第21課活躍的學(xué)術(shù)思想

第21課 活躍的學(xué)術(shù)思想 編寫人：中江縣集鳳中學(xué) 廖必政1.識記與理解記憶孔子的名字、生活時代及集中記錄孔子言論的書，記憶戰(zhàn)國時期儒、道、墨、法四大學(xué)派的代表人物，適當(dāng)背誦春秋戰(zhàn)國時期思想家的名言名句。理解孔子對中國思想文化發(fā)展的貢獻以及戰(zhàn)國時期“百家爭鳴“局面出現(xiàn)的原因。學(xué)習(xí)從歷史人物的言論中提取有效信息，認識其思想的方法。學(xué)習(xí)評價思想家的方法，著重提高評價歷史人物的方法。2.能力與方法以交流孔子的著名言論進入新課，通過學(xué)生上黑板做連線游戲，鞏固已學(xué)知識。3.情感、態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生崇敬孔子等文化名人的情感，正確對待祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。通過認識孔子等文化名人及其成就的價值，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.孔子名_，字_，春秋時期魯國陬邑人。2.孔子是我國古代偉大的思想家。他提出_的學(xué)說，認為統(tǒng)治者要做到體貼人民，人民敬重和服從統(tǒng)治者，天下就會太平?？鬃觿?chuàng)立的學(xué)派被稱為_。后來儒家思想成為中國封建時代的正統(tǒng)思想，對中國文化有深遠的影響。 3.孔子是我國古代偉大的教育家，他_，招收不同出身的學(xué)生，擴大了教育的對象，打破了官府對教育的壟斷。他編訂_等書作為教材，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，保存和發(fā)展了我國古代文化。在教學(xué)中，他_，堅持_，用不同的方法教育學(xué)生，讓他們充分發(fā)揮自己的特長。4.戰(zhàn)國時期，_，對于這個變化，不同的人有不同的看法。一些學(xué)者紛紛著書立說，聚眾講學(xué)，闡述自己的主張，傳播自己的觀點。這樣就形成了一大批思想家，形成眾多的學(xué)派，歷史上稱為_。5. 戰(zhàn)國時期，重要的學(xué)派有_、_、_和_。此外還有_、_和_等。6. 戰(zhàn)國時期，各學(xué)派之間相互批評，激烈辯論，彼此影響，形成_的局面，使學(xué)術(shù)思想空前活躍起來?！締栴}探究】良好的班集體是同學(xué)們健康成長的重要條件，同學(xué)們都關(guān)心熱愛班集體，希望自己的班集體更加優(yōu)秀，請分別用墨家、儒家、道家、法家、兵家的代表思想為班集體的建設(shè)提出合理化建議?！纠}精析】1.被封建統(tǒng)治者利用和改造，陳偉我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學(xué)說是（ ） A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家【解析】本題圍繞百家中的四家思想，主張“仁”是孔子的學(xué)說?？鬃影褠廴酥f推及于政治，要求統(tǒng)治者愛惜民力，不要過于壓迫人民，其目的是為了緩和階級矛盾，維護剝削階級的統(tǒng)治。故答案選B。2.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知?！薄叭诵校赜形?guī)熝?。”閱讀孔子這三段話，想一想，對你學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)？【解析】本題主要考察學(xué)生對孔子教育思想的理解，而這一思想與學(xué)生實際聯(lián)系密切，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的作用，具有現(xiàn)實意義。答案：孔子這三段話，教育我們對學(xué)過的知識要時常溫習(xí)，要不斷總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)哈德學(xué)習(xí)方法，要具有老老實實和謙虛好學(xué)的態(tài)度，才能學(xué)有所成?！灸繕藱z測】1.“他出生于春秋時的魯國，學(xué)說比較保守，主張仁愛，他的思想被后來的封建統(tǒng)治者利用，他是一位擅長教育的教師，據(jù)說有三千弟子和七十二賢人。”這描述的是 （ ） A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子2.對于孔子的評價正確的有 （ ） 偉大的思想家 偉大的史學(xué)家 偉大的文學(xué)家 偉大的教育家 A. B. C. D.3.教學(xué)中要求教師在“因材施教”，這種教育思想源于 （ ） A.老子 B.孔子 C.荀子 D.孟子4.要想研究孔子的言論及思想。應(yīng)該閱讀下面的 （ ） A.春秋 B.論語 C.孟子 D.莊子5.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于 （ ）A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家6.下面屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”的有 （ ） 儒家 道家 墨家 法家 佛家 A. B. C. D.7.材料解析題：孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄皩W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎!”“溫故而知新，可以為師矣!”請回答： 子的這些言論告訴我們哪些學(xué)習(xí)的道理？從中你能得到怎樣的啟示？ 有人認為，在日益現(xiàn)代化的今天應(yīng)該完全拋棄孔子的思想，你認為這種觀點對嗎？ 【質(zhì)疑反思】【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.丘 仲尼 2.仁 儒家學(xué)派 3.創(chuàng)辦私學(xué) 詩、書、春秋 善于進行啟發(fā)誘導(dǎo) 因材施教 4.社會正經(jīng)歷著深刻的變化 諸子百家 5.儒家、道家、墨家、法家 縱橫家 兵家 農(nóng)家 6.百家爭鳴【問題探究】墨家：同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛，不能以大欺小，以強凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道德水平，對學(xué)生進行感化說教，不能體罰；讓愛心充滿班集體；人人誠實，言行一致；寬恕、容人。道家：自習(xí)課時間應(yīng)留給學(xué)生。法家：建立班規(guī)，獎罰分明。兵家：了解其他學(xué)校、班級的管理方法、學(xué)習(xí)方法，以取長補短?！灸繕藱z測】1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B7. 孔子的這些言論告訴我們：學(xué)習(xí)知識要實事求是，不要不懂裝懂，要有老老實實的態(tài)度 ；要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起