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文檔簡介

共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案 四 年級 語文 學(xué)科 第六 小學(xué) 語文 組 執(zhí)筆人 王瑛 2013 年 11 月 1 日集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題：日積月累二、學(xué)習(xí)目標： （1）熟讀背誦名言，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。 （2） 積極參與展示活動，精心準備采用最好的方式展示“成長的故事”綜合性學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)過程：溫故知新 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的讀書方法。導(dǎo)學(xué)釋疑1、學(xué) 采取多種方式反復(fù)朗讀名言。 小組交流各自對名言的理解。2、 研 全班交流，互相補充。 背誦名言。 說一說自己喜歡的其他名言，鼓勵平時積累。板報上專辟一角，每周一句名言。 把自己最喜歡的名言寫在自己隨時看到的地方，鼓勵自己。3、展 展示臺 課前觀察展示臺中的圖片，閱讀學(xué)習(xí)伙伴的話，歸納展示內(nèi)容。 小組討論展示內(nèi)容、展示形式，提出建議，確定本組展示形式。 班長了解各組的展示準備，協(xié)調(diào)展示情況。 舉行“成長的故事”展示會。各組輪流介紹，然后參觀學(xué)習(xí)。鞏固提升、檢測反饋4、練 練習(xí)朗讀、背誦名言。作業(yè)設(shè)計： 以“成長的故事”為主題，辦一期手抄報。集 體 備

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