二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案及自主學(xué)習(xí)單解決問題冀教版.doc

解決問題導(dǎo)學(xué)案年級(jí)二單元二 有余數(shù)的除法上課日期課題解決問題單元課時(shí)順序第5課時(shí)執(zhí)教人學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)靈活運(yùn)用有余數(shù)的除法知識(shí)解決實(shí)際問題。教具、學(xué)具 學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo)案專項(xiàng)訓(xùn)練1、把55個(gè)草莓平均放在8個(gè)盤子里，還剩 個(gè)草莓。 列式： 剩下的這幾個(gè)草莓是不是也應(yīng)該放在一個(gè)盤子里？那我們最終需要幾個(gè)盤子？時(shí)間：3分鐘自主探究學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2、我要學(xué)會(huì)表達(dá)思考問題的過程。強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情時(shí)間：7分鐘觀察數(shù)學(xué)課本第20頁，同學(xué)們租船情境圖。和你的同桌看圖講故事，看看你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息。 每條船限乘 人，每條船每小時(shí) 元。合作探究（一）先獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)交流討論，共同解決問題。（1）18名同學(xué)去劃船，至少要租幾條船？為什么？列式： （2）計(jì)劃玩2小時(shí)，100元錢夠嗎？計(jì)算時(shí)應(yīng)先算什么，再算什么？ 列式：深入小組點(diǎn)撥指導(dǎo)時(shí)間：10分鐘全班交流互動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)間：10分鐘（每條船安排的人數(shù)盡可能相似，不能相差太多。）展示交流（一）全班交流：思考過程和計(jì)算結(jié)果。合作探究（二）小組討論：怎樣分配乘船的人數(shù)比較合理？展示交流（二）全班交流：乘船方案。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生先獨(dú)立完成，再小組集體訂正，全班交流。數(shù)學(xué)課本第21頁“練一練”1、2題。布置練習(xí)引導(dǎo)完成時(shí)間：7分鐘總結(jié)歸納 用有余數(shù)的除法解決生活中的實(shí)際問題時(shí)要注意什么？（具體問題具體分析）盤點(diǎn)收獲引導(dǎo)總結(jié)時(shí)間：3分鐘布置作業(yè)數(shù)學(xué)課時(shí)練第14頁板書設(shè)計(jì)解決問題1844（條）2（人）415（條）5條船1小時(shí)：9545（元）5條船2小時(shí)：454590（元）90元 100元答：100元夠了。教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2、我要學(xué)會(huì)表達(dá)思考問題的過程。自主學(xué)習(xí)觀察數(shù)學(xué)課本第20頁，同學(xué)們租船情境圖。和你的同桌看圖講故事，看看你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息。每條船限乘 人，每條船每小時(shí) 元。合作探究（一）先獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)交流討論，共同解決問題。（1）18名同學(xué)去劃船，至少要租幾條船？為什么？列式： （2）計(jì)劃玩2小時(shí)，100元錢