冀教版三年級下冊美術(shù)我們的節(jié)日教案

第 1 頁 共 3 頁 冀教版三年級下冊美術(shù)我們的節(jié)日教案冀教版三年級下冊美術(shù)我們的節(jié)日教案 第十二課 我們的節(jié)日 課時 2 教學(xué)目標(biāo) 知識技能 通過探究性 綜合性的美術(shù)活動靈 活運用已有知識完成小組設(shè)定的目標(biāo) 并以最終以填 寫表格的形式進行總結(jié) 過程方法 認(rèn)識美術(shù)與生活之間的密切關(guān)系 發(fā)展綜合解決問題的能力 情感態(tài)度 在探究中體驗愉悅與成功感 在創(chuàng) 作中體驗想象的大膽與自由 教學(xué)過程 一 圖片導(dǎo)入 揭示課題 1 播放多媒體教學(xué)課件 欣賞一組與節(jié)日有關(guān) 的圖片 2 請學(xué)生為欣賞的一組圖片命名 出示學(xué)習(xí)活 動的主題 節(jié)日 二 探究新知 解決問題 1 播放多媒體教學(xué)課件出示中心問題 我們是 怎樣慶祝六一兒童節(jié)的 2 學(xué)生小組交流討論自己使用過的或知道的慶 第 2 頁 共 3 頁 祝節(jié)日的方法 然后匯報討論結(jié)果 3 提煉學(xué)生答案 播放多媒體教學(xué)課件出示 整理歸納出的六類慶祝節(jié)日的主要方法 再分類具體 的分析一下 重點分析服裝和歌舞這兩類的創(chuàng)作表現(xiàn) 方法 三 制定目標(biāo) 自主創(chuàng)作 1 圍繞中心問題 我們是怎樣慶祝節(jié)日的 學(xué)生分組制定小組的學(xué)習(xí)目標(biāo) 創(chuàng)作表現(xiàn)方法不限 把小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)張貼在黑板上的指定位置 2 欣賞學(xué)生作品 學(xué)生圍繞小組制定的學(xué)習(xí)目標(biāo) 展開自主創(chuàng)作 四 展示評價 總結(jié)活動 1 分組展示學(xué)生自主創(chuàng)作的作品 進行師生間 生生間的點評 評價要圍繞每個小組制定的學(xué)習(xí)目標(biāo) 進行 2 介紹 小組自我評價表 的使用方法 展望 下一課時的學(xué)習(xí)活動 學(xué)生利用自制節(jié)日作品歡慶節(jié)日 體驗快樂 學(xué)生看到圖片非常興奮 課堂氣氛活躍 學(xué)生 快樂的一天 興奮的一刻 激情時刻 第 3 頁 共 3 頁 學(xué)生 唱歌 跳舞 放氣球 放鴿子 學(xué)生分組活動 有的設(shè)計服裝 有的設(shè)計樂器等 等 如果學(xué)生看了圖片之后課堂氣氛不活躍 教 師提示 這些小朋友的心情這么高興 難道你們就不 高興嗎 學(xué)生如果回答不全 教師根據(jù)現(xiàn)實隨即引導(dǎo) 學(xué)生討論 教師深入學(xué)生 了解情況 學(xué)生制作可隨機提問 你打算怎樣做 如果學(xué)生 不會 可讓小組