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文檔簡介

18、狼第一課時張 婷教學(xué)目標(biāo)1、理解、積累文中詞語的意義和用法。2、生動形象地復(fù)述故事情節(jié),領(lǐng)悟課文意味深長的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、揣摩語言,體會文章的情味,學(xué)習(xí)本文語言簡練生動、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。教學(xué)重點(diǎn)1、 朗讀、背誦全文。2、理解重點(diǎn)字詞,翻譯重點(diǎn)句子。教學(xué)難點(diǎn)怎樣理解文章的主旨教學(xué)準(zhǔn)備與方法朗讀法、品讀法、討論點(diǎn)撥法。教學(xué)過程1、 導(dǎo)入同學(xué)們,有誰能夠說出帶“狼”字的成語?(如:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等)的確,狼歷來是狡詐、殘忍、貪婪的代名詞,以談狐說鬼著稱的聊齋志異中就記錄了有關(guān)屠戶與狼斗智斗勇的三則故事。今天,我們就一同走進(jìn)短小生動又意味深遠(yuǎn)的寓言故事,去感受一屠殺兩狼的智勇。二、預(yù)習(xí)交流1、為下列漢字注音。綴(zhu) 窘(jing) 苫(shn)弛(ch) 眈(dn) 黠(xi)瞑(mng) 暇(xi) 隧(su)尻(ko) 寐(mi) 少(sho)時2、作者鏈接蒲松齡(1640-1715),清代文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川(今淄博)人。3、作品鏈接聊齋志異是蒲松齡一生心血的結(jié)晶,也是他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。“聊齋”是他的書屋名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。聊齋志異有短篇小說491篇。題材大多來自民間和下層知識分子的傳說。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實(shí)的社會生活。魯迅先生在中國小說史略中說此書是“專集之最有名者”;郭沫若為蒲氏故居題聯(lián),贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分”。三、合作探究整體感知朗讀課文1、讀準(zhǔn)節(jié)奏:朗讀時注意下列語句的停頓。一狼/得骨止,一狼/仍從。復(fù)/投之,后狼止/而前狼又至。骨/已盡矣,而/兩狼之并驅(qū)如故。少時,一狼/徑去,其一/犬坐于前。一狼/洞其中,意將隧入/以攻其后也。2、讀懂文義,掌握下面加點(diǎn)的文言字詞。(1)重點(diǎn)實(shí)詞綴行甚遠(yuǎn)(連接,這里是緊跟的意思。)兩狼之并驅(qū)如故(一起;跟原來一樣。)屠大窘(困窘,十分為難。)弛擔(dān)持刀(解除,這里指放下。)苫蔽成丘(覆蓋、遮蓋。)眈眈相向(注視的樣子。)意暇甚(這里指神情、態(tài)度。)屠暴起(突然。)狼亦黠矣(狡猾。)頃刻(一會兒。)止增笑耳(罷了。)(2)一詞多義敵 恐前后受其敵(攻擊) 蓋以誘敵(敵人)意 意暇甚(神情、態(tài)度) 意將隧入以攻其后也(想要)其 積薪其中(結(jié)構(gòu)助詞“的”,指麥場) 其一犬坐于前(其中)之 久之(無義,語氣助詞) 亦斃之(代詞,指它)前 狼不敢前(上前) 其一犬坐于前(前面)乃 屠乃奔倚其下(就) 乃悟前狼假寐(才) 投以骨(把)以 以刀劈狼首(用) 意將隧入以攻其后也(來)(3)古今異義禽獸之變詐幾何哉(古義:多少;今義:數(shù)學(xué)中的一個分支)屠自后斷其股(古義:大腿;今義:屁股)(4)詞類活用一狼洞其中(名詞用作動詞,打洞。)意將隧入以攻其后也(名詞用作狀語,從地道。)其一犬坐于前(名詞用作狀語,像狗一樣。)3、本文敘述了一個什么故事?請用一句話概括?!窘涣鼽c(diǎn)撥】敘述了屠戶和狼搏斗的故事。4、請用簡潔的語言概括情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局?!窘涣鼽c(diǎn)撥】遇狼懼狼御狼斃狼4、 板書設(shè)計(jì)狼情節(jié):遇狼 懼狼 御狼 殺狼屠夫:機(jī)智 勇敢惡狼:貪婪 兇狠 狡詐 寓意:對惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭五、拓展延伸1、根據(jù)收集的資料

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