中考化學試題及答案(三).doc

2010年高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試化學試卷姓名_ 班級_ 成績_一：選擇題（共12個小題，每小題3分，共36分，每小題只有一個選項符合題意）題號123456789101112答案1世博“零碳館”是中國第一座零碳排放的公共建筑?！傲闾肌敝械摹疤肌敝饕福?）ACO BCO2 CCH4 DC2下列化學用語及結(jié)構(gòu)表達不正確的是（ ）ANa+ 的結(jié)構(gòu)示意圖： B：C60分子的結(jié)構(gòu)： C4個氮原子：2N2 D酒精的化學式：C2H5OH3“南澳一號”考古中，潛水員攜帶壓縮空氣瓶進行水下探寶?？諝饪杀粔嚎s說明（ ）A分子由原子構(gòu)成 B加壓時發(fā)生化學變化，產(chǎn)生更多氧氣C分子體積很小 D 分子間有間隔4. 今年4月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進行了投入活性炭等處理。活性炭的作用是（ ）洗滌說明一、 小心手洗二、 不可氯漂三、 蒸汽熨燙四、 常規(guī)干洗五、 懸掛晾干規(guī)格：165/88A貨號：面料：羊毛 100里料：棉 100A 去除異味 B 消毒殺菌C 沉降雜質(zhì) D降低水的硬度5. 右圖是某服裝標簽，仔細閱讀后可知（ ）A. 該服裝不可水洗B. 熨燙時溫度越低越好C. 該服裝面料為天然纖維D市售洗滌劑均可使用6 下列幾組固體物質(zhì)，僅從外觀不易區(qū)別的是（ ）A鐵絲和銅絲 B 氯化鈉和碳酸鈉C 氯酸鉀和高錳酸鉀 D 硝酸銨和磷礦粉7 超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭。下列推測不合理的是（ ）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放C該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2 D超細鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑8 右圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是（ ）A. 觀察水分解的現(xiàn)象 B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C. 探究水分解的條件 D. 驗證水由氧元素和氫元素組成9. 純凈水不宜長期飲用。因為天然水中含有的硒等元素很難從食物中攝取，而在制取純凈水時，硒等元素也被除去。硒是人體必需的（ ）A蛋白質(zhì) B 微量元素 C 稀有氣體元素 D 維生素10 最近，科學家找到一種能“記”住四種形狀的材料。這種材料是由很多彼此重復或類似的分子組成的聚合物，僅通過改變溫度就可改變其形狀。則該材料（ ）A 是一種熱敏感材料 B 是一種形狀記憶合金 C 是一種小分子材料 D 宜用于制造廚房灶具11 右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。從圖中可獲得的信息是（ ）A. 固體物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大Bt,相同質(zhì)量的a、b溶解時放出熱量相同C升高溫度，可使a或b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋將相同質(zhì)量的a、b分別加入100g水中，所得溶液質(zhì)量分數(shù)相同12 某食品干燥劑為白色固體，化學興趣小組同學欲探究其成分，進行如下實驗：取20g干燥劑加入足量水溶液a加入適量Na2CO3溶液操作I沉淀a沉淀b下列判斷不正確的是（ ）A稱取2.0g干燥劑要用到的儀器室托盤天平 B操作I是過濾C溶液a與溶液b可能都含有OH且具有相似的性質(zhì)D 該干燥劑的主要成分可能是生石灰，也可能是燒堿第二卷 可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O1613 （6分）紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品。下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng)：H2OZnHgO=Zn(OH)2Hg （1）該反應(yīng)中，Zn的化合價由_變?yōu)開.（2）將該反應(yīng)中的反應(yīng)物進行簡單分類，則下面橫線上的物質(zhì)是（填名稱）： 單質(zhì)：_純凈物 金屬氧化物：_（3）該電池中通常還加入炭粉，是因為炭具有良好的_性。（4）廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄，應(yīng)_進行回收。14（6分）近日，成都市環(huán)保局發(fā)布2009年成都市環(huán)境質(zhì)量公報。去年，我市城區(qū)共采雨樣243個，降水pH均值為512，城東降水pH均值為414。（1）從數(shù)據(jù)看，因512小于_（填數(shù)值），說明我市城區(qū)有酸雨污染；酸雨污染較嚴重的區(qū)域是_；（2）由降水離子分析可知，2009年度成都市降水中陰離子濃度最大的是硫酸根，其次是硝酸根；酸雨呈酸雨型污染。寫化學式：硫酸根離子_、硝酸根離子_；酸雨呈硫酸型污染，說明污染源排放的氣體主要是_（填化學式）若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入BaCl2溶液后，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。15（11分）液化石油氣是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷。性質(zhì)物質(zhì)熔點/ 沸點/ 燃燒反應(yīng)丙烷189.742.1點燃C3H85O2 3CO24H2O丁烷138.40.5點燃2C4H1013O2 8CO210H2O（1） 由上表資料分析，丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是：常溫常壓下呈_態(tài)（填“氣”、“液”或“固”）；化學性質(zhì)是：具有 _ 性。（2） 液化石油氣燃燒需要大量的氧氣。根據(jù)化學方程式計算：59g丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量。 （3） 已知含碳氣體的含氫量越高，相同條件下充分燃燒時產(chǎn)生CO2就越少。 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分數(shù)，看出最潔凈的燃料是_（填化學式）。（4） 氣體燃料具有價廉、使用方便等優(yōu)點，但使用時應(yīng)特別注意安全問題。若灶具上的風板調(diào)節(jié)不好，空氣供應(yīng)不足，燃燒不充分，其后果是_、_。燒水或做飯時，人不要遠離灶具。如果火焰熄滅而又沒有及時關(guān)閉燃氣灶，可燃性氣體會在廚房里擴散，遇明火會發(fā)生_的危險。16（12分）石筍和鐘乳石的形成過程中會發(fā)生如下兩個反應(yīng)：CaCO3CO2H2O = Ca(HCO3)2 （a） Ca(HCO3)2 = CaCO3CO2H2O (b)+CO高溫A+O2點燃B+稀HCl+稀HClCG+CO2、H2OCO2.H2OCO2FC+稀HCl+Ca(OH)2溶液D+稀H2SO4下圖中，A為單質(zhì)，常溫常壓下C為氣體，固態(tài)時可用于人工降雨。D溶液為淺綠色，G是發(fā)酵粉的主要成分之一。F G、G F的反應(yīng)分別類似上述反應(yīng)a與b。（部分產(chǎn)物略去）白色沉淀ECAA +x（1） 推斷：G的俗名是_；x的化學式是_；（2） A在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_；（3） 比較反應(yīng)b與反應(yīng)，推測反應(yīng)b發(fā)生時的條件為_；（4） 寫化學方程式：反應(yīng)_； 反應(yīng)_。（5）將x露置在空氣中，其質(zhì)量會_（填“增大”、“減小”或“不變”）；該現(xiàn)象是否符合質(zhì)量守恒定律？_（填“符合”或“不符合”）；（6）總結(jié)反應(yīng)、的特點，可得出的結(jié)論是_。17（9分）某小組用右圖裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗。裝置：如右圖，玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲，銅絲上等距離系有11個棉球，兩端與干燥管相連。實驗：玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕，干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤濕的棉球。0號棉球內(nèi)預(yù)先包有少量K2CO3粉末，用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀H2SO4。（1） 玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球，從金屬活動性考慮，是由于銅絲_；（2） 注入0號棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃HCl代替？_（填“能”或“不能”）原因是_；（3） 該實驗可觀察到的現(xiàn)象是_，實驗中，還可觀察到上段1號棉球變色。從微觀角度看，可得到的結(jié)論是_；（4） 若在0號棉球內(nèi)包少量MnO2粉末，用注射器向棉球內(nèi)注入少量5H2O2溶液。則反應(yīng)的化學方程式為_，其他試劑不變，該裝置是否適合比較2與空氣密度的大小？_（填“是”或“否”）（5） 與教材實驗（如圖1、圖2）比較，該裝置的優(yōu)點是_18（10分）木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖I實驗介紹這一知識。（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式是_； （2）木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_（3）酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用時_（4）為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖方案進行實驗?！狙b置改進】穩(wěn)定的高溫時本實驗成果的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈是外焰完全包圍試管的下部。你認為該設(shè)計是否更好？_（填“是”或“否”）；理由是_；【實驗研究】分別稱取2g木炭與CuO的混合物，按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表：總質(zhì)量相同（2g）但木炭與CuO比例不同的實驗對比表比例1:61:71:81:91:101:111:121:13加熱時間1511431571511511534實驗現(xiàn)象紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁偶爾紅熱，氣泡較少實驗結(jié)果表層銅珠較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多反應(yīng)較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊部分生成Cu2O主要產(chǎn)物是Cu2O由實驗數(shù)據(jù)分析，影響實驗的另一因素是_；從產(chǎn)物分析，該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是_；【討論交流】由于試管中有空氣，實驗時應(yīng)注意： 混合物需進行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，目的是_； 不能把石灰水渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù)。因為試管中還可能發(fā)生反應(yīng)：_（寫化學方程式）【提出問題】關(guān)于影響該實驗的因素，你認為還可進一步探究的問題_成都市2010年高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試化學試卷試題答案一：選擇題（共12個小題，每小題3分，共36分，每小題只有一個選項符合題意）題號123456789101112答案BCDACBADBACD13（1）0；+2. （2）鋅；氧化汞 （3）導電 （4）將其放入專門的電池回收箱或單獨。14（1）7；城東 （2）SO42 ；NO3；SO2；H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl15（1）氣；可燃（2）解：設(shè)需要的氧氣的質(zhì)量為x。2C4H1013O2 8CO210H2O5*58 13*3258g xx=208（g）答：所需氧氣的質(zhì)量為208g。（3）CH4 （4）燃燒產(chǎn)生的熱量減少，浪費燃料；產(chǎn)生有毒的CO氣體，污染空氣；燃燒或爆炸16（1）小蘇打；Na（OH） （2）火星四射，生成黑色熔融物 （3）加熱 （4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2 CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O（5）增大；符合 （6）鹽酸之間可以發(fā)生復分解反應(yīng)，組成里含有碳酸根離子（CO32）或碳酸氫根離子（HCO3）的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，生成CO2（其他合理的答案均可）17（1）不與稀H2SO4反應(yīng) （2）不能；濃HCl具有較強揮發(fā)性，也可以使石蕊變紅 （3）玻璃管下段的棉球依次變紅；分子在不斷運動 （4）2H2O2=2H2O+O2；否 （5）藥品用量少，現(xiàn)象明顯，CO2能在裝置中盡可能被吸收18（1