9.1海納百川有容乃大PPT演示課件

第九課心有他人天地寬 海納百川有容乃大 大肚能容 容天下難容之事 開(kāi)口便笑 笑世上可笑之人 這句詩(shī)是讓我們要做什么樣的人 P101千里修書(shū)只為墻 讓他三尺又何妨 萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在 不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇 1 你能想象一下鄰居之后會(huì)怎么做嗎 2 是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢 3 你能給這種力量下個(gè)定義嗎 1 張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度 閱讀感悟 答 因?yàn)閺堄⒂靡皇自?shī)教育了自己的家人 家人學(xué)會(huì)了寬容 而鄰居在張英家人的寬容態(tài)度面前 也慚愧醒悟 最終大家都做出了寬容對(duì)方的舉動(dòng) 2 寬容為什么會(huì)有如此大的力量 答 寬容是一種美德 善于寬容 利人利己 寬容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn) 重新審視自己的行為 容 是兩個(gè) 人 和一個(gè) 口 也就是你說(shuō)你的理 我說(shuō)我的理 我們不妨求同存異 但我不會(huì)不讓你沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利 寬容 都是寶蓋頭 可見(jiàn)都是寶貝 寬 下面 是草字頭和見(jiàn) 也就是說(shuō)象雜草一樣的看法也必須允許存在 寬容 拆字游戲 寬容指的是寬厚和容忍 原諒和不計(jì)較他人 P101 閱讀P101下邊小樂(lè)和小娛的故事 想想性格不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?由于每個(gè)人的生活方式 思維方式 行為習(xí)慣 個(gè)性特點(diǎn)不同 品德修養(yǎng)上存在差異 人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常 我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作 回避交往 人與人之間存在各種各樣的差異 需要相互寬容 需要尊重彼此的個(gè)性 和而不同 求同存異 是我們寬容合作的基礎(chǔ) P102第一段第二行 你和同桌開(kāi)玩笑 無(wú)意間說(shuō)了句關(guān)于她家庭背景的話 令她非常不開(kāi)心 你也很后悔 你和媽媽頂嘴 被憤怒沖昏了頭的媽媽打了你一記耳光 兩個(gè)男生在打鬧 無(wú)意間把你的書(shū)本碰到地上 而且還留下了兩個(gè)腳印 他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著你發(fā)火 誰(shuí)沒(méi)有過(guò)類似無(wú)意之中傷害或被傷害的經(jīng)歷呢 人非圣賢 現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意間傷害別人 這時(shí) 我們要體諒 尊重他人的感受 真誠(chéng)地賠禮道歉 請(qǐng)求他人原諒 同樣我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害 對(duì)別人的 對(duì)不起 也要真誠(chéng)接納 理解 原諒而不能得理不讓人 更不可冤冤相報(bào) P102 1 小培為什么要向小亮道歉 小培和小亮 P102 103頁(yè) 答 答 因?yàn)樗┩髁诵×?而小亮很寬容地對(duì)待了他的 冷嘲熱諷 小亮的寬容大度使小培很慚愧 所以他向小亮道歉 2 小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟發(fā) 答 寬容是一種美德 我們?yōu)槿藢捜?就能夠解人之難 補(bǔ)人之過(guò) 諒人之短 我們?yōu)槿藢捜?就能夠贏得朋友 贏得友誼 寬容是一種境界 一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容 他就掌握了一種自我提高的方法 模擬P103下邊的兩幅圖 說(shuō)說(shuō)各自接下來(lái)的結(jié)果 人非圣賢 人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候 需要得到他人的寬容 人非圣賢 無(wú)意間傷害別人 這時(shí) 我們真誠(chéng)地賠禮道歉 請(qǐng)求他人原諒 我們受到別人無(wú)意中的傷害 對(duì)別人的 對(duì)不起 也要真誠(chéng)接納 理解 原諒 不能得理不讓人 更不可冤冤相報(bào) 寬容帶來(lái)的和諧 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們 善于寬容 利人利己 1 寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn) 重新審視自己的行為 2 寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱 仇視 體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足 P104第一段第四行 品閱 故事兩則 一 相傳古代有位老禪師 一日晚在禪院里散步 突見(jiàn)墻角邊有一張椅子 他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了 老禪師也不聲張 走到墻邊 移開(kāi)椅子 就地而蹲 少頃 果真有一小和尚翻墻 黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子 當(dāng)他雙腳著地時(shí) 才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子 而是自己的師傅 小和尚頓時(shí)驚慌失措 張口結(jié)舌 但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他 只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō) 夜深天涼 快去多穿一件衣服 老禪師寬容了他的弟子 他知道 寬容是一種無(wú)聲的教育 弟子開(kāi)始悟道 禪師也贏得了尊重 慧能大師是終南山一有道高僧 寺旁有一少女 與仇家之子相戀 暗結(jié)珠胎 足月后生下一子 其父責(zé)問(wèn)是誰(shuí)的兒子 此女被逼不過(guò) 又怕心上人吃虧 就隨口說(shuō)是慧能大師的 其家人把新生兒送到廟中 并對(duì)慧能大師百般羞辱 慧能大師什么也沒(méi)說(shuō) 就把孩子抱入廟中 把同道的冷嘲熱諷當(dāng)作耳邊風(fēng) 為了使新生兒活下去 他每天下山為孩子找奶吃 任人們往臉上唾口水 毫不在意 只當(dāng)是自己的孩子一般 后來(lái)兩家和好 相愛(ài)的年輕人終成眷屬 兩人至此才說(shuō)出真相 女家很不好意思 人們知道真相后 紛紛為慧能鳴不平 大家一起上山向慧能大師表示歉意 慧能大師什么也沒(méi)說(shuō) 把已經(jīng)會(huì)走路的小男孩交給小兩口 就進(jìn)廟去了 大師的無(wú)言 不正是對(duì) 寬容 一詞的最好注釋嗎 這不也是對(duì)大師人格魅力的一種肯定嗎 二 辨析 小明的奶奶非常疼愛(ài)他 每天都給他一些零花錢用 可是小明并沒(méi)有把這些錢用在正經(jīng)事上 而是拿去和同學(xué)賭 小明的媽媽非常氣憤想教訓(xùn)了小明一頓 可因?yàn)橛心棠痰奶蛔o(hù) 小明更加囂張了 問(wèn) 寬容就是為了一團(tuán)和氣 縱容別人嗎 怎樣對(duì)他人才算寬容 寬容并不意味著我們是非不分 愛(ài)憎不明 也不是曲直不辨 麻木不仁 寬容 是有原則的 不是盲目的 寬容要講究策略 當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí) 要 對(duì)待家人 同學(xué) 朋友 當(dāng)然 我們不能遷就 壞人惡人 在原則問(wèn)題上不能讓步 P104第一段 善于寬容 利人利己 P104 寬容能使對(duì)方冷靜 從中吸取教訓(xùn) 重新審視自己的行為 寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱 仇視 體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足 懂得寬容享受和平 小華覺(jué)得自己不夠漂亮 經(jīng)常埋怨自己的父母 有一次上臺(tái)表演出了丑 被同學(xué)說(shuō)她笑得很夸張 嘴很大很難看 她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下 她這么做對(duì)嗎 怎樣寬容自己 P104最后一段 寬容自己就是接納自己 即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我 既不挑剔和苛求自己 也不自慚形穢 既不妄自菲薄 全盤否定自己 也不妄自尊大 寬容自己意味著承認(rèn) 人無(wú)完人 容許自己犯錯(cuò)誤 給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì) 同時(shí)也給自己里留下信心和希望 快樂(lè)人生的作業(yè) 1 每天對(duì)身邊的人多微笑三次 把歡樂(lè)傳遞下去 2 每天花五分鐘想一想自己擁有的 試著去感恩 3 每天原諒一個(gè)傷害你的人 讓痛苦的能量到你這里為止 做 痛苦終結(jié)者 4 每天做一件幫助他人的好事 5 當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí) 盡量去理解他 試著去了解他的苦衷 6 每天鍛煉身體一次 7 每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn) 并盡量去學(xué)習(xí) 8 為別人的成績(jī)鼓掌 而不去嫉妒 寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界 寬容不是放任 不是縱容 不是消極的無(wú)所作為 寬容意味著尊重 信任 理解和溝通 寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造 是不同主張的彼此交融 寬容是 海納百川 有容乃大 寬容是 渡盡劫波兄弟在 相逢一笑泯恩仇 寬容講策略講原則 一句話領(lǐng)悟 寬容是什么 課堂練習(xí) C 處世讓人一步為高 退步即進(jìn)步的張本 待人寬一分是福 利人是利己的根基 這說(shuō)明 A 金無(wú)足赤 人各有別B 寬容是是非不分 懦弱的表現(xiàn)C 善于寬容 利人利己D 寬容就是遷就別人 B 一個(gè)懂得寬容的人 他會(huì) 體察他人的內(nèi)心世界 誠(chéng)心幫助他人 使自己遠(yuǎn)離煩惱 體驗(yàn)到心靈的安寧 愛(ài)憎分明 明辨是非 善于寬容別人的過(guò)錯(cuò) 但決不容許自己犯錯(cuò)A B C D 一個(gè)不肯原諒別人的人就是不給自己留余地 因?yàn)槊總€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候 這段話說(shuō)明 A他人尊重 寬容我 我就尊重 寬容他人B為了獲得別人對(duì)自己的諒解 要鼓勵(lì)他人犯錯(cuò)誤C不管他人犯了什么錯(cuò)誤 我們都不要追究D希望他人尊重和寬容自己 首先就要尊重和寬容別人 D C 1 寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一 下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)寬容美德的是 A 授人玫瑰 手留余香B 敬人者 人恒敬之C 唯寬可以容人D 天下興亡匹夫有責(zé) ABCD 多選題 2011年3月 受日本核電廠爆炸傳言影響 出現(xiàn) 搶鹽潮 隨著謠言散去 又出現(xiàn) 退鹽族 商家哄抬鹽價(jià)和不退之舉遭到了舉報(bào) 有關(guān)部門指出唯有對(duì) 退鹽族 寬容 才能贏得更大的公信力 下列關(guān)于寬容說(shuō)法正確的有 A 寬容指的是寬大有氣量 原諒和不計(jì)較他人B 寬容是一種美德C 寬容是一種境界D 寬容利人利己 ABC 下列做法不正確的有 A 小方因不小心在小麗的花裙子上濺了兩滴墨水 被小麗大罵了一頓B 小青和小剛是同桌 小剛以小青不給他講題為由 在桌子中間畫上了分界線C 上體育課時(shí) 李東不小心王建撞到了 王建打了李東兩拳D 小克不小心將小雨的新課本撞在地上 被水濕了一個(gè)角 小克欲用自己的新書(shū)來(lái)?yè)Q 被小雨婉言拒絕了 下列關(guān)于寬容的說(shuō)法 正確的是 A寬容指的是寬厚和容忍 原諒和不計(jì)較他人B和而不同 求同存異 是寬容合作的