語文人教版四年級下冊25、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地

兩個(gè)鐵球同時(shí)著地兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字新詞 2 有感情的朗讀課文 理解文章的主要內(nèi)容 過程與方法目標(biāo) 通過有感情的朗讀體會(huì)人物的品質(zhì) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)伽利略在青年時(shí)代不迷信權(quán)威以認(rèn)真的態(tài)度 研究科學(xué)地故事 體會(huì)伽利略為追 求真理而獻(xiàn)身的精神 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 理解伽利略試驗(yàn)的過程與結(jié)論 并受到啟發(fā) 初步學(xué)習(xí)一些描寫人物的基本方法 教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí) 教學(xué)方法教學(xué)方法 情景導(dǎo)入法 自主探究 合作交流的方法 師生 生生互動(dòng) 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 教師點(diǎn) 撥為主的方法 借助多媒體手段多方位讓學(xué)生去認(rèn)知 去朗讀 在朗讀中積極思考 以讀 促思 以讀促情 從而體會(huì)人物的品質(zhì) 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方式 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體 因此 我設(shè)計(jì)的學(xué)法 是 自主探究 通過重點(diǎn)語段的賞析 感受人物的品質(zhì) 通過有感情的朗讀 體會(huì)人物形 象 教學(xué)過程教學(xué)過程 一 激趣引入 1 今天想跟老師去做一次旅游嗎 想 好 讓我們乘上飛機(jī)一起來到意大利托斯卡 納省比薩城 看一看被稱作世界奇跡的比薩斜塔 出示圖畫 比薩斜塔 說它是奇跡 是 因?yàn)樗?斜而不倒 1972 年 10 月 意大利發(fā)生的一次大地震 整個(gè)塔身大幅度搖晃達(dá) 22 分鐘之久 但是比薩斜塔仍巍然屹立 所以這一奇特景觀 吸引著很多游客來這里參觀 2 大家知道嗎 比薩斜塔的聞名還跟一個(gè)人有密切關(guān)系 他叫伽利略 是意大利物理 學(xué)家 傳說 1590 年 他曾在比薩斜塔上做自由落體實(shí)驗(yàn) 其實(shí)就是我們今天要學(xué)習(xí)的 兩 個(gè)鐵球同時(shí)著地 師板書 3 今天就讓我們穿越歷史的時(shí)空 到公元十六世紀(jì)的意大利去經(jīng)歷一次精神的旅行吧 二 初讀課文 整體感知 1 自由讀課文 結(jié)合預(yù)習(xí) 想想課文主要寫了什么 2 課文讀完了 詞語都掌握了嗎 伽利略辯論信奉違背一磅拴住拖著宣布固執(zhí)比薩塔膽大妄為 3 課文主要講了什么 用三言兩語概括 三 再讀課文 感悟人物形象 1 你了解到文章都是寫到哪些人 亞里士多德 伽利略 人們 學(xué)生 2 讓我們一起來首先認(rèn)識(shí)一下這個(gè)人 出示投影 亞里士多德 誰對他有了解 說 說看 是古希臘著名的大物理學(xué)家 如果他就站在我們的面前 你對這位大物理學(xué)家會(huì)是什么態(tài)度 尊敬 敬怕 為什 么 因?yàn)樗忻?人們都信奉他的話 是啊 十六世紀(jì)的人們比我們還尊敬和敬怕他呢 看課文中怎么講的 人們都信奉 信奉是什么意思 相信 單單是相信而已嗎 是非常相信 認(rèn)為他說的話就是真 理 也就是說 如果亞里士多德說 地球是圓的 那人們就會(huì)說 地球就是圓的 如果他說地球是方的 人們就會(huì)說 地球是就是方的 如果他說地球是方的 有人說地球是就是圓的 結(jié)果會(huì)怎樣 當(dāng)然這位科學(xué)家從來也沒有這么說過哦 但是從同學(xué)們的回答中 我們感受到人們對 亞里士多德的信奉已經(jīng)到了什么地步 迷信的地步 崇拜的地步 不容懷疑 不容更改 所以如果他提出 出示投影 一個(gè)十磅重的鐵球和 人們也就會(huì)認(rèn)為 一個(gè)十磅重的鐵球和 依照我們的感覺 請注意僅僅是直覺 十磅重的鐵球和一磅重的鐵球誰落得快 十 磅重的快 為什么 十磅比一磅重嘛 它重它就落得快 哦 那我們就可以進(jìn)行一個(gè)有趣的推理了 按照這個(gè)邏輯我們可以推斷十一磅鐵球落 地速度要比十磅鐵球 還要快 真聰明 二十磅比十一磅 更快 也就是說 鐵球越重 落地速度 越快 同學(xué)們不僅會(huì)推理還會(huì)總結(jié)規(guī)律 真厲害 那么反過來 0 8 磅比一磅落地速度 要慢 同樣我們可以總結(jié)為 鐵球越輕 落地速度 越慢 十磅重是一磅重的 10 倍 所以亞里士多德就說 齊讀 兩個(gè)鐵球 速度是一磅 重的十倍 好 這是大哲學(xué)家的論斷 這就是真理 當(dāng)時(shí)的人們都是這樣認(rèn)為的嗎 是 真的都這樣認(rèn)為 不是 誰不是這樣認(rèn)為的 伽利略 讓我看看當(dāng)時(shí)伽利略當(dāng)時(shí)是多大了 年僅 25 歲 大學(xué)數(shù)學(xué)教授 哦 如果從年齡上來看 我們會(huì)覺得他 很年輕 如果和兩千多年前的大科學(xué)家亞里士多德來比一下 我們感覺伽利略簡直是個(gè) 乳臭未干的小子 很微不足道的人 9 就是這樣一個(gè)微不足道 乳臭未干的年輕人他卻對亞里士多德的話產(chǎn)生了疑問 什 么疑問 出示課件 他想 這怎么解釋呢 10 好好讀這段話 看你讀懂了什么 11 假設(shè)比賽 不合作的鐵球 一磅重的鐵球 你不是說我比十磅慢嗎 十磅鐵球兄弟使勁拉我啊 十磅鐵球 一磅鐵球兄弟 你太慢了 影響老兄的正常發(fā)揮了 結(jié)局 速度降低 到達(dá)終 點(diǎn)最后 兩個(gè)鐵球都垂頭喪氣 互相指責(zé) 獨(dú)立的鐵球 正常發(fā)揮 一磅鐵球 老兄 我抱緊你 讓我們?nèi)跒橐惑w吧 十磅鐵球 老弟 團(tuán)結(jié)就是力量 結(jié)局 發(fā)揮出色 驕傲的冠軍 看 我們的裁判疑惑了 齊讀 這樣 一個(gè)事實(shí)中得出 解釋呢 12 我們姑且放下伽利略想到的兩個(gè)不同的結(jié)論有沒有道理 我們首先要關(guān)注伽利略 產(chǎn)生疑問去想這個(gè)事情本身 伽利略這個(gè)推斷有道理嗎 有道理 好了 伽利略馬上安排召開記者招待會(huì) 向 CCTV MTV 意大利時(shí)報(bào) 美國聯(lián)合時(shí) 報(bào)第一時(shí)間發(fā)布這一驚人的推斷 沒有發(fā)布新聞啊 那他去做什么了呢 伽利略帶著這個(gè)疑問 的確說錯(cuò)了 哦 原來他去做試驗(yàn)去了 他做了一次 不是 兩次 三次 不是 是許多次 這許多次都是在實(shí)驗(yàn)室做的嗎 不是 如果都是在實(shí)驗(yàn)室做的實(shí)驗(yàn) 這叫做重復(fù) 做 大家猜想一下他可能都到哪里做了哪些試驗(yàn) 田野里 高樓上 有風(fēng)的時(shí)候 13 現(xiàn)在假想我們就是和伽利略相處最近的他的學(xué)生 我們肯定有很多的問題想對老 師提出 我這個(gè)學(xué)生最笨 先讓我來提問吧 誰當(dāng)伽利略 請起立 老師扮伽利略的學(xué) 生畢恭畢敬地 伽利略老師 我想請問您為什么要不辭勞苦地做那么多次試驗(yàn) 為了保證我的推斷 是正確的 我還想請教一下伽利略老師 您經(jīng)過試驗(yàn)后的結(jié)果是怎樣的 兩個(gè)不同 沒有 關(guān)系 謝謝您把您的結(jié)論首先告訴了我 謝謝您 現(xiàn)在伽利略先生可以接受咱們同學(xué)們的內(nèi) 部秘密采訪了 對他還有什么問題可以隨便提問 其它學(xué)生問 好了好了 大家的疑問有很多 事實(shí)勝于雄辯 伽利略老師鄭重宣布 我要在比薩城 的斜塔上做一次公開實(shí)驗(yàn) 14 這一天 很多人來到斜塔周圍 你們也來到了這十七世紀(jì)的比薩斜塔 到了嗎 到了 你來做什么來了 我來 看看 還是年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略 你聽到大家的談話了嗎 大家在說什么 聽到了 有的說 有的說 聽了這些人的談?wù)?你對伽利略的公開實(shí)驗(yàn)什么心情 擔(dān)心 擔(dān)心什么 擔(dān)心失 敗 擔(dān)心伽利略不敢做試驗(yàn)了 你們的擔(dān)心我也是有的 我們了解了伽利略做了很多次試驗(yàn) 還用擔(dān)心嗎 不用 看 我們也不要擔(dān)心伽利略不敢做實(shí)驗(yàn)了 他準(zhǔn)時(shí)在塔頂上出現(xiàn)了 往下齊讀 生讀 四 暢談感受 1 這時(shí)大家明白了什么 原來 全都對的 師投影 2 再讀這句話 從這句話你體會(huì)到什么 或者你明白了什么 我明白了不要迷信大 哲學(xué)家 我明白了要敢于懷疑 3 從這件事 你學(xué)到了什么 我要向伽利略學(xué)習(xí)敢于懷疑 認(rèn)真探究 學(xué)到了要堅(jiān) 持真理 4 其實(shí) 不僅要敢于懷疑 還要努力求證 不要被別人的話壓倒 敢于探索 要敢于懷疑的不僅僅是大哲學(xué)家 還要敢于懷疑名人的話 書本 懷疑家長的話 老 師的話等等 而且不能光會(huì)懷疑還要去實(shí)踐證明你的認(rèn)識(shí)是正確的 因?yàn)檫@樣的敢于懷疑的精神和探索的態(tài)度 伽利略成為了偉大的科學(xué)家 出示課件 1 伽利略的成就