說他生產(chǎn)的都是精神上的“農(nóng)產(chǎn)品”.真正稱得上是文壇上的“老農(nóng)”。他曾寫詩曰:“芬芳故鄉(xiāng)土.深深扎我根;運河水靈秀.哺育我成人。弄文違世情.無辜赤子心;仲永實堪傷.江郎豈才盡惡竹根除去.雨后發(fā)新筍;請君拭目看.花開二度春?!边@詩寫出了他對黨對人民對祖國的赤子之情。1957年.年僅21歲的劉紹棠從全國走紅的青年作家.突然被打成“右派”.成為全國從上到下批判的文藝界三大反黨典型之一.戴上了三類右派分子帽子.被開除黨籍.回家鄉(xiāng)勞動。其心靈蒙受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。1988年8月.由于他長年伏案寫作.積勞成疾.突發(fā)腦血栓。經(jīng)搶救治療.除了他的左半部身體有一些不聽使喚外.他的大腦和言語功能.以及用來握筆的右手.幾乎沒有受到什么影響。大病之后.劉紹棠憑著自己頑強的毅力和堅定的信念又開始了寫作。親友眼中的劉紹棠劉紹棠的好友、作家從維熙深情地說:“劉紹棠61歲去世.成為我們這代人心里難以彌補的傷痛?!彼貞浤贻p時與劉紹棠的交往.就像一場美麗純情的夢。錢鐘書這樣評論過劉紹棠的作品:“閱讀欣賞劉紹棠的小說.就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會的餐桌旁邊.每樣菜都吸引你吃.使你不知如何下筷才好。”劉紹棠的妻子曾彩美說:“在我的心目中.劉紹棠是偉大的.超凡的。大運河的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親養(yǎng)育了紹棠.紹棠沒有忘本.用一生的心血創(chuàng)作了大運河鄉(xiāng)土文學(xué).奉獻給大運河.他被稱之為大運河之子。他說過:如果我的名字與大運河相連.也就不虛此生。”劉紹棠的學(xué)生崔金生說:“紹棠先生一生安于農(nóng)家生活習(xí)慣.平日里他總是身著半舊的中山服.圓口布鞋.一生不穿西服不戴帽子.即使出國也是那身中山服。你在他所有的照片中挑不出一張穿西服、戴帽子的相片來?!?1)通讀全文.說說為何稱劉紹棠為“文壇老農(nóng)”?(2)結(jié)合語境.按要求品析語言。(1)從意義和作用兩方面品析第段畫線句子中劃線的詞語。他一生的作品.沒有離開大運河的背景.每部小說擠出的都是農(nóng)民心酸的血和汗(2)從寫作手法和表達效果等角度.品評賞析第段畫線句。閱讀欣賞劉紹棠的小說.就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會的餐桌旁邊.每樣菜都吸引你吃.使你不知如何下筷才好。(3)請結(jié)合第段文意.為這部分內(nèi)容擬寫小標(biāo)題.并說說全文采用小標(biāo)題形式的好處。(4)請結(jié)合文意.閱讀下面的助讀資料.為作家劉紹棠擬一則頒獎詞。(60字左右)【助讀資料】劉紹棠.當(dāng)代著名作家.河北通縣人。1936年2月生.13歲開始發(fā)表作品。1953年加入中國共產(chǎn)黨.1954年入北京大學(xué)中文系.翌年退學(xué)。1957年.被錯化成“右派”.并開除黨籍。1979年恢復(fù)名譽.重返文壇后.他又進入了創(chuàng)作的旺盛期。他創(chuàng)作了

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