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人教版2020屆九年級語文中考適應(yīng)性教學(xué)質(zhì)量檢測試卷(一)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題;共8分)1. (2分)下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項是( ) A . 褶皺(zh) 翌日(y) 龜裂(u) 挑撥離間(jin)B . 歸?。╯hn) 鏘然(qin) 霧靄(i) 暴風(fēng)驟雨(chu)C . 斡旋(w) 拾級(sh) 蠻橫(hn) 怒不可遏()D . 羈絆(j) 巉峻(chn) 攛掇(duo) 霓裳羽衣(n)2. (2分)下面加下劃線成語運用不正確的一項是( ) A . 對慘絕人寰的暴行,他投袂而起,憤怒揭露了法西斯的豺狼本性。B . 為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨一以貫之的根本精神。C . 漲潮時,無數(shù)浪花飛濺,發(fā)出振聾發(fā)聵的響聲,猶如萬馬奔騰般勢不可擋。D . 有的野心家隨意篡改歷史,顛倒黑白 , 弄得史學(xué)領(lǐng)域烏煙瘴氣。3. (2分)請選出下列句子中沒有語病的一項( ) A . 手機卡上貼層膜,可有效防止互聯(lián)網(wǎng)傳輸和存儲中的用戶身份信息不被泄露。B . 港珠澳大橋的正式開通,不僅讓國人自豪和歡呼,也使外國人驚嘆不已。C . 記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高而相應(yīng)改善所致。D . 通過紀念汶川地震十周年,使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。4. (2分)十三經(jīng)是歷史上十三部儒家經(jīng)典的總稱,分別是詩經(jīng)尚書周禮儀禮禮記周易左傳公羊傳谷粱傳論語爾雅孝經(jīng)孟子。十三經(jīng)由漢代的五經(jīng)逐漸發(fā)展而來,最終形成于什么時期?( ) A . 唐朝B . 五代C . 南宋D . 明朝二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共51分)5. (6分)閱讀下文,回答問題。 生氣的成本有多高林海峰人人都知道生氣不好,可事到臨頭每個人都會不加控制地大生其氣。原因何在?還是對生氣認識不到位。事實是,你的每一次心情變化,都會在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響。神經(jīng)為了應(yīng)對產(chǎn)生的心理變化,會調(diào)動身體的全部資源,進入應(yīng)激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),所以,一旦神經(jīng)啟動應(yīng)激狀態(tài),就像一個國家啟動戰(zhàn)爭程序一樣,所有相關(guān)系統(tǒng)都會投入戰(zhàn)斗,正常的生產(chǎn)將停止,所有資源都用來備戰(zhàn)。于是,原來用于生長、修復(fù)的內(nèi)分泌,被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌,其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂;免疫會因為應(yīng)激需要而受到抑制;循環(huán)能力會因為應(yīng)激而下降;消化功能會因為應(yīng)激而減弱。機體為了應(yīng)激,不得不強化心臟的跳動以支持“戰(zhàn)爭”所需的供養(yǎng),這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。為了應(yīng)激,機體不得不提高血壓來保證循環(huán)需要,從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高,機體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖,將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖,以支持能量的應(yīng)激供應(yīng),這就當然地引起糖尿??!可悲酌是,這場戰(zhàn)爭是假想出來的!并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那樣,必須應(yīng)激以保護生命!而是由于你自己大腦的思維模式,引起的神經(jīng)緊張,牽動了機體的系統(tǒng)變更!別以為你有可以生氣的理由,就可以理直氣壯的生氣;別以為你有值得懷疑的證據(jù),就可以讓自己疑神疑鬼;別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力,只是一時的心情不好。對不起,你的身體不知道你在小題大做,你的神經(jīng)不知道這個世界上還有“想象出來的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠于你的想法,只要你往壞處想,神經(jīng)就即刻為你準備!那是自然界生存的法則迅速備戰(zhàn),才有機會逃離危險。美國的生理學(xué)家愛爾馬,為了研究心理狀態(tài)對人健康的影響,做了一個實驗。把人在生氣時呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上,幾分種后大白鼠就死了。人生氣10分鐘,所消耗的精力,不亞于參加一次3000米的賽跑。在導(dǎo)致疾病的五大因素中,營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害,都沒有不良情緒積累所帶來的嚴重。因為,不良情緒的產(chǎn)生,可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個因素同時發(fā)生。人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒,引發(fā)壞心情,觸動壓力導(dǎo)火索的?原來,仔細研究發(fā)現(xiàn),能夠觸動神經(jīng)緊張的因素;來自這樣幾個方面:陷入了不愿意面對的境遇;碰上了讓人失望的事情;預(yù)期的意愿沒有達到。如何避免不良情緒,如何創(chuàng)造好心情?這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分。道家為此選擇閉關(guān);佛家進入深山老林,嚴格宣布“八戒”;儒家設(shè)法約束舉止;武術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜。數(shù)千年來,人們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變,費盡腦汁!淡定從容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,這些成語,道出了心智修養(yǎng)的核心,也道出了解決不良情緒傷害的途徑。沒有什么事情值得你真正生氣,因為生命一定遠比那些事情重要;沒有什么人值得你生氣,因為你無需因為他們而傷害自己。不要出賣你的心情去制造壓力,不要出賣你的心情去累積負面的情緒!照顧好自己,首先要照顧好你的心情。(摘自濟南時報有刪改)(1)細讀第段,分析生氣影響人的身體的過程,在下列橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。 生氣產(chǎn)生心理變化_(系統(tǒng)正常生產(chǎn)停止、_、免疫受到抑制、循環(huán)能力下降、消化功能減退)機體應(yīng)激誘發(fā)多種疾病(2)下列說法不正確的一項是( ) A . 情緒緊張導(dǎo)致壓力增加,機體不得不強化心臟的跳動來保證身體所需的供養(yǎng),這就會立刻引發(fā)心臟病。B . 不良情緒積累對人造成的危害,遠比營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害嚴重得多。C . 陷入了不愿意面對的境遇、碰上了讓人失望的事情、預(yù)期的意愿沒有達到,是一個人產(chǎn)生不良情緒的主要因素。D . 道家閉關(guān),佛家“八戒”,儒家約束舉止,都是為了避免不良情緒,創(chuàng)造好心情。(3)聯(lián)系上下文,分析下列劃線詞語的作用。 你的每一次心情變化,都會在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響。(4)讀了此文,你認為避免不良情緒傷害的重要途徑是什么?生活中,遭遇不良情緒時,你常用什么方法排遣? 6. (25分)閱讀下面的小說,完成小題。 拾荒深秋的凌晨,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,離天亮還有一個多小時,大街上冷冷清清的,昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長,她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那用了多年的破舊編織袋。她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒,環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來,發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑,她不禁打了一個寒戰(zhàn),內(nèi)心涌起一絲悲涼。全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下最后通牒:“這日子沒法過了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操哪門子心,說不定孩子有什么絕癥?!薄昂么跻彩且粭l命??!”王婆婆嘆息著,但面對爭吵,最后還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒?!焙镁安婚L,真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費,說手術(shù)費還差得多。王婆婆打電話給兒子,可還沒說完,兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的,沒事找事?!蓖跗牌疟е鴭雰邯氉砸蝗司窕秀钡刈卺t(yī)院悠長的走廊上,不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來,像舞臺上的追光燈,正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景,引起了一個年輕人的注意,他悄悄舉起相機,迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。第二天,當?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助的新聞報道,隨后,電臺記者來了,電視臺也扛著攝像機來了,越來越多的陌生人來了,鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來,短短一周,30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。然而,這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后,在付出10多萬元的醫(yī)療費之后,孩子還是走了。在王婆婆心痛欲絕的時候,兒子兒媳來醫(yī)院找到她,態(tài)度誠懇地向她承認錯誤,還把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴,并不停地往她碗里夾菜,飯后,兒媳向她訴起苦來:“媽,你看孩子們漸漸大了,長期租房也不是個事兒,聽說下月房租又要漲了,我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧,首付也就10多萬元,你那兒不是還剩”王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市,拖著一個破舊的編織袋,撿拾垃圾以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西(選自2017年中國小小說精選,有修改)(1)參照下面的表述,將小說情節(jié)補充完整。 凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰_為救棄嬰,傾其所有無助之中,八方相助子輩相求,決然離去_(2)閱讀第段畫線句,從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。 可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著掲開一個用料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。(3)小說段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時間很短卻用了大量的篇幅來描述,段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫? (4)小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西”,結(jié)合小說具體分析,文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西? 7. (20分)閱讀下文,回答問題 年意馮驥才年意不像節(jié)氣那樣宇宙的規(guī)律、大自然的變化,都是外加給人的。它很奇妙!比如伏天揮汗時,你去看那張著名的傳統(tǒng)木版年畫大過新年,畫面上生動地描繪著大年夜合家歡聚的種種情景。你呢?最多只為這民俗的意蘊和稚拙的構(gòu)圖所吸引,并不曾被打動。但在臘月里,你再去瞅這花花綠綠的畫兒,感覺竟然全變了。它變得親切、鮮活、熱烈,一下子撩起你過年的興致。它分明給了你年意的感染。但它的年意又是從哪兒來的呢?倘若還在畫中,為何夏日里你卻絲毫感受不到?年年只要一喝那雜米雜豆熬成的又黏又甜、味道獨特的臘八粥,便朦朧看到了年,好似彼岸那樣在前面一邊誘惑一邊等待了。時光通過臘月這條河,一點點駛向年底。年意仿佛寒冬的雪意,一天天簇密和深濃。你想一想,這年意究竟是怎樣不聲不響卻日日加深的?誰知?是從交談中愈來愈多說到“年”這個字,是開始盤算如何購置新衣、裝點房舍、籌辦年貨,還是你在年貨市場擠來擠去時,受到了人們要把年過好的那股子高漲的生活熱情的感染?年貨,無論是吃的、玩的、看的、使的,全部火紅碧綠、艷紫鮮黃,亮亮堂堂。那些年年此時都要出現(xiàn)的圖案,一準全冒出來松、菊、蝙蝠、鶴、鹿、老錢、寶馬、肥豬、喜鵲、劉海、八仙、聚寶盆,誰都知道它們暗示著富貴、長壽、平安、吉利、好運與興旺。它們把你圍起來,掀動你的熱望,鼓舞你的欲求,叫你不知不覺地把心中的祈望也寄托其中了。不管今年的希望明年是否落空,不管老天爺?shù)脑S諾是否兌現(xiàn),祖祖輩輩們照樣活得這樣認真、虔誠、執(zhí)著。唯有希望才能使生活充滿魅力。當窗玻璃外凜冽的風(fēng)撩動紅紙吊錢敲打著窗戶,或是性急的小孩子提前零落地點響爆竹,或是鄰人燉肉煮雞的香味躥入你的鼻孔時,大年將至,讓人甚至有種幸福的逼迫感。如果此時你還有幾樣年貨未備齊,少四頭水仙或兩斤大紅蘋果,不免會心急不安,跑到街上轉(zhuǎn)來繞去,無論如何也要把年貨買齊。圓滿過年,來年圓滿。年意竟如此深厚、如此強勁!如果此時你身在異地,急切盼望著回家,看到那一列列火車被返鄉(xiāng)過年的人滿滿實實擠得變了形,你生怕誤車而錯過大年夜的團圓,也許會不顧挨罵、撅著屁股硬爬進車窗。不管一年里你有多少失落與遺憾,但在大年三十晚上,坐在擺滿年夜飯的桌旁,必須笑容滿面。臉上無憂,來年無愁。你極力說著吉祥話,極力讓家人笑,家人也極力讓你笑;你還不自覺地讓心中美好的愿望膨脹起來,熱乎乎地填滿你的心懷。這時你是否感覺到,年意其實不在其他地方,它原本就在你的心里,也在所有人的心里。年意不過是一種生活的情感、期望和生機。而年呢?就像一盞紅紅的燈籠,一年一度把它火熱地點亮。(1)聯(lián)系全文,說說“年意”有哪些內(nèi)涵。 (2)開篇為什么寫伏天和臘月里看大過新年木版年畫的事? (3)賞析第段中畫線句子的表達效果。 (4)結(jié)合全文談?wù)勀銓ξ哪澳暌獠贿^是一種生活的情感、期望和生機。而年呢?就像一盞紅紅的燈籠,一年一度把它火熱地點亮”的理解。 三、 文言文閱讀 (共1題;共16分)8. (16分)閱讀下面文言文,完成小題。伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰卒逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉!子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”(選自列子湯問)【注釋】志:志趣、心意。峨峨:高聳的樣子。洋洋:寬廣的樣子。卒:通“猝”,突然。操:琴曲。(1)解釋文中加橫線詞語的含義。伯牙善鼓琴善:_善哉,峨峨兮若泰山善:_(2)給文中劃線句子需要加標點的地方用“”標出來。伯牙游于泰山之陰卒逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。(3)請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子之聽夫志,想象猶吾心也。(4)“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌,從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”?請結(jié)合文意,談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫?。四?詩歌鑒賞 (共1題;共10分)9. (10分)閱讀下面古詩,完成下列小題。 送春(宋)王令三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。暮春送客(唐)韓琮綠暗紅稀出鳳城 , 暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲。【注釋】鳳城,即國都長安。(1)兩首詩點明暮春時節(jié)的意象分別是_,_。 (2)同樣面對春之將去,詩人的情感卻不相同,請結(jié)合詩意說一說。 五、 句子默寫 (共1題;共5分)10. (5分)按要
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