七年級(jí)生物上冊(cè) 第六章 第一節(jié) 食物鏈課件 蘇科版.ppt

螳螂捕蟬 黃雀在后 大魚(yú)吃小魚(yú)小魚(yú)吃蝦米 一 誰(shuí)吃誰(shuí) 1 分析農(nóng)田中的生物 1 畫(huà)面上有哪幾種生物 2 說(shuō)說(shuō)它們之間吃與被吃的關(guān)系 請(qǐng)你按照吃和被吃的關(guān)系將相關(guān)生物用粗線連起來(lái) 注意 被吃的排在前面 吃它的排在后面 箭頭必須由被吃的指向吃的 青草蚱蜢雞鷹青草雞鷹青草蚱蜢青蛙蛇鷹 如 青草 蚱蜢 雞 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鷹 動(dòng) 植物之間的食物關(guān)系就像什么 食物鏈 在一定地域內(nèi) 各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系 叫做食物鏈 思考 1 每條食物鏈的起點(diǎn)生物是什么 屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分 2 各條食物鏈中的動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分 根據(jù)它們的食性不同 可以將它們分成哪幾類 3 食物鏈有哪些共同特點(diǎn) 食物鏈的共同特點(diǎn) 1 食物鏈通常都是由一種綠色植物開(kāi)始的 2 位于食物鏈中第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常都是植食性動(dòng)物 3 位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多數(shù)是肉食性動(dòng)物 青草蚱蜢雞鷹青草雞鷹青草蚱蜢青蛙蛇鷹 請(qǐng)同學(xué)們討論一下 書(shū)本第76頁(yè)圖4 2 我們的日常食物 先選出本組的午餐食譜 然后再在你的食譜里寫(xiě)出幾條食物鏈 小組合作 天敵與農(nóng)林害蟲(chóng) 啄木鳥(niǎo)被稱為 森林醫(yī)生 為什么 天敵與農(nóng)林害蟲(chóng) 貓頭鷹被稱為 農(nóng)田衛(wèi)士 為什么 松毛蟲(chóng)松毛蟲(chóng)在啃食被毀壞的松樹(shù) 我們?nèi)绾畏乐嗡擅x(chóng) 設(shè)計(jì)生物防治方案 松毛蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的危害松樹(shù)的毛蟲(chóng) 請(qǐng)各位同學(xué)查閱信息庫(kù)或其他資料選擇松毛蟲(chóng)的天敵 設(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案來(lái)防治松毛蟲(chóng) 松毛蟲(chóng)害的生物防治 以鳥(niǎo)治蟲(chóng) 如灰喜鵲以蟲(chóng)治蟲(chóng) 如赤眼蜂以菌治蟲(chóng) 如殺螟桿菌 課后作業(yè) 初中生物補(bǔ)充習(xí)題 第43頁(yè) 第45頁(yè)1 必做題 1 11 13 15 17 19 202 選作題 12 14 16 18 根據(jù)動(dòng)物攝取的食物不同 肉食性動(dòng)物 以其他動(dòng)物為食 植食性動(dòng)物 以植物為食 雜食性動(dòng)物 既以植物為食又以動(dòng)物為食 肉食性動(dòng)物 植食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物 請(qǐng)你按照吃和被吃的關(guān)系將相關(guān)生物用粗線連起來(lái) 注意 被吃的排在前面 吃它的排在后