語文人教版三年級下冊一面五星紅旗

一面五星紅旗 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 懂得尊重和愛護(hù)國旗 體會 我 對國旗的尊重和熱愛 體會面 包店老板對 我 的敬重和理解 3 培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神 教學(xué)過程 一 歌曲導(dǎo)入 激發(fā)興趣 以歌曲 紅旗飄飄 導(dǎo)入新課 聽了這首歌 你有什么感想 你都在哪里見過五星紅旗 出示圖片 展示飛人劉翔身披五星紅旗在奧運(yùn)賽場上馳騁 五 星紅旗插在了北極 楊利偉在太空展示五星紅旗 五星紅旗在 奧運(yùn)會場上冉冉升起 導(dǎo)語 從這些圖片 我們知道五星紅旗象征了一個國家的尊嚴(yán) 和榮譽(yù) 所以就像這首歌里唱的一樣 你的名字比我生命更重 要 那今天我們也來學(xué)習(xí)一篇和五星紅旗有關(guān)的故事 二 細(xì)讀課文 互動探究 1 自主學(xué)習(xí) 默讀課文 了解課文的只要內(nèi)容 2 小組合作 說說課文主要講了一件什么事 提示 請用 面包店老板 留學(xué)生 面包 一面五星紅旗 來概括 文章內(nèi)容 三 再讀課文 互動探究 1 齊讀 1 3 自然段 小組合作這一部分講述了一件什么事 當(dāng)時 我的 處境是怎樣的 從什么地方可以看出來 1 小組進(jìn)行討論 交流 2 匯報討論結(jié)果 板書 漂流遇險 2 學(xué)習(xí)第二部分 4 10 自然段 采取小組競讀 1 出示詞語 雙手一攤 一臉無奈 聳聳鼻子 猶豫 凝視 摔倒 這兩組詞語分別說的是誰的動作 誰能用自己的話說一 說這部分講述了一個什么事情 板書 拒絕交易 2 投影句子 我愣了一下 然后久久地凝視手中的五星紅旗 我想 想象 我 可能會想些什么 3 投影句子 我搖搖頭 吃力地穿上大衣 拿著鮮艷的國旗 趔趔趄趄 地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了 讀到這里 你體會到了什么 3 學(xué)習(xí)第三部分 11 12 自然段 齊讀 誰能用自己的話來總結(jié)這一部分說了一件什么事 板書 得到幫助 投影出示 畫出面包店老板態(tài)度變化的句子 想想為什么會有這 樣的變化 你想對面包店老板說什么嗎 是留學(xué)生用實際行動維護(hù)了國旗的尊嚴(yán) 祖國的尊嚴(yán) 并贏得了面包店老板的敬重 小結(jié) 是啊 愛國者人愛之 自尊者人尊之 由于留學(xué)生 對國旗深沉的愛 最終贏得了面包店老板的尊重 獲得了 尊嚴(yán) 文章中有許多地方都體現(xiàn)了留學(xué)生對國旗那深沉的 愛 讓我們一起來看看 多媒體出示句子 1 我把它系在筏子上 手舉一面鮮艷的五星紅旗 便 出發(fā)了 2 為了防止丟失 也為了行動方便 我把國旗從旗桿 上抽下來 系在脖子上 3 我猶豫了一下 把國旗慢慢接下來 再展開 這面 做工精致的五星紅旗 經(jīng)過河水的沖洗 依然是那么 鮮艷 4 我愣了一下 然后久久地凝視著手中的五星紅旗 5 我搖搖頭 吃力地穿上大衣 拿著鮮艷的國旗 趔 趔趄趄地向外走去 6 這時我才發(fā)現(xiàn) 在我床頭的花瓶里 有一束美麗 芬芳的鮮花 花叢中插著那面心愛的五星紅旗 你覺得哪個句子最能體現(xiàn)留學(xué)生對國旗的愛 為什么 學(xué)生暢所欲言 抒發(fā)自己的觀點(diǎn) 以愛育愛 讓學(xué)生通 過去體會留學(xué)生對國旗的愛 進(jìn)而上升到對祖國的愛 師生合作 朗讀這些句子 四 作業(yè)布置 1 摘抄文