個人年度業(yè)務工作總結.doc

業(yè)務工作總結本人自2002年受聘于中學數(shù)學二級教師以來，忠于教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，立足于課堂，把自己的青春和知識默默地奉獻給學生，奉行“拓渠引水，擎燭照荒原”的宗旨，力排跳槽轉行等雜念，勤勤懇懇地耕耘于教壇。我是受黨的陽光雨露哺育成長起來的，永遠也忘不了黨和人民對我的培養(yǎng)和教育。進三十多年的工作經(jīng)歷，我深感作為培養(yǎng)社會主義建設人才的人民教師，是無尚光榮的，同時責任重大，黨制定對知識分子的方針政策，更激勵我為人民的教育事業(yè)盡職盡責努力工作。因此，自參加教育工作以來，我能聽從領導安排，服從學校分工，從不無故曠課、遲到、早退，一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨地戰(zhàn)斗在教育第一線。2002年以來，每學期總是擔任培優(yōu)班的數(shù)學和班主任的重要工作，每周任課時達近20節(jié)之多，每學年任課學時達600節(jié)次以上。在從事教學工作的過程中，為了更好地搞好工作，我認真系統(tǒng)地學習了教育學、心理學、教師職業(yè)道德等知識。為充實提高自己的業(yè)務能力，2003年參加了湖北大學的漢語言文學自學考試，所學課程全部合格；2005年獲得相應的專業(yè)文憑，畢業(yè)論文評為優(yōu)等。此外還參加了上級行政部門組織的短期“教師素質提高工程”、“骨干教師培訓”、“中小學班主任崗前培訓”、“計算機等級培訓”、“新課程標準培訓”、“中小學教師師德培訓”、“中小學教師教育技能培訓”，并分別獲得了證書和學分。我把在繼續(xù)教育中所學到的有關知識靈活運用到自己的教學工作的實踐中。由于本人熱愛教育事業(yè)，因而教學中我力求兢兢業(yè)業(yè)，嚴格搞好備、教、輔、改、考、評等中心環(huán)節(jié)，深鉆教材，潛心研究，不斷摸索規(guī)律，積累教學經(jīng)驗。把課本上的知識化為自己的智慧和能力，一改過去數(shù)學教學中只重視“知識的灌輸、習題的訓練”的教學模式，對提高學生的數(shù)學計算、分析、綜合、思維能力，培養(yǎng)學生自覺學習能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣等方面傾注了大量心血，為學生日后進入高級中學學習打下了良好的基礎，受到了學生及家長、同仁的好評。對于成績較差的學生，積極采取有力措施，利用課余時間耐心輔導，使他們把所學知識能融會貫通，并靈活運用。由于本人工作努力，所帶的學科無論期中、期末，還是學生中考成績均屬優(yōu)良。在從事班級管理的工作中，我逐漸摸出了一套管理學生的行之有效的方法，即用愛心感化、用耐心管理、用關心幫助、用細心呵護、用誠心去疏導。堅決不讓一個孩子掉隊，不讓一個學生輟學。擔任班主任工作多年，時刻以嚴父慈母為原則教育學生，從未與學生及家長發(fā)生過沖突，使不同層次的學生都能找到自己相應的位置。作為一名教師，要立足本職，著眼未來，與時俱進，尤其是在素質教育的今天，教師自身更要政治素質強、思想素質高、業(yè)務素質硬，只有這樣才無愧于人民教師