新人教版四年級語文下冊期中模擬試卷及答案(三篇).docx

新人教版四年級語文下冊期中模擬試卷及答案(三篇)目錄：新人教版四年級語文下冊期中模擬試卷及答案一新人教版四年級語文下冊期中模擬題及答案二新人教版四年級語文下冊期中水平測試卷及答案三- 1 -新人教版四年級語文下冊期中模擬試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）mn ji rn qi ku yu zh hu（_） （_） （_） （_） cn y u l xun z zh jin（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）捕（_） 揭（_） 銳（_） 避（_） 哺（_） 喝（_） 脫（_） 僻（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）山（_）海 （_）聲（_）響 隨遇（_）（_） （_）疲力（_） 垂（_）喪（_） 大驚（_）（_） 奔流（_）（_） （_）（_）所思 （_）（_）不平（1）夜很深了，爸爸仍舊在_地寫他的研究論文。（2）每次爬嶂石巖，我都會累得_。（3）每年的觀潮日，海塘大堤上_，大家早早的趕來這里。（4）人生不如意十之八九，要學著_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅還 不但而且如果就 即使也1. （_）你考試得了一百分,（_）不能驕傲。2.他（_）聰明過人,（_）學習也很用功。3.（_）明天是晴天,我（_）到你家去玩。4.這座建筑（_）形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)（_）非常堅固。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改為“被”字句）_2、他的樣子很可怕。（改成比喻句）_3、紀昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）_4、我這樣做，難道沒有道理嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）鮮花又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務：放學后照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學后會來偷的?！薄巴?？”二十一歲的女教師想象不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。放學后，女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^來！”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學。“你怎么不回家？有什么事兒嗎？”女教師問?！拔椅蚁胛蚁胍??！毙∧泻⒅е嵛岬卣f?！澳阆胍囊恢?？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰，說；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠地說，“但是你準備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說：“我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好??！”女教師微笑著點點頭。第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學?；▔兴械孽r花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學后總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。1概括一下這篇短文的主要內(nèi)容。_2“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍邸巴怠睂W?；▔锏幕?你認為他們是小偷嗎？為什么？_3新來的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？_4這篇文章最打動你的是什么？_七、習作。（20分）在生活中，你一定得到過別人的幫助?；貞浺幌?，他（或她）是在什么情況下，怎樣幫助你的。請你以“謝謝你的幫助”為題寫一篇習作，要求內(nèi)容具體，寫出自己的真實感受，不少于350字。_參考答案：一 敏捷 融洽 跨越 智慧 蔥郁 規(guī)律 選擇 逐漸 二 捕食 揭開 敏銳 逃避 哺育 喝水 脫掉 偏僻 三 2.人 人 一 不 而 安 精 竭 頭 氣 失 色 不 息 若 有 憤 憤 （1）一聲不響 （2）精疲力歇 （3）人山人海 （4）隨遇而安 四 1.即使 也 2.不但 而且 3.如果 就 4.不僅 還 五 1、一只虱子被他吊在窗上。 2、他張牙舞爪的樣子像魔鬼一樣。 3、紀昌成了射箭能手。 4、我這樣做是有道理了。 六 1主要講述了年輕的女老師在照看花壇的時候，通過對孩子們的教育，讓他們不再采摘鮮花，而主動地幫忙照顧鮮花的故事。2“往年”孩子們“偷”學?；▔锏幕ㄊ且驗樗麄兿矏埘r花。這不叫偷，因為他們采摘鮮花只是出于對花的喜愛，他們并不懂得怎樣去保護鮮花。3因為老師告訴他們,鮮花摘下來以后就會枯萎,喜歡鮮花就應該去保護鮮花的道理。4文章最打動我的是老師的和藹可親，讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛鮮花。6 / 16新人教版四年級語文下冊期中模擬題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）nn l zh jin zhung jia w sh（_） （_） （_） （_）p tao k wi xu y bi cn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）律（_） 梢（_） 職（_） 厲（_）津（_） 稍（_） 恥（_） 歷（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）欣喜若( ) ( )風( )雨 若( )若( ) 引人( )( )金碧輝( ) 惟( )惟肖 風( )日( ) 隱隱( )( )(1)給詞語歸類并仿寫兩個。ABAC： 仿寫： AABB: 仿寫： (2)與畫“ ”的詞語意思相反的是 。(3)選擇一個你喜歡的詞語寫一句話。 四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以雖然但是唯有才能如果才(1)()沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里()有可能找到一個有適合骨髓的人。(2)()搭石不好過，()村里的人能協(xié)調(diào)有序地走過去。(3)()骨髓移植，()使這朵生命之花綻放。(4)()及時進行了手術(shù)，()小錢很快恢復了健康。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、蟋蟀的住宅是個偉大的工程。（改成表示感嘆的句子）_2、太陽升起來了。（擬人句）_3、爬山虎的每根細絲像蝸牛的觸角。（縮句） _4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們用心觀察。 我們會發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。 _六、閱讀短文，回答問題。（15分）攢錢那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷(junjun)曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒(dodo)換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好，好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌生了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門口正好有賣餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢(zncun)起了錢，一分分、一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過去了，終于等來了媽媽的生日。當我把自己用零花錢給媽媽買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1用“”劃去文中加點字的錯誤讀音。2“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么。_3概括文章的主要內(nèi)容。_4對“長大的含義，其實并不復雜”這句話理解正確的是()A每個人隨著年齡的增長都會長大的，這是不用動腦筋就可以弄明白的問題。B這里的“長大”指的是心靈的成長?！拔摇闭嬲昧岁P(guān)心母親，用實際行動回報母愛。5除了“攢錢”，請你根據(jù)文章中心再擬一個標題。_6讀了這篇文章，你有什么話想對文中的“我”說呢？_七、習作。（20分）題目：難忘的 要求：1、先把題目補充完整，可以寫一件事，一次活動，一個地方，一個人2、有中心，有條理，內(nèi)容具體，感情真實。3、語句要通順。_參考答案：一 嫩綠 逐漸 莊稼 臥室 葡萄 枯萎 血液 悲慘 二 紀律 樹梢 職業(yè) 嚴厲 天津 稍微 恥辱 歷史 三 （1）狂；呼；喚；隱；現(xiàn)；注目；煌；妙；和；麗；約約（2）若隱若現(xiàn)、惟妙惟肖；可歌可泣；全心全意；隱穩(wěn)約約；仔仔細細；輕輕松松（3）暴風驟雨（4）春天來到，陽光明媚，風和日麗，走在無垠的原野上，心情十分愜意。四 (1)如果才(2)雖然但是(3)唯有才能(4)因為所以五 蟋蟀的住宅真是個偉大的工程呀！ 太陽從東邊露出了半邊臉。 細絲像觸角。 如果我們用心觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。六 1jundocun2“渴望”指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望；“忍耐”指忍受饑餓的煎熬。3短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。4B5我長大了6示例：你是個懂事、孝順的孩子，知道用行動回報母愛，我要向你學習。11 / 16新人教版四年級語文下冊期中水平測試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）wn du shuqin ni xnjinyn y kui tn ch二、比一比，再組詞。（10分）牌（_） 煤（_） 折（_） 均（_） 辟（_）脾（_） 媒（_） 拆（_） 鈞（_） 劈（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）血丹心 浩氣長（_） 一（_）驚人青出于（_） 文思（_）（_） 后（_）有人 桂子（_）香 人間（_）（_） 水（_）不通 江山如（_） 震（_）中外 完好無（_）中秋時節(jié),_李好設(shè)計的時裝在展銷會上_，大受歡迎，她的名氣也大大地超過了她的老師，大家都說：“這真是_呀! ”四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 一就 不但而且 不是而是 因為所以（1）、我很晚回到家里，媽媽（_）沒有責怪我，（_）還拿出點心讓我吃。（2）、我們（_）學好科學文化知識，（_）能為祖國建設(shè)做貢獻。（3）、遇到不懂的題目，他（_）去翻閱答案，（_）認真地思索研究。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。 （用上“因為所以”改寫句子）_（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 （仿照句子寫一句話）_（3）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。（修改病句）_（4）再清澈見底的碧水中，一群群的魚兒游動著。（用上“擬人”的手法）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）這個人重要不重要我有一個朋友,因為與同事交惡,幾乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活與工作都大受影響,最后他選擇了辭職。我問他“:如果不是那個人,你會留下來嗎?”他回答“:當然,這工作我很喜歡。但是我恨透了那個家伙,只要他在那里一天,我便覺得有如芒刺在背,只能離開?！薄澳銥槭裁匆屗蔀槟闵闹匦?”被我這么一問,他頓時啞口無言。一位老師將學生分組,12個人一組。其中一個學生請求老師給他換組,老師問“:為什么?”學生說:“因為我很討厭其中的一個人?！崩蠋熗饬怂囊?不過老師問道:“這個組的其他成員你也討厭嗎?”學生說:“不會啊,都挺喜歡的?！崩蠋熣f“:那這個人在你生命中重不重要?”學生答“:不重要,討厭死了!”老師說“:但是10個好朋友留不住你,你卻為了他一個人離開。你說,這個人重不重要呢?”對立的關(guān)系有時要比愛的關(guān)系來得更深沉,恨一個人要比愛一個人付出更多的情感。你若一直處于跟某個人的抗爭中,慢慢就會失去自己;當你把整個焦點都集中在那個人身上時,他就涵蓋了你的整個世界,成為你生命的重心。這樣的結(jié)局,你愿意嗎?1標題中的“這個人”指的是_2“他”為什么選擇離職？_3寫老師將學生分組的故事，目的是什么？_4“恨一個人要比愛一個人付出更多的情感?！蹦隳苡帽疚牡睦觼碚f明嗎？_5讀完全文，你覺得“他”會不會做出新的選擇?要說明理由。_6根據(jù)意思找出相應的詞語A .遇到一個不喜歡或討厭的人 （ ）B .形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣。（ ）C兩者對立，像水和火一樣不相容。 （ ）七、習作。（20分）大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序?qū)?。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。_參考答案：一 豌豆手槍耐心僵硬愉快探出二 牌子 煤堆 折斷 均勻 精辟 脾氣 媒人 拆除 鈞瓷 劈開 三 碧 存 鳴 藍 如 泉 繼 飄 天 堂 泄 畫 驚 損 桂子飄香 一鳴驚人 青出于藍 四 （1）、