教導局端午節(jié)運動規(guī)劃2018 .doc_第1頁
教導局端午節(jié)運動規(guī)劃2018 .doc_第2頁
教導局端午節(jié)運動規(guī)劃2018 .doc_第3頁
教導局端午節(jié)運動規(guī)劃2018 .doc_第4頁
教導局端午節(jié)運動規(guī)劃2018 .doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教導局端午節(jié)運動規(guī)劃2018 為培育和踐行社會主義核心代價不雅,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神,充分掘客端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵,加強愛國主義感情,弘揚愛國主義精神。市教導局抉擇在全市中小學校組織開展我們的節(jié)日端午運動?,F(xiàn)將有關事宜看護如下:一、運動光陰2018年6月11日至6月22日。二、運動主題傳承文化精髓 銘記愛國使命。三、運動內(nèi)容(一)小學組歷史典故和赤色記憶以傳承為運動的基濫觴基本則,對端午節(jié)的歷史典故進行深度掘客。應用班會開展端午節(jié)歷史典故展演運動,讓學生系統(tǒng)的了解屈原和端午節(jié)的故事,重點突出屈原的愛國主義情懷和再接再厲的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀運動,精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、刻畫國家巨大扶植成績的詩詞等,感想感染優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強愛國主義感情。(二)初中組鄉(xiāng)土人文和愛國情操以發(fā)揚為運動的基濫觴基本則,投入到愛故國、愛家鄉(xiāng)的實踐運動中,為家鄉(xiāng)扶植提供更多的支持。組織學生對大慶端午節(jié)有關的人文資源進行探索、發(fā)明,搜集相關的翰墨、圖片或視頻,通過故事、微片子、圖文集等方法展現(xiàn)出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者,為學生講述他們開拓大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事,讓學生體會創(chuàng)頤魅者的艱辛和奮斗精神。(三)高中組端午創(chuàng)意和生命印記以使命為運動的基濫觴基本則,通過端午節(jié)運動充分釋下學生創(chuàng)意熱情,引發(fā)學生對付發(fā)展的深度思考。開展端午創(chuàng)意運動,環(huán)抱端午、屈原、粽子等核心主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作,學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方法,展示本身對付端午節(jié)的奇特認知。開展志愿辦事運動,以空巢白叟、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點辦事工具,普遍開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿辦事運動,盡力營造團結合作的優(yōu)越社會風尚和溫馨協(xié)調(diào)的節(jié)日氣氛。四、運動要求(一)把握節(jié)日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化運動作為富厚學生精神文化生活的緊張形式,采取有力步伐,切實抓緊抓好。各單位要研究訂定具體詳細的運動,堅持從本單位實際出發(fā),有針對性地開展運動,務求取得實實在在的后果。(二)容身下層實際,立異運動形式。要把端午節(jié)主題文化運動和學生的精神文明創(chuàng)建運動結合起來,與思想道德扶植結合起來。充分施展學生為主體作用,賡續(xù)立異傳統(tǒng)節(jié)日文化運動的形式和載體,積極提倡文明、喜慶、節(jié)儉的今世節(jié)日理念。(三)加大鼓吹力度,營造節(jié)日濃厚氣氛。各單位要通過各類鼓吹媒介,加大鼓吹力度,動員寬大師生踴躍介入運動,鼎力遍及端午節(jié)的節(jié)日知識,營造濃厚的輿論氣氛。運動停止后,各單位將運動開展環(huán)境制作成微信鼓吹頁轉發(fā)到大慶德育微信群中。(四)做好視頻報送,注重運動材料留存。局直屬小學學段(自力小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部)于6月22日前保舉上報1個誦讀視頻,誦讀內(nèi)容不限,時長不跨越5分鐘,注意標明誦讀篇目、所屬學校(班級)、指導教師等。誦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論