我們愛(ài)你啊中國(guó).doc

“先學(xué)順導(dǎo)、實(shí)練精教”教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容1我們愛(ài)你啊，中國(guó)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1正確、流利地朗讀課文，并有感情地朗讀、背誦第一自然段。2. 學(xué)會(huì)本課生字新詞，并理解由生字組成的新詞。3從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)入手，給課文分段，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容。 4學(xué)習(xí)第一小節(jié)，展開(kāi)想象，透過(guò)時(shí)空和季節(jié)的反差，體會(huì)祖國(guó)的幅員遼闊，激發(fā)學(xué)生的自豪感。重 點(diǎn)從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)入手，給課文分段，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容。 難 點(diǎn)展開(kāi)想象，透過(guò)時(shí)空和季節(jié)的的反差，體會(huì)祖國(guó)的幅員遼闊。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生在以往的誦讀中，接觸過(guò)一些歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，可以讓他們?cè)谑占恍?，進(jìn)行一次歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌誦讀會(huì)。課前鋪墊1.自學(xué)生字新詞，練習(xí)正確美觀地書(shū)寫(xiě)，完成習(xí)字冊(cè)。2.能正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，畫(huà)出不理解的詞，查字典寫(xiě)好解釋。3.正確流利地朗讀課文，對(duì)于最有感觸的地方多讀幾遍。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)板塊一：導(dǎo)入課文（2分鐘）1我們的祖國(guó)有960萬(wàn)遼闊的疆土，有五千年的燦爛文化，有56個(gè)和睦友愛(ài)的兄弟民族。這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)，讓我們不得不愛(ài)?。ǔ鍪菊n題，齊讀）2題目中的“愛(ài)”有何含義？板塊二：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（10分鐘）1選擇有代表性的兩名學(xué)生展示習(xí)字冊(cè)，師生共評(píng)。2出示：屋脊 碩果 氣魄 醇美 絢麗傣家 恢弘 奮發(fā) 開(kāi)拓 飄渺帕米爾高原 景德鎮(zhèn)瓷器銀裝素裹 濃妝淡抹 波瀾壯闊（抽讀，齊讀理解：恢弘 絢麗）3小組內(nèi)展示朗讀，互評(píng)。4.小組派代表展示朗讀最喜歡的一段。板塊三：整體感知（10分鐘）1 任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)程單一：1.默讀課文，想想詩(shī)人主要歌頌了祖國(guó)的哪些方面？分別用小標(biāo)題概括。2. 從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)入手，看看課文可分為幾段？并概括每段的段意。學(xué)習(xí)時(shí)間：5分鐘2自主學(xué)習(xí)。3.交流， 導(dǎo)學(xué)：想一想，根據(jù)段意概括主要內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該注意什么？嘗試概括這篇課文的主要內(nèi)容。板塊四:精讀第一段（10分鐘）1 任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)程單二：1作者在這一節(jié)中描繪了哪幾個(gè)畫(huà)面？用小標(biāo)題的形式來(lái)概括。從中你感受到了什么？2這一段是從什么角度寫(xiě)祖國(guó)幅員遼闊的？3“啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！”這句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用？ 學(xué)習(xí)時(shí)間：5分鐘2自主學(xué)習(xí)。3.交流。4.指導(dǎo)有感情朗讀，練習(xí)背誦。板塊五：課堂作業(yè)（6分鐘）補(bǔ)充習(xí)題一三題。板塊一要點(diǎn)：1.“愛(ài)”是對(duì)祖國(guó)母親的眷戀，為她自豪、驕傲。板塊二要點(diǎn)：1. 恢弘：宏偉、壯觀。絢麗：燦爛美麗。板塊三要點(diǎn)：1預(yù)設(shè)：壯麗的山河豐富的物產(chǎn) 多樣的民族光輝的歷史偉大的成就 2. 一（1）：寫(xiě)祖國(guó)幅員遼闊。二（26）：從不同側(cè)面歌頌祖國(guó)。三（7）：表達(dá)建設(shè)祖國(guó)的決心。3.這首詩(shī)贊美了祖國(guó)的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發(fā)了作者對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。板塊四要點(diǎn)：1東海日出、高原星空、北國(guó)雪景、南疆春色2.透過(guò)時(shí)空和季節(jié)的反差，體會(huì)祖國(guó)的幅員遼闊。3.這句詩(shī)在全詩(shī)的作用總領(lǐng)全詩(shī)，是全詩(shī)的主旋律?；顒?dòng)五要點(diǎn)：板書(shū)設(shè)計(jì)1我們愛(ài)你啊，中國(guó)一（1） 幅員遼闊二（2-6）三（7）作業(yè)設(shè)計(jì)背出第一段，并默出。一課一練第一、二、四題。 誦讀與欣賞補(bǔ)充習(xí)題第五題?！跋葘W(xué)順導(dǎo)、實(shí)練精教”教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容1我們愛(ài)你啊，中國(guó)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。3.通過(guò)反復(fù)誦讀，感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)，并能仿照詩(shī)的第二至六節(jié)，寫(xiě)一到兩節(jié)。重 點(diǎn)學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。難 點(diǎn)感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)，仿照詩(shī)的第二至六節(jié)，寫(xiě)一到兩節(jié)。教學(xué)資源1. 課件2.教參第20頁(yè)上布達(dá)拉宮、戰(zhàn)國(guó)編鐘簡(jiǎn)介。課前鋪墊1.繼續(xù)讀熟課文，嘗試背誦。2.了解祖國(guó)的名勝古跡、名山大川學(xué) 程 預(yù) 設(shè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)板塊一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2分鐘）1集體有感情地背誦第一小節(jié)。2. 這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)1我們愛(ài)你啊，中國(guó)（出示課題，讀題）板塊二：學(xué)習(xí)第二小節(jié)（5分鐘）1自由讀第二小節(jié)，思考：讀著讀著，你的眼前仿佛出現(xiàn)了哪些畫(huà)面？ 引導(dǎo)學(xué)生品讀語(yǔ)言文字想象畫(huà)面欣賞圖片，感受祖國(guó)山河的壯麗。2交流，導(dǎo)學(xué)：此時(shí)，讓你想起了哪些詩(shī)句？哪篇課文？3.出示一組圖片，再次感受祖國(guó)山河的壯麗。4.有感情地讀讀、背背。4你還了解哪些祖國(guó)的名勝古跡、名山大川？ 板塊三：學(xué)習(xí)三-六小節(jié)（20分鐘）1 任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)程單一： 仿照剛才學(xué)習(xí)第二小節(jié)的方法，自學(xué)三六節(jié)。（讀讀想象再讀） 練習(xí)背誦。學(xué)習(xí)時(shí)間：6分鐘2.自主學(xué)習(xí)。3交流，導(dǎo)學(xué)：（1）說(shuō)說(shuō)我們偉大的祖國(guó)還有哪些物產(chǎn)？（2）你還知道哪些少數(shù)民族？給大家介紹一下。（3）說(shuō)說(shuō)你知道的成就還有哪些？（4）“松樹(shù)的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄?！狈从沉酥腥A民族的什么精神？4.一起有感情地背誦第36小節(jié)。板塊四：學(xué)習(xí)第七小節(jié)（5分鐘）1指名朗讀第七節(jié)，理解“驕傲、自豪” “奮發(fā)、開(kāi)拓”的含義。2“我們愛(ài)你啊，中國(guó)”在全詩(shī)中的作用是什么？3練習(xí)有感情地朗讀背誦。板塊五： 仿寫(xiě)（8分鐘）1默讀詩(shī)歌，看看詩(shī)歌的第二-六小節(jié)在結(jié)構(gòu)上有什么相同的地方？2.仿照詩(shī)的第二至六節(jié)，寫(xiě)一到兩節(jié)，有困難的同桌可以合作創(chuàng)作。3展示交流。板塊一要點(diǎn)：板塊二要點(diǎn)：預(yù)設(shè)：美麗富饒的南沙群島氣勢(shì)宏偉的黃果樹(shù)瀑布惟妙惟肖的兵馬俑精妙絕倫的敦煌壁畫(huà)板塊三要點(diǎn)：1物產(chǎn)：無(wú)錫惠山泥人、蘇州刺繡、宜興紫砂、長(zhǎng)白人參2.苗族的銀飾、彝族的火把節(jié)、白族的三道茶3.古代四大發(fā)明、司馬遷史記、談遷國(guó)榷4.剛強(qiáng)不屈、純潔高尚的民族精神板塊四要點(diǎn)： 1抓住“驕傲、自豪” “奮發(fā)、開(kāi)拓”，體會(huì)我們建設(shè)祖國(guó)的決心。2總結(jié)全詩(shī)、呼應(yīng)開(kāi)頭、升華主題。板塊五要點(diǎn)：1. 預(yù)設(shè)：我們愛(ài)你 萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒起伏， 秦兵馬俑的神態(tài)各異， 黃果樹(shù)瀑布的氣勢(shì)非凡， 敦煌莫高窟的惟妙惟肖。我們愛(ài)你 碧螺春的清香， 五糧液的醇美， 海南椰子的甘甜解渴， 洛陽(yáng)牡丹的國(guó)色天香。 我