部編版2019-2020年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷(II )卷_第1頁(yè)
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部編版2019-2020年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12月月考試卷(II )卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共51分)1. (10分)看字寫拼音。_彼款酬項(xiàng)尼_慈懷躡翼塞2. (6分)給畫線的字注音。防備_ 踢球_ 毀滅_漢族_ 斯文_ 甩賣_3. (8分)聯(lián)線成字,再組詞。門 方_艸 攸_心 炎_氵 耳_4. (4分)把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。 (1)_,陰陰夏木囀黃鸝。 (2)日日行,_;常常做,_。 (3)八仙過(guò)海_。 5. (3分)將下面的詞語(yǔ)都連對(duì)仔細(xì)地_ A背誦高興地_ B離開戀戀不舍地_ C看著6. (2分)照樣子寫句子,再讀一讀。從現(xiàn)在開始,你們都要跳著走路!從現(xiàn)在開始,你們要_!從現(xiàn)在開始,_!7. (8分)六年語(yǔ)文學(xué)習(xí),你已熟記了不少古詩(shī)詞,請(qǐng)把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整,并寫出作者名或詩(shī)題。(1)_,只緣身在最高層。(_登飛來(lái)峰)(2)粉骨碎身全不怕,_。(于謙_)(3)_,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游_)(4)春蠶到死絲方盡,_。(_無(wú)題)8. (10分)寫出下列詩(shī)句的意思。 (1)鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 (2)童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。 二、 閱讀理解 (共2題;共47分)9. (12分)閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。這時(shí)候,嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底下,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙,閃著火花。火花照亮了他那鋼鑄一般的臉。1秒鐘,2秒鐘他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力氣高喊著:“同志們,為了新中國(guó),沖啊!”(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嘹亮_ 堅(jiān)毅_(2)找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3)找出一個(gè)比喻句。10. (35分)閱讀下文,回答問(wèn)題。仙人掌之歌我非常喜歡仙人掌,不僅是喜愛(ài),而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里,由于太陽(yáng)和土地的愛(ài)撫,仙人掌遍(pin bin)地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種,而濕,西哥(竟 競(jìng))獨(dú)占了一半,所以,它享有“仙人掌之國(guó)”的關(guān)譽(yù)。那里的仙人掌家庭非常(巨大 龐大 高大)。從形狀上看,這些“親屬”之間并不十分相似(sh s),有球形、圓柱形、山形、片狀、(辨 辯 瓣)狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖,每根蓮的直(經(jīng) 徑)都竟達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)運(yùn)看去,它活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色,花朵卻是五顏六色:鵝黃、金粉、程紅、淡藍(lán)仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們(解脫 解決 解除)饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼(jio ju),_它沒(méi)有桃李的脆生,沒(méi)有荔枝的清潤(rùn),_它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣矣,忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生長(zhǎng)在終年干平的地區(qū),(嚴(yán)酷 嚴(yán)格 嚴(yán)重)的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者,你砍掉它的莖,等于幫勸它繁殖。_你連根挖掉它,它橫臥在地上_會(huì)滋生出新體。你要試試用干旱來(lái)成脅它嗎 一顆重37公斤的仙人球 6年無(wú)水仍可維持26公斤的體重 你若用大燒它 它那飽滿的汁液會(huì)抵消火舌的威力 你若對(duì)它置之不理 它照樣會(huì)倔強(qiáng)(qing jing)地活上百年。無(wú)論是在孤寂中還是被遺忘,無(wú)論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇,仙人掌總是保持本色:它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會(huì)熱情地掛滿一身酸甜的果;它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食;它會(huì)用自己的綠來(lái)裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)解壤。這怎么不讓我肅然起敬?充滿了旺盛生命力的朋友,仙人掌!(1)給文中括號(hào)里的音節(jié)、字、詞選擇正確的答案。 遍_(pin bin)地 (竟 競(jìng))_獨(dú)占非常_(巨大 龐大 高大) 相似_(sh s)(辨 辯 瓣)_狀 直_(經(jīng) 徑)(解脫 解決 解除)_饑渴 咀嚼_(jio ju)(嚴(yán)酷 嚴(yán)格 嚴(yán)重)_的 保強(qiáng)_(qing jing)(2)在文中橫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 _它沒(méi)有桃李的脆生,沒(méi)有荔枝的清潤(rùn),_它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣矣,忘掉旅途的疲乏。_你連根挖掉它,它橫臥在地上_會(huì)滋生出新體。(3)給第四自然段的空白處標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (4)用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句,用波浪線畫出文中的一個(gè)擬人句。 (5)找出文中的一個(gè)反問(wèn)句,改成陳述句寫下來(lái)。 (6)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。窮鄉(xiāng)僻壤:_。肅然起敬:_。(7)短文第三自然段抓住仙人掌的_、_和_寫出了仙人掌的特點(diǎn),表達(dá)出“我”對(duì)仙人掌的喜愛(ài)之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_。 三、 寫作題 (共1題;共5分)11. (5分)【題目】:我的小學(xué)生活【注意事項(xiàng)】:根據(jù)自己的實(shí)際小學(xué)生活,列舉一件最難忘的事,比如:班隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春、秋游等等,注意感情真實(shí)、事件合情合理、用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于400字左右。(如需添加,可自附紙)第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共8題;共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、

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