數(shù)學(xué)人教版八年級下冊16.2 二次根式的乘除.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊16.2 二次根式的乘除.doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊16.2 二次根式的乘除.doc_第3頁
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162二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握二次根式乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)2會用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)對二次根式進(jìn)行化簡【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】(a0,b0);(a0,b0)及它們的運(yùn)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用法則和性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡與計(jì)算情景導(dǎo)入生成問題舊知回顧:計(jì)算:(1)10,10(2)12,12思考:與的結(jié)果相同嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?自學(xué)互研生成能力【自主探究】閱讀教材P6,完成下面的內(nèi)容:計(jì)算:(1)2,2(2)0,0(3)4,4參考上面的計(jì)算結(jié)果,比較三組等式的大小,你得出什么結(jié)果?歸納:(a0,b0);(a0,b0)【合作探究】計(jì)算:(1);(2);(3)32;(4).解:(1)4312;(2)2ab2ab;(3)3232630;(4)x.【自主探究】閱讀教材P7,完成下面的內(nèi)容:化簡:(1);(2);(3).解:(1)64372;(2)12560;(3)|x3y|.【合作探究】比較3與4的大小解:方法一:3,4,又,34;方法二:(3)245,(4)248,4548,34.【自主探究】1一個(gè)長方形的長和寬分別是和2,求這個(gè)長方形的面積解:S222224.2小明的爸爸做了一個(gè)長為 cm,寬為 cm的矩形木相框,還想做一個(gè)與它面積相等的圓形木相框,請你幫他計(jì)算一下這個(gè)圓的半徑(結(jié)果保留根號)解:設(shè)圓的半徑為r cm,S 168 cm2.r2168,r2 cm,r2(不合題意舍去)答:這個(gè)圓的半徑為2 cm.【合作探究】已知2x5,化簡:.解:2x5,原式x25x3.交流展示 生成新知【交流預(yù)展】1將閱讀教材時(shí)“生成的問題”和通過“自主探究、合作探究”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上,并將疑難問題也板演到黑板上,再一次通過小組間就上述疑難問題相互釋疑2各小組由組長統(tǒng)一分配展示任務(wù),由代表將“問題和結(jié)論”展示在黑板上,通過交流“生成新知”【展示提升】知識模塊一二次根式的乘法法則知識模塊二積的算術(shù)平方根的性質(zhì)知識模塊三二次根式乘法的綜合應(yīng)用檢測反饋達(dá)成目標(biāo)【當(dāng)堂檢測】1若等式成立,則x的取值范圍為x423,224,4y3比較下列各組數(shù)的大小(1)與2;(2)3與2.解:(1

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