大學(xué)生人際交往能力量表.doc

心理測(cè)量學(xué) 指導(dǎo)老師：王才康大學(xué)生人際交往能力量表指導(dǎo)語：請(qǐng)注意，該量表由Part到Part五部分組成，以下25道題目描述了人們?cè)谔囟ㄇ榫诚碌娜穗H交互作用。備選答案有5 個(gè), 回答時(shí)請(qǐng)?jiān)趩栴}右側(cè)的括號(hào)內(nèi)選擇填寫1-5數(shù)字中的您認(rèn)為適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。請(qǐng)逐條仔細(xì)閱讀每道題目的描述,選出符合你自身情況的一個(gè)答案。需要說明的是,有些問題可能是你經(jīng)歷過的,請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)回答;還有些問題對(duì)你而言可能是陌生的,那么請(qǐng)選擇你認(rèn)為自己最有可能采用的一種應(yīng)對(duì)方式。請(qǐng)您務(wù)必回答每一個(gè)問題。不要漏項(xiàng)?！?”:表示你“做不到,感覺沒有把握且盡量逃避開”?！?”:表示你“可以這么做,但感覺非常不安,并且處理起來有許多困難”?！?”:表示你“能做,不過感覺稍有不安,并且處理起來有些困難”?！?”:表示你“擅長(zhǎng)這么做,感覺輕松,并且能夠處理這類問題”?！?”:表示你“非常擅長(zhǎng)這么做,感覺非常輕松,并且能夠處理得非常出色”。Part1. 我會(huì)參加陌生人的集會(huì)以發(fā)展新的人際關(guān)系。（ ）2. 我能與我想認(rèn)識(shí)到同學(xué)主動(dòng)談話。（ ）3. 當(dāng)一般熟人贈(zèng)送你貴重的禮品自己覺得不能接受時(shí)我能明確的拒絕（委婉或直接）（ ）4. 在與異性朋友交談時(shí)，我愿意談及自己的隱私。（ ）5. 當(dāng)關(guān)系密切的同學(xué)或朋友令我生氣時(shí),我仍能夠接受這樣的看法:他(她) 的觀點(diǎn)有合理之處,哪怕我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。（ ）Part6. 當(dāng)與關(guān)系密切的同學(xué)和朋友之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我能夠撇開憤怒或怨恨的情緒。（ ）7. 當(dāng)與好朋友意見不合時(shí)，我會(huì)真實(shí)地告訴他自己的想法。（ ）8. 當(dāng)關(guān)系密切的同學(xué)或朋友情緒低落時(shí),我是一個(gè)投入的傾聽者。（ ）9. 我能夠耐心而充滿感情地傾聽關(guān)系密切的同學(xué)或者朋友發(fā)泄有關(guān)他(她) 經(jīng)受的外在困擾的情緒。（ ）10. 與不認(rèn)識(shí)的人交往時(shí)我是一個(gè)有趣的、愿意分享的人。（ ）Part11. 我是一個(gè)能夠給予別人恰當(dāng)安慰的人。（ ）12. 告訴異性或好朋友他（她）做的某件事情傷害了自己。（ ）13. 關(guān)系親密的同學(xué)或朋友做讓我難堪（或厭惡）的事情時(shí)我會(huì)提出不滿甚至拒絕去做（ ）14. 在爭(zhēng)吵中我能夠接受關(guān)系密切的同學(xué)或朋友的意見,并真正理解他(她) 的觀點(diǎn)。（ ）15. 當(dāng)關(guān)系密切的同學(xué)或者朋友需要訴說時(shí)(話題可能是我不感興趣的) ,我能夠給予真誠(chéng)的情感關(guān)注。（ ）Part16. 異性親密朋友對(duì)我提出超出我們關(guān)系的請(qǐng)求時(shí)我會(huì)拒絕（委婉或直接）。（ ）17. 別人發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，我能夠化解雙方的矛盾。（ ）18. 我能夠向好朋友呈現(xiàn)自己的性格上的缺點(diǎn)或者比較脆弱敏感的一面。19. 我愿意告訴你的新朋友一些與你有關(guān)的感到羞恥的事情。（ ）20. 別人心情不好的時(shí)候我能夠令他高興起來。（ ）Part21. 某個(gè)關(guān)系親密的同學(xué)或朋友把他們力所能及的事情推給你去做時(shí)，你會(huì)拒絕。（ ）22. 當(dāng)新認(rèn)識(shí)的同伴處于困境時(shí)我能夠鼓勵(lì)并以實(shí)際行動(dòng)支持他。（ ）23. 當(dāng)與關(guān)系密切同學(xué)或朋友之間有矛盾時(shí),我能真誠(chéng)地傾聽他(她) 的抱怨。（ ）24. 關(guān)系親密的同學(xué)或朋友想知道你的一些的私人秘密的時(shí)候我會(huì)回絕他的請(qǐng)求。（ ）25. 我知道如何推進(jìn)與別人的談話，真正促進(jìn)相互了解。（ ）以下關(guān)于你個(gè)人的一些基本信息，該信息只用作研究分析用途：性別： 年級(jí)： 院系： 文科/理科戶口：城鎮(zhèn)/農(nóng)村附錄：一、 量表介紹：本量表是一個(gè)自評(píng)量表。用于測(cè)量大學(xué)生人人際交往能力傾向。關(guān)于人際交往能力的維度構(gòu)建，不同的心理學(xué)家提出了不同看法：國(guó)內(nèi)心理學(xué)家鄭日昌教授在大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷表中，從交談、交際與交友、接人待物和異性交往4 個(gè)方面考察個(gè)體的人際交往能力狀況,并根據(jù)分?jǐn)?shù)將其劃分為“人際交往能力良好”、“人際交往能力一般”和“人際交往能力嚴(yán)重不足”幾種類型標(biāo)。Spitzberg等（1984）提出了人際交往能力由動(dòng)機(jī)、知識(shí)和技能3 個(gè)部分構(gòu)成的觀點(diǎn)。因?yàn)楸玖勘淼淖髡哒J(rèn)為，人際交往能力是一個(gè)多要素的綜合體，所以量表采用Buhrmester在提出的將人際交往能力分為:人際關(guān)系建立能力、適度拒絕能力、自我表露能力、沖突控制能力、情感支持能力五個(gè)構(gòu)成部分的觀點(diǎn)，本量表正是在這五個(gè)維度之下編制出來的。量表為25題自陳式李克五點(diǎn)量表。二、 人際交往能力五個(gè)維度的操作性定義：人際關(guān)系建立能力：能夠和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人建立初步人際關(guān)系的能力適度拒絕能力：對(duì)于別人提出的一些不合理的要求做出拒絕或表現(xiàn)不滿的能力自我表露能力：能夠向別人袒露自己心中秘密或一些不太情愿讓人知道事情的能力沖突控制能力：能夠利用合理的方式處理人際矛盾，使事情不變得更糟糕的能力情感支持能力：能夠給予需要情感支持的人一定感情支持的能力三、 人際關(guān)系建立能力：1、2、10、22、25題。適度拒絕能力：3、13、16、21、24題。自我表露能力：8、9、11、15、20題。沖突控制能力：4、7、12、18、19題。情感支持能力：5、6、14、17、23題。四、 使用：將25道題的分?jǐn)?shù)相加起來，求出個(gè)人總分。最高分為125分，最低分為25分。問卷測(cè)試時(shí)間約為9分鐘/人。四、預(yù)測(cè)前的題目：1. 我會(huì)參加陌生人的集會(huì)以發(fā)展新的人際關(guān)系。（ ）2. 我能與我想認(rèn)識(shí)到同學(xué)主動(dòng)談話。（ ）3. 我知道如何推進(jìn)與別人的談話，使談話超越泛泛而談，而真正促進(jìn)相互了解。（ ）4. 我能跟剛剛結(jié)識(shí)的人閑聊時(shí)談及自己的私密。（ ）5. 我信任新朋友，并能向他們表現(xiàn)你脆弱、敏感的一面。（ ）6. 與人交往時(shí)我是一個(gè)有趣的、愿意分享的人。（ ）7. 我會(huì)向我的同伴訴說令自己焦慮或害怕的秘密。（ ）8. 當(dāng)新認(rèn)識(shí)的同伴處于困境時(shí)，我能夠鼓勵(lì)并以實(shí)際行動(dòng)支持他。（ ）9. 當(dāng)新認(rèn)識(shí)的同伴向我訴說時(shí)，我能夠給予真誠(chéng)的情感關(guān)注。（ ）10. 別人眼中我是一個(gè)友善健談的人（ ）11. 我會(huì)在意給那些你希望成為朋友或戀人的人留下好的第一印象。（ ）12. 我會(huì)拒絕關(guān)系親密的同學(xué)或朋友不符合情理的要求。（ ）13. 關(guān)系親密的同學(xué)或朋友讓你做你所厭惡的事情你會(huì)去做。（ ）14. 關(guān)系親密的同學(xué)或朋友做讓你難堪（或厭惡）的事情時(shí)你會(huì)用提出不滿。（ ）15. 當(dāng)一般熟人贈(zèng)送你貴重的禮品你覺得不能接受時(shí)你能明確的拒絕（委婉或直接）（ ）16. 某個(gè)關(guān)系親密的同學(xué)或朋友總是把他們力所能及的事情推給你去做時(shí)，你會(huì)拒絕。（ ）17. 關(guān)系親密的同學(xué)或朋友想知道你的一些不愿為人知道的私人秘密的時(shí)候你會(huì)回絕他的請(qǐng)求。（ ）18. 異性親密朋友對(duì)你提出超出你們關(guān)系的請(qǐng)求時(shí)你會(huì)拒絕（委婉或直接）。（ ）19. 別人心情不好的時(shí)候，我能夠令他高興起來。（ ）20. 我總能夠讓別人感染我的愉快的情緒。（ ）21. 我是一個(gè)能夠給予別人恰當(dāng)安慰的人。（ ）22. 我能幫助關(guān)系密切的同學(xué)或朋友處理其與家庭成員的問題或室友(工作或住) 的關(guān)系問題。（ ）23. 當(dāng)關(guān)系密切的同學(xué)或朋友令我生氣時(shí),我能夠接受這樣的看法:他(她) 的觀點(diǎn)有合理之處,哪怕我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。（ ）24. 當(dāng)關(guān)系密切的同學(xué)或者朋友需要訴說時(shí)(話題可能是我不感興趣的) ,我能夠給予真誠(chéng)的情感關(guān)注。（ ）25. 不對(duì)身邊的同學(xué)和朋友亂發(fā)脾氣，避免傷害彼此。（ ）26. 別人眼中我是一個(gè)值得信靠的人。（ ）27. 當(dāng)關(guān)系密切的同學(xué)或朋友情緒低落時(shí),我是一個(gè)投入的傾聽者。（ ）28. 我能夠耐心而充滿感情地傾聽關(guān)系密切的同學(xué)或者朋友發(fā)泄有關(guān)他(她) 經(jīng)受的外在困擾的情緒。（ ）29. 我能夠和關(guān)系密切的同學(xué)或朋友協(xié)同解決某個(gè)特殊的問題,而不采用慣常的說辭(例如:那本該由你做,與我無關(guān)) 。（ ）30. 能夠向要異性朋友袒露自己內(nèi)心的焦慮或害怕的事情。31. 愿意告訴你的新朋友一些與你有關(guān)的感到羞恥的事情。32. 能夠與剛剛結(jié)識(shí)的新朋友分享自己的興趣愛好，以使讓他（她）了解你。33. 能夠向好朋友呈現(xiàn)自己的性格上的缺點(diǎn)或者比較脆弱敏感的一面。34. 在與異性朋友交談時(shí)，愿意談及自己的隱私。35. 告訴異性或要好朋友他（她）正在做的事情讓你難堪。36. 告訴好朋友他（她）做的某件事情傷害了你。37. 告訴異性朋友他（她）做的某件事情激怒了你。38. 當(dāng)你與好朋友意見不合時(shí)，你會(huì)真實(shí)地告訴他你的想法。39. 愿意告訴你的好朋友你身體上的缺陷。40. 別人發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，我能夠化解雙方的矛盾。（ ）41. 當(dāng)我與關(guān)系密切的同學(xué)或者朋友之間的意見分歧即將升級(jí)為惡戰(zhàn)時(shí),我能夠承認(rèn)是自己錯(cuò)了。（ ）42. 當(dāng)與關(guān)系密切的同學(xué)和朋友之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)