八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（II ）卷.doc

八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（II ）卷一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 自制汽水B . 銅片放入稀硫酸C . 冰雪消融D . 養(yǎng)魚池將水噴向空中2. （2分）我們知道食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（ ） A . 氧氣B . 氮?dú)釩 . 二氧化碳D . 稀有氣體3. （2分）如圖是初中化學(xué)中的幾種常見操作，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 液體加熱B . 液體的傾倒C . CO2的驗(yàn)滿D . 氧氣制取4. （2分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A . 加入固體粉末B . 讀取液體體積C . 加熱液體物質(zhì)D . 傾倒液體物質(zhì)5. （2分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 汽油揮發(fā)B . 食物腐敗C . 滴水成冰D . 干冰升華6. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ） A . 蒸發(fā)溶劑B . 取用固體C . 滴加液體D . 量取液體7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A . 滴加液體 B . 傾倒液體 C . 檢查氣密性 D . 熄滅酒精燈 8. （2分）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 點(diǎn)燃酒精燈B . 往試管里送入固體粉末C . 過濾D . 測(cè)定溶液的pH9. （2分）在實(shí)驗(yàn)室使用過的化學(xué)藥品正確的處理方法是（ ） A . 洗滌儀器時(shí)，直接倒入自來水水槽中B . 倒回原試劑瓶中C . 帶回家，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)D . 倒到指定的容器中10. （2分）下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量減輕的是（ ） A . 濃硫酸B . 濃鹽酸C . 氫氧化鈉D . 氯化鈉11. （2分）空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（ ） A . 稀有氣體B . 二氧化碳C . 氧氣D . 氮?dú)?2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B . 黃銅在純銅上刻劃不會(huì)留下痕跡C . 向滴有酚酞試液的純堿溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色D . 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫13. （2分）下列物質(zhì)常溫為固態(tài)的是（ ） A . 食醋B . 酒精C . 小蘇打D . 植物油14. （2分）性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ） A . 生石灰作食品干燥劑B . 用活性炭作凈水劑C . 鎢用于制白熾燈燈絲D . 干冰用于人工降雨15. （2分）根據(jù)下圖所示的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） A黃銅比純銅硬度大B蠟燭中含有氫、氧元素C呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高 D分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A . AB . BC . CD . D16. （2分）某無(wú)色氣體，密度約為空氣密度的三分之一，且極難溶于水，那么收集可用的方法（ ）向上排空氣法 向下排空氣法 排水法A . 或B . 或C . 均可D . 無(wú)法確定17. （2分）某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在校外調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認(rèn)為其中不合理的是（ ）A . 垃圾分類回收，綜合利用B . 大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒C . 一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤D . 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料18. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳B . 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D . 鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體19. （2分）（2015呼和浩特）下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是（ ）A . 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣B . 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)C . 等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣D . 服用胃舒平主要成分Al（OH）3治療胃酸過多，胃液pH的變化20. （2分）（2015株洲）如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合下列說法中不正確的是（ ）A . 圖示有4種分子 B . 圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C . 圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D . 圖示產(chǎn)物為混合物二、 填空題 (共11題；共16分)21. （1分）指出如圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤： （1）_（2）_（3）_（4）_ 22. （1分）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多有腐蝕性或有毒為保證安全，必須注意做到聞氣味時(shí)，不要直接湊到試劑瓶口，應(yīng)該采用的操作方式是_ 23. （1分）有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10mL量筒、100mL量筒、托盤天平等儀器 請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用_；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用_；量取8mL的水用_24. （1分）取用塊狀藥品用_，粉末狀用_；加熱物質(zhì)用_，可以直接加熱的儀器有_，稱量物體質(zhì)量用_，物體放_(tái)盤，砝碼放_(tái)盤. 25. （1分）屬于空氣的主要成分，能支持燃燒又能供給呼吸的氣體是_；氮?dú)庹糭，它是重要的化工原料，可制取硝酸和氮肥；空氣中的各成分具有很重要的用途，是一種寶貴的資源，由于化石燃料的大量使用，使空氣中的_和_（空氣污染物）含量增多，導(dǎo)致空氣污染，為使我們的天空更藍(lán)，我們應(yīng)采取積極行動(dòng)，如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、_、_等26. （1分）（2015臨沂）2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、_、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量請(qǐng)你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_（2）吸煙對(duì)人體有害，我國(guó)規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是_（3）請(qǐng)你寫出一條“踐行綠色生活”的建議：_ 27. （1分）常溫下，將鎂粉與碘粉 紫黑色 均勻混合，幾乎不反應(yīng)，滴加幾滴水后鎂粉與碘粉劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂，并伴有大量紫色蒸氣 固體碘易升華 。該反應(yīng)_ 填“吸收”或“放出” 熱量，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_，該反應(yīng)過程中水是_。 28. （3分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作。 （1）給試管中的藥品加熱，必須先_，后集中加熱； （2）使用托盤天平時(shí)，砝碼用鑷子夾取，先加_（填“質(zhì)量大”或“質(zhì)量小”）的砝碼； （3）加熱固體混合物制取氧氣后（用排水法收集氧氣），先_ ，后熄滅酒精燈。 29. （1分）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶預(yù)先裝入少量的細(xì)沙或水，原因是_。 30. （1分）如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中錯(cuò)誤的是（_） A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占 B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量，燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧C實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性D_。31. （4分）如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的過濾操作裝置圖 （1）請(qǐng)寫出圖中D儀器的名稱：_； （2）請(qǐng)你指出圖中的兩處錯(cuò)誤： _；_；（3）該學(xué)生在過濾操作后發(fā)現(xiàn),經(jīng)過濾后的液體仍是渾濁的,請(qǐng)你幫他指出一種可能造成此情況的原因：_ 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共6分)32. （3分）根據(jù)圖示裝置回答有關(guān)問題： （1）測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多，圖示裝置C不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_。 （2）你認(rèn)為裝置B與A相比的優(yōu)點(diǎn)是_。 （3）裝置D實(shí)驗(yàn)過程中，活塞的移動(dòng)方向?yàn)開，若起始時(shí)活塞的位置如圖所示，則最后溫度降至室溫活塞前沿應(yīng)停在_刻度處。 33. （3分） （1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 （2）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究： （提出猜想）除MnO2外、CuO也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好（） 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（）KClO3580KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）350KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1）370KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：3）320（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)_的對(duì)比，證明猜想合理：對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅恼J(rèn)識(shí)是_。（3）（反思） 若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和_不變；同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證_。四、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共1分)34. （1分）下圖是稱量固體質(zhì)量裝置圖，回答下列問題： 圖1 圖2 圖3 （1）通常使用_（填“圖1”或“圖2”）稱量物質(zhì)質(zhì)量； （2）用圖1稱量2g食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí)，這時(shí)應(yīng)_（3）某人用圖2裝置稱量5.2克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為_； A . 4.8克 B . 5.2克 C . 5.0克 D . 5.1克（4）改正圖3中的錯(cuò)誤_（注：氫氧化鈉是腐蝕品） 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18