吉林省松原市扶余縣第一中學2014年高一上學期期末考試生物試卷.doc

吉林省松原市扶余縣第一中學2014年高一上學期期末考試生物試卷本試題分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。 第I卷 （50分）注意事項 1答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。 2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。 3本試卷共 50小題，每小題 1 分，共 50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。 一選擇題1 關于線粒體的敘述，正確的是A線粒體外膜的蛋白質含量比內膜高B葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質中C成人心肌細胞中線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多D哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部2下列有關細胞器的敘述，正確的是A溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器B中心體在植物細胞有絲分裂的間期完成倍增C植物細胞質壁分離復原過程中液泡內細胞液的濃度會升高D葉綠體中類囊體含捕獲光能的色素3. 從存儲的玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，關于細胞內水和無機鹽的敘述，正確的是A儲存的玉米種子的細胞內，可用于細胞代謝的水主要是結合水B玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥諢o機鹽C玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用D適宜環(huán)境中，玉米幼苗生長較快，每個細胞內無機物的積累量越來越多4. 下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是A膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細胞膜的組成成分B生長激素是蛋白質，煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定C葡萄糖可在葉綠體中合成，也能進入線粒體中被消耗DDNA和RNA屬于核酸，都是細胞內的遺傳物質5. 以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象，下列敘述不正確的是A在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短C發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性D用高濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離6. 下列有關核酸的敘述，不正確的一項是 （A核酸是生物的遺傳物質 B.核酸包括DNA和RNA C.核酸的基本組成單位是核苷酸 D.核酸只存在于細胞核中 7 將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則A實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高B浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b 組 的Ca組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于 0.40.5molL-1之間8. 下表為黃豆和玉米干種子中4類重要有機.物的元素組成及含量表（單位：g/100g）。有機物種子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）丁（CHONP）黃豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，種子細胞中A丁只分布在細胞核中 B丙構成細胞膜的基本支架C丁的合成需要甲的參與 D甲、乙、丁都是由單體連接而成的多聚體9下列健康人的四種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應的是尿液 胃液 汗液 唾液A B C D10.病毒必須寄生在其他生物細胞內才能生活、繁殖，主要原因是由于它 A.營異養(yǎng)生活方式 B.不能自主進行物質和能量交換 C.不能運動 D.沒有消化系統(tǒng)11.沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是A大腸桿菌與藍藻 B大腸桿菌與病毒 C大腸桿菌與酵母菌 D酵母菌與病毒12. 2010年4月，英國科學家成功將人類受精卵細胞核中的遺傳物質移植到另一個受精卵，而幾乎沒有帶入線粒體DNA，此項技術有望用于預防線粒體DNA突變所引起的遺傳疾病。下列有關敘述正確的是 A線粒體是細胞呼吸的惟一場所B由于線粒體DNA只來源于卵細胞，與精子無關，因此發(fā)育成的個體不攜帶父親的遺傳物質C無氧呼吸不需要線粒體參與，因此進行無氧呼吸的細胞沒有線粒體D線粒體是人體內惟一具有雙層膜結構的細胞器13. 噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結構或細胞中都具有的糖是 A脫氧核糖 B纖維素C肌糖原 D乳糖14.人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關實驗記錄，據(jù)此不能得到的結論是 A溫度增加到15以上，膜質的流動性發(fā)生變化B該實驗證明膜蛋白能夠運動C溫度對膜蛋白的擴散有影響D圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多15. 下列能體現(xiàn)細胞膜控制物質進出細胞，具有相對性的是A細胞代謝產(chǎn)生廢物及時排出細胞 B.細菌、病毒等病原微生物能侵入細胞C細胞能吸收其代謝所需要的營養(yǎng)物質 D.細胞能分泌一些分泌物16. 科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜植物細胞的細胞膜較薄植物細胞有細胞壁，用其提取細胞膜的過程比較煩瑣植物細胞內會有其他膜結構干擾A. B. C. D.17. 干種子細胞能通過吸脹作用吸水的原因是A細胞液濃度較高 B細胞壁是全透性的C細胞中有許多小液泡 D細胞壁和原生質中有大量親水性物質18. 根尖吸收水分最活躍的部位是A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)19. 利用高濃度鹽水（氯化鈉溶液）殺菌防腐的原理是A鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用 B鹽水中的Na+不利于細菌的生活C鹽水是中性的，不利于細菌的生活 D由于滲透作用使細胞內的水分滲出而死亡20. 關于選擇透過性膜與半透膜的關系，正確的說法是具有半透性必然具有選擇透過性 具有選擇透過性就必然具有半透膜 活的生物膜才具有選擇透過性 只有活的生物膜才具有半透性A B C D21. 向豬膀胱內注入一半30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔10min稱一次重量，下列坐標圖像中，能正確表示測定結果的是（ ）22. 下列能發(fā)生滲透現(xiàn)象的是A腌制過的蘿卜條放在清水中 B將菠菜葉放在高于其細胞液濃度的溶液中C煮過的蘿卜條放在清水中 D菜干放在清水中23下列哪些生理活動會導致細胞內ADP的含量增加（ ）小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+ 腎小管對葡萄糖的重吸收血液中的NH2CH2COOH進入紅細胞 甘油進入腸絨毛上皮細胞A B C D24. 仙人掌能夠強烈地從土壤中吸收水分，這是由于A根細胞液濃度大 B根進行主動運輸 C根進行強烈的呼吸 D葉蒸騰作用強烈溶液中24Na的量加入ATP加入某藥物1時間122注入24Na25. 科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如右圖所示。據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是A加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加B加入ATP后，細胞中24Na的量增加C神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATPD“某藥物”的作用機理是抑制細胞中的呼吸26. 水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可將其用于鑒定細胞的死活。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射活細胞則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞死活的原理是A死細胞與活細胞的核酸結構不一樣 B活細胞能分解染色劑PIC死細胞與活細胞的核酸含量不一樣 D活細胞的細胞膜能阻止PI的進入27. 組織細胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要決定于A組織液中的O2的濃度 B細胞膜上O2載體的數(shù)量C細胞液中CO2的濃度 D細胞中產(chǎn)生ATP的數(shù)量28. 某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質至少含有氧原子數(shù)多少個？AnmB n2m C nm D n2m 29. 下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關原因分析不正確的是A.甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B.植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多30. 下列關于ATP的敘述，錯誤的是A細胞質和細胞核中都有ATP分布BATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATPCATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸 D正常細胞中ATP與ADP比值在一定范圍內變化31.如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是 A如果在A點時，溫度再提高5 ，則反應速率上升B在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變C在A點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度D在C點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度32. ATP是細胞內直接的能源物質，可通過多種途徑產(chǎn)生，如圖所示。以下說法正確的是 Aa過程和b過程都有H的生成Ba過程和b過程都要在細胞器中進行CO2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內的 ADP含量迅速下降D、在物質和能量上都可成為互逆反應33. 如圖所示為細胞呼吸的實驗裝置，a、b兩錐形瓶內各放一些濕棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入溫度計，分別有導管從瓶內通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量的煮熟的種子。48 h后，預期所能觀察到的變化是Aa瓶溫度上升，與其連接的導管內水上升明顯Bb瓶溫度上升，與其連接的導管內水上升明顯Ca瓶溫度上升，與b瓶連接的導管內水上升明顯Db瓶溫度上升，與a瓶連接的導管內水上升明顯34. 下圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關敘述中，正確的是A植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標B出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C葉綠體內的三碳化合物含量，C點時大于B點D在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG35. 夏季某日，測得室外種植的古林菁圓瓣姜花的凈光合速率（以單位面積葉片每秒的CO2吸收量作為指標）如下圖所示。這一天中， AB點時姜花體內的有機物總量最多BDE段的變化與光照強度逐漸減弱有關CC點因氣孔全部關閉而出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象D陰影部分的面積可代表實驗期間姜花的增重量36. 一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小時后測得該容器中O2減少24mL，CO2增加48mL，則在l小時內酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A13 B12 C2倍 D3倍37在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率、細胞呼吸速率與溫度之間的關系如下圖所示，對圖示解釋正確的是A影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度B圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量C圖丙中若大棚設定的溫度為兩曲線右側交點處的溫度.每日光照必須長于12 h植物才能生長D圖丙中兩曲線右側的交點對應于圖甲中的B點，B點時影響光合作用速率的主要因素是光照強度 38. 如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是A氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等39. 在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是光照強度（klx）1.03.05.07.08.010.0CO2變化量mg/(100cm2h2.02.06.010.012.012.0A光照強度為1 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2 B光照強度為2 klx時，該植物光合作用速率為0 C光照強度由5 klx增強7 klx時，葉肉細胞中有化合物合成速率增大 D光照強度為9 klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內因40. 下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關系。在下列各選項中，不正確的是A圖中的x因素可表示CO2濃度，植物在較強光照時的a點值一般要比在較弱光照時的低 B圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低 C圖中z因素(Z3Z2Z1)可以表示CO2濃度，當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度 D圖中Y因素最有可能代表光照強度41. 蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內不能發(fā)生的是A基因的選擇性表達BDNA的半保留復制C同源染色體的分離 D姐妹染色單體的分開42. 下列是關于細胞分裂過程中細胞變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是兩個相同DNA分子完全分開出現(xiàn)放射狀排列的細絲中心體發(fā)生倍增著絲點排列在一個平面上ABC D43.依據(jù)生理特點，鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的ADNA的自我復制 B自身的蛋白質合成C細胞質分成兩部分的方式 D是否出現(xiàn)星射線44.下列關于細胞周期的敘述，正確的是A成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期B機體內所有的體細胞處于細胞周期中C抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期D細胞分裂間期為細胞分裂提供物質基礎45. 下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是A斷尾壁虎長出新尾巴 B砍伐后的樹樁上長出新枝條C蝌蚪尾巴消失的過程 D胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞46. 下列實驗中能體現(xiàn)細胞全能性的有玉米花粉粒培育出植株轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚核移植獲得的組裝細胞培育出小鯉鯽移核魚植物用種子繁殖后代用懸浮培養(yǎng)的單個胡蘿卜細胞培養(yǎng)成可育的植株A B C D47. 下列有關人體細胞的敘述，正確的是細胞內水分減少，代謝速率減慢是細胞衰老的重要特征癌變是細胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程宿主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現(xiàn)象癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關AB C D48. 2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的3位獲獎者的研究成果已經(jīng)成為發(fā)展對抗癌癥新方法的關鍵。下列關于人體癌細胞的敘述，不正確的是()A癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快C有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變D癌細胞的形態(tài)結構和表面的物質都發(fā)生明顯的變化49. 在上海世博會上，荷蘭館展出該國的國花郁金香，鮮艷奪目，它是用名貴的郁金香品種的莖尖細胞人工培育而成的。這一培育技術反映了A細胞具有增殖的功能B細胞具有分化的功能C分化的細胞具有全能性D生物體具有頑強的生命力50. 下列關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，錯誤的一項是A細胞凋亡是主動的，細胞壞死是被動的B細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的C細胞凋亡是由基因調控的，細胞壞死是由外界因素引起的D細胞凋亡是急性的，細胞壞死是慢性的第卷（50分）51.花生種子的子葉肥厚，含有豐富的營養(yǎng)物質。某實驗小組利用花生種子進行以下實驗，請補充完善，并分析回答相關問題。(1)將花生子葉切片，選用蘇丹進行染色，在滴加清水蓋上玻片前用_洗去浮色。在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出_色。(2)在花生種子萌發(fā)后，進行探究實驗。一、實驗課題：探究花生子葉對幼苗生長的影響。二、實驗材料：胚根長出23 mm，種皮漲破的花生種子。三、實驗步驟：對花生種子進行處理：A組：保留兩片子葉B組：保留一片子葉 C組：保留半片子葉 D組：去除兩片子葉將處理后的各組種子分別種在盛有培養(yǎng)基的塑料杯中。每天定時澆水，觀察和記錄實驗結果。三、實驗結果：萌發(fā)3周后結果如下。不同處理對花生幼苗生長的影響四、實驗結論：略。本實驗的自變量是_，對照組是_。實驗步驟中的每組處理和對照均要設置_實驗，目的是_實驗中應該控制的無關變量有_實驗結果表明_52. 下圖1表示葉綠素a的吸收光譜和葉綠體中色素的總吸收光譜，圖2、圖3表示溫度、CO2濃度和光照強度對光合作用的綜合影響，請分析回答。（1）圖1中，兩曲線不吻合的原因是 ；當光的波長由450nm轉換為550nm時，葉綠體中C3含量將_。（2）根據(jù)圖2曲線分析，光照強度為c時，光合作用強度與溫度之間的關系是_ 。（3）綜合圖2、圖3分析，當光照強度小于a時，光合作用的限制因素是_。（4）根據(jù)圖2分析，在光照強度為b、溫度為30情況下，為了降低有機物的消耗，提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應采取的措施是 。53. 兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2?，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖（ad）所示：a b c d 請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。有氧條件下的裝置序號： ；無氧條件下的裝置序號： 。 裝置中c瓶的作用是： ，b瓶中澄清的石灰水還可用 代替。2）乙興趣小組利用圖所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。（1）想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為）如何設計？ 。（2）請預測與結論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結論裝置裝置1 不移動只進行有氧呼吸2 不移動 只進行無氧呼吸3 既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸（3）若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。54.下圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖，請據(jù)圖回答。(1)該圖表示的是_細胞進行有絲分裂的_期，判斷的依據(jù)是該細胞由_發(fā)出_形成紡錘體，而且_排列在赤道板上。(2)該細胞有染色體_條，1和