部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊角的認(rèn)識專項同步練習(xí).doc_第1頁
部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊角的認(rèn)識專項同步練習(xí).doc_第2頁
部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊角的認(rèn)識專項同步練習(xí).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編人教版二年級數(shù)學(xué)上冊角的認(rèn)識專項同步練習(xí)1. 數(shù)一數(shù)一共有多少個角，填在下邊的（）里。2. 一個角有_個頂點，有_條邊。3. 4. 長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大5. 按要求填序號。上面的圖形中，_是角，_不是角。6. 直角就是_度的角。7. 銳角比直角（ ） A .大B .小C .一樣大8. 紅領(lǐng)巾有幾個角？（ ）A .1B .2C .39. 比直角大的角是_。10. 三角形有_個角。11. 12. 選一選。（把序號填在蘑菇瓶中）13. 判斷下面的圖形是否是角。 （ ）14. 下列說法中，正確的是（ ） A .一個角的兩條邊變長，角也會變大。B .一個角的兩條邊變短，角就會變小。C .一個角的兩條邊變長了，角的大小不變。15. 桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。 （ ）16. 一個角有幾個頂點，有幾條邊：（ ）A .1、2B .1、1C .3、217. 窗戶、門上的角一般都是（ ）A .銳角B .直角C .鈍角18. 小麗比奶奶小61歲，媽媽比奶奶小28歲。媽媽比小麗大多少歲？19. _個角20. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）21. 一個角有_條邊，跟_個頂點。22. 有_個鈍角_個直角。23. 畫一個角24. 25. 因為所有的直角一樣大，所以所有的銳角一樣大，所有的鈍角一樣大A .B .26. 直角是角中最大的角。27. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。28. 數(shù)學(xué)書的封面有幾個直角。29. 在 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論