蘇教版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷C卷.doc

蘇教版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共4題；共27分)1. （10分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chun dif zhunglng dzhn yh xing_hung yxin ynsh zhyng zinng gu_2. （5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。一夜的工作一文，作者運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，文中將高大的宮殿式的房子和_對(duì)比；工作量如此之大和_對(duì)比；讓別人抓緊時(shí)間休息跟_對(duì)比；工作如此繁重和_對(duì)比；抒發(fā)了作者對(duì)周總理_的思想感情。3. （5分）填上正確的人名。_大鬧天宮 _三顧茅廬 _三進(jìn)大觀(guān)園桃花潭水深千尺，不及_送我情。 _應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。4. （7分）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)充古詩(shī)詞句或歇后語(yǔ)。蘇東坡緩歌徐吟，唱出對(duì)親人的思念，也唱出對(duì)天下人的祝福：_滿(mǎn)池的荷花映人眼簾，有兩句詩(shī)能恰如其分地把這種美景表達(dá)出來(lái)：_有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，也百思不得其解。就在我“_”時(shí)，老師一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“_”啊！春雨最珍貴，它讓萬(wàn)物得到滋養(yǎng)，煥發(fā)出生機(jī)和活力。老師啊，您的教育也像春雨一樣“_，_”讓我一生受用。改革開(kāi)放后，人們的生活水平真是“_”。(請(qǐng)?zhí)钜痪湫笳Z(yǔ))二、 閱讀理解 (共2題；共29分)5. （12分）我會(huì)認(rèn)真讀短文，完成練習(xí)。貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。（1）短文有_句話(huà)。 （2）短文寫(xiě)了貓的（耳朵）、_、_和_。 （3）找出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。（4）貓的腳爪上有鋒利的爪子，能_樹(shù)、_墻、_捕老鼠。 6. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題 找網(wǎng)吧如今人人都談上網(wǎng)，就連寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染，產(chǎn)生了上網(wǎng)的念頭。這不，燕子正在到處尋找網(wǎng)吧呢！燕子飛到樹(shù)林，看見(jiàn)一只蜘蛛正在專(zhuān)心致志地織網(wǎng)，便有禮貌地問(wèn)道：“您這兒是網(wǎng)吧嗎？請(qǐng)問(wèn)怎么上網(wǎng)？”蜘蛛回答說(shuō)：“我這是蜘蛛網(wǎng)，可不是什么網(wǎng)吧！”燕子飛過(guò)樹(shù)林來(lái)到小河邊，看見(jiàn)一條鯉魚(yú)在水里自由自在地游著。它飛上前問(wèn)：“鯉魚(yú)大哥，你上網(wǎng)嗎？”“我才不愿意上什么網(wǎng)呢！我有個(gè)好伙伴就是被網(wǎng)捉走的?！闭f(shuō)罷，尾巴一甩，隱入水中不見(jiàn)了。燕子碰了一鼻子灰，感到很掃興。這時(shí)飛來(lái)一只山雀，得知燕子的苦惱后，山雀對(duì)燕子說(shuō)：“原來(lái)你想上網(wǎng)?。〔挥谜伊?，我們地球上的一切本來(lái)就是一張網(wǎng)，大家都生活在網(wǎng)里，互相照顧，保護(hù)平衡，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?！毖嘧雍苛?，難道蜘蛛、鯉魚(yú)、山雀所說(shuō)的“網(wǎng)”各有所指？這時(shí)，走來(lái)一位山羊博士，燕子和他談了自己的疑惑。山羊博士笑道：“蜘蛛織的網(wǎng)是用來(lái)捕捉飛蟲(chóng)的，鯉魚(yú)說(shuō)的網(wǎng)是漁民打魚(yú)用的網(wǎng)，山雀說(shuō)的是食物網(wǎng)，也叫食物鏈。而你所要找的是人類(lèi)的互聯(lián)網(wǎng)，它們之間有天大的差別呢！”燕子聽(tīng)后，似懂非懂地飛走了。（1）本篇短文共有_個(gè)自然段。 （2）蜘蛛說(shuō)的網(wǎng)是_；鯉魚(yú)說(shuō)的網(wǎng)是_；山雀說(shuō)的網(wǎng)是_；燕子說(shuō)的網(wǎng)是_。 （3）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 似懂非懂：_。掃興：_。（4）你上網(wǎng)嗎？你會(huì)在網(wǎng)上干什么？ （5）說(shuō)說(shuō)你了解的互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)哪些方便和危害。 三、 寫(xiě)作 (共1題；共5分)7. （5分）“父親”勤勞、執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了我們的心。親愛(ài)的小朋友，請(qǐng)你用一段話(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的父親。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共4題；共27分)1-1、2-1、3-1