幼兒園小班健康白牙與黑牙教案反思.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康白牙與黑牙教案反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_小班健康白牙與黑牙教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動結(jié)束，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性，嘗試使用正確的方法刷牙，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看白牙與黑牙教案吧。 活動目標(biāo)1、了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。2、嘗試使用正確的方法刷牙。3、感受做牙齒好主人的快樂。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒又仉y點1、知道刷牙的重要性，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)使用正確方法刷牙。活動準(zhǔn)備1、幼兒對黑牙和白牙有一定的了解。2、白牙和黑牙的手偶。3、刷牙歌的音樂，音響?；顒舆^程一、講述故事白牙與黑牙，引發(fā)幼兒興趣老師兩只手分別套著黑牙和白牙的手偶，當(dāng)白牙和黑牙配合講述白牙與黑牙的故事。1、老師：今天老師給你們帶來了兩位新朋友。（出示手偶），你們認(rèn)識他們嗎？幼兒自由回答。2、老師：有的小朋友認(rèn)識，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它們的主人發(fā)生了一些事情。我們一起來聽聽看發(fā)生了什么事？（ 老師講述故事 ）【小班的幼兒對故事很感興趣，通過故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的好奇心】二、通過提問，引導(dǎo)幼兒討論故事情節(jié)了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。1、老師：故事講完了，你們喜歡白牙的主人還是黑牙的主人呢？2、老師：你為什么喜歡白牙（黑牙）的主人呢？幼兒自由說出自己的想法。老師小結(jié):原來黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人沒有照顧好牙齒，就一天天的變黑了?！居變簩适吕锍霈F(xiàn)的主人公的是非對錯判斷會很敏感，很直接，教師針對幼兒這一年齡特點及時肯定、評價并總結(jié)幼兒的想法，增強幼兒在活動中的自信】3、由故事轉(zhuǎn)換到幼兒自身。老師：請小朋友看看你們好朋友的牙齒是白白的，還是黑黑的？誰會是牙齒的好主人呢？老師：牙齒黑了會怎么樣呀？ （老師簡單說明牙齒變黑的原因）【每個幼兒都希望自己是最好的，教師抓住幼兒的這一心理特點，通過牙齒好主人的挑選，讓幼兒明白刷牙的重要性】4、老師小結(jié)：要愛護(hù)好，保護(hù)好自己的牙齒，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完飯后要記得漱口，別讓它生病了，變黑了。三、講解怎樣保護(hù)牙齒，讓牙齒變得潔白漂亮1、老師：你們平時有沒有刷牙呀？是什么時候刷的呀？你是怎么刷的？（幼兒舉手回答）2、老師：牙齒對我們很重要，我們要用它來嚼碎硬的東西。如果沒有牙齒，就吃不了硬的東西了，而且說話、唱歌的時候，嘴巴會漏風(fēng)，唱出的聲音很難聽！笑起來也不好看咯。那你們知道正確的刷牙方法嗎？【通過講述，讓幼兒了解牙齒的重要性，為接下來介紹刷牙方法做鋪墊】3、老師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈?。Ｓ變荷斐鍪持甘种府?dāng)做牙刷，跟著老師做動作。重復(fù)兩到三遍?！?-5歲幼兒的想象力很豐富，喜歡玩假裝游戲，拿一根木棍就能當(dāng)馬騎，倒坐小椅子就在開汽車，由此即簡化了活動又能豐富幼兒想象力】4、跟著音樂做游戲。老師：讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？【音樂游戲活動能夠充分調(diào)動幼兒的情緒，讓幼兒更放松的融入游戲，增加活動的樂趣】活動結(jié)束幼兒和老師一起隨音樂刷牙歌動起來！體會刷牙也是一件快樂的事情。老師：孩子們，看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎？活動延伸1、在區(qū)域活動中給動物喂食后面添加給動物刷牙的區(qū)域活動，同時將刷牙步驟圖貼在旁邊，請小朋友給動物喂完食物之后，按照正確的方法給小動物刷牙。2、和家長聯(lián)系，要求家長監(jiān)督幼兒刷牙，早晚各一次?；顒臃此急敬位顒油ㄟ^講故事、做游戲的方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得刷牙的重要性。我將活動的主要環(huán)節(jié)放在活動的重點幫助幼兒了解刷牙的重要性，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣上，通過講故事，自由討論，發(fā)表自己見解的方式，幫助幼兒建立刷牙很重要，不刷牙，牙齒會變黑的意識?；顒又?，很多幼兒能夠理清故事的情節(jié)，紛紛表示喜歡白牙的主人，因為他把白牙照顧的很好，只有極少數(shù)的幼兒分不清，通過活動，也有了刷牙的意識。對于活動