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原創(chuàng)書國旗下的講話 原創(chuàng)書國旗下的講話篇一：國旗下講話與書為伴 今天我國旗下講話的題目是與書為伴 豐富多彩的學(xué)習(xí)生活給我們帶來歡樂與驚喜的同時(shí)，也帶來了焦慮和煩惱當(dāng)我們的心靈感到疲憊不堪時(shí)，我們該到哪里去尋找心靈的棲息地呢？ 去書的世界吧，那將是我們心靈最好的加油站。 書，是人類最好的營養(yǎng)品，人類有了書的相伴，眼光會變得深邃；語言會變得優(yōu)雅；精神會變得高貴；生活會變得充實(shí)；生命會變得絢麗 書，是靈魂的真正修理家，他陶冶著我們，教育著我們，提醒著我們，讓我們在糊涂的時(shí)候看清方向分清是非；讓我們在失去理智的時(shí)候變得明智；讓我們在沖動的時(shí)候變得冷靜? 書，是一個(gè)絢麗而神奇的世界，而讀書，就是看世界，這個(gè)世界豐富多彩，令人難以舍棄。我雖沒看見過波瀾壯闊的大海，卻同作者一起領(lǐng)略到了大海那寬大的胸懷；我雖沒有看見過一碧千里的大草原，但草原的美景卻一幕幕的在我眼前閃現(xiàn)；在書中，我同作者一起快樂，一起憂傷。 讀書之樂，在于由目而入于心，愈久愈深。書中有秦漢的冷月，唐宋的盛景，明清的悲歌，讓你將世事滄桑、人生百態(tài)盡收眼底。在寧靜的夜晚，去會見羅貫中，去訪問曹雪芹，去聆聽魯迅的教誨，讓心靈得到凈化。與書為伴，少一份蒙昧，多一份睿智；少一份浮躁，多一份沉靜；少一份庸俗，多一份儒雅。讀書之樂，妙不可言。 讀書之益，在于增知、獲趣、致雅。瀏覽一部史書，如漫溯時(shí)間的長河，咀嚼人生的甘苦；翻閱一冊文學(xué)經(jīng)典，如同置身于一處風(fēng)景勝地，令人身心愉悅，興致盎然。陳子昂的惆悵，李白的孤傲，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實(shí)秋的淡雅，一一呈現(xiàn)在你眼前。與書為伴，你會感覺視通萬里、思接千載，心智得到增長，情操得到陶冶。讀書之益，受益匪淺。 讀書之旨，在于參悟人生。書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。以書為師，似與先賢對話，如同今哲低語，你會忘記一切得失榮辱，有的只是一種探求真理、解讀人生的愿望，心境安適而恬淡。書是益友，痛苦時(shí)，書給你安慰；消沉?xí)r，書使你振作；迷茫時(shí)，書給你方向。與書為伴，你就會如有良師益友指路導(dǎo)航你的思想會變得銳利，可以參透世間百態(tài)，洞悉人生真諦。讀書之旨，知書達(dá)理。 沒有閱讀的人生是殘缺的人生，我們的心靈需要文化的滋養(yǎng)。只要有心讀書，便總能忙里偷閑：清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光深入眼簾，便習(xí)慣的找一找昨晚睡前放在枕邊的那本書，人生就是快樂的；寫完作業(yè)后，讀一個(gè)美妙的故事，當(dāng)那些帶著余溫的文字涌動心間，生命就是充實(shí)的；考場上，腹中有了讀書的積累，自然可以“筆落驚風(fēng)雨，書成泣鬼神”，考得好成績自然是不在話下的。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與書為伴，打開自己的書本，打開自己的成長之門，打開通往人生理想的康莊大道！原創(chuàng)書國旗下的講話篇二：讀書(國旗下講話) 讀 書 五二班 楊娜 指導(dǎo)老師：黃小瓊 鮮花之所以艷麗，是因?yàn)殛柟獾恼找?；彩虹之所以絢爛，是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn)；人類之所以進(jìn)步，是因?yàn)闀虧櫋?以前的我是一個(gè)討厭讀書的孩子，每當(dāng)父母逼我去讀那些厚厚的書時(shí)，我就會愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了！”但是，因?yàn)橐患聟s使我與書結(jié)下了不解之緣。 有一次，一個(gè)很好的朋友和我談起了格林童話，聽著朋友大調(diào)大侃時(shí)臉上那份得意勁兒，我真后悔沒有好好看看媽媽給我的新書。于是，我心里下定決心：哼，有什么了不起的，我一定會超過你的！從此以后，我就和他比著讀書，但從我看了第一本書時(shí)，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節(jié)，耐人尋味的意境，使我變成了愛“啃”書的“小書蟲”。 于是，書就變成了我成長的路燈，生命里的伙伴。書，使我在知識的海洋里盡情遨游。 人不吃飯，肚子會感覺到餓；人不讀書，精神會感到匱乏。如果把我比作一只小鳥，讀書則成為了我廣闊的天空；如果把我比作一條小魚，讀書則成為了我那蔚藍(lán)的海洋。 現(xiàn)在，世界在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們，作為未來世界的接班人，靠什么使國家更強(qiáng)盛？唯有讀書！想讓自己不斷進(jìn)步，就讀書吧！想讓國家更強(qiáng)盛，就讀書吧！想讓世界更完美，就讀書吧！ 同學(xué)們，讓我們以書為伴，以書為友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實(shí)的明天吧！原創(chuàng)書國旗下的講話篇三：國旗下講話稿：與書相伴 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天是12月6日，第十五周星期一。 在上一周讓我們記憶猶新的是周三下午的消防疏散演練，大家參與的意識高，興趣濃，比較認(rèn)真，但美中不足的是大家追求了疏散的速度，而忽略了疏散的動作規(guī)范，如將凳子放入桌子下是為了給其它學(xué)生提供通道，做得不夠徹底；貓腰、掩口鼻防窒息，做得也不夠認(rèn)真；用快步走代替奔跑，出了教學(xué)樓以后要遠(yuǎn)離建筑物，離開建筑物后不需要奔跑等，還有一部分同學(xué)將消防與地震疏散演練混淆了。疏散演練是一種防災(zāi)自救活動，通過這項(xiàng)活動提升我們逃生自救本領(lǐng)，希望老師和同學(xué)們還要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)演練規(guī)范，提高演練意識，在下一次的演練活動表現(xiàn)得更規(guī)范、更出色。 在上周五，對各班的班級圖書角進(jìn)行了檢查。各班圖書配備情況：六（4）班：97本，其中兒童文學(xué)名著類15本；六（3）班：59本，名著類50本；六（2）班：46本，名著31本；六（1）班：81本，其中名著50本。這離我們學(xué)校倡導(dǎo)的生均兩本兒童文學(xué)類名著還有一定的距離。今天國旗下講話的主題是：與書相伴。講一講我們同學(xué)們讀什么書和怎樣讀書的話題。從本周開始，六年級同學(xué)圍繞我與讀書這一主題，舉行國旗下比賽活動，每周請兩名同學(xué)上臺演講，希望同學(xué)們積極參與。 讀書讓人獲得智慧，讓人懂得做人和生活的道理，更讓人知道自己的追求該是什么？理想該是什么？讀書不止是我們家長所說的為了寫好作文，這只是其中的一部分，讀書是我們成長路上不可缺少的良師益友，是我們生活中不可缺少的一部分。對于同學(xué)們的閱讀，讀什么樣的書比讀不讀書更重要，因?yàn)槲覀兡挲g倘小，判斷是非的能力較低，需要在老師和家長的指導(dǎo)下閱讀，建議同學(xué)們多讀一讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，以學(xué)校書目為準(zhǔn)。兒童文學(xué)作家秦文君說過：好的兒童文學(xué)，它既有符合孩子審美意趣的童趣，又能把成人已經(jīng)遺忘，孩子難以表達(dá)的東西表述出來，它能凈化人的心靈。兒童文學(xué)作品是我們的首選。 怎樣讀書？一是培養(yǎng)興趣，從喜愛的兒童文學(xué)作品開始，喜歡什么就讀什么，有的喜歡校園生活類，有的喜歡動物小說類，有的喜歡童話幻想類小說，從愛讀的書開始。二是做到持之一恒，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持每周，或者兩周甚至一月讀完一本，這樣隨著讀完本數(shù)的增加你的興趣會更濃，一學(xué)期下來你會讀十本到二十本書，一年下來就是四五十本。三是朗誦與默讀相結(jié)合，對于詩歌類，建議大聲讀背，對于小說類，以快速默讀為主，選擇自己喜歡的方式去讀。四是不動筆墨不讀書。逐步養(yǎng)成摘抄和寫書日記的習(xí)慣，摘抄優(yōu)美的句子，記下讀過書的作者，主要人物，讓你感動的人和事，以日記的形式記下自己讀書經(jīng)歷，這樣會帶給你意想不到的收獲。五是全班同學(xué)同讀一本書，有利于交流讀書體驗(yàn)，與同學(xué)之間有更多的共同話題，進(jìn)一步激發(fā)讀書的熱情。六是要有自己的藏書，每個(gè)同學(xué)手中總要有一本自己愛讀的書或者是自己正在讀的書，像積攢壓歲錢一樣積攢自己的藏書。 同學(xué)們，書籍能催人思考，尤其是讀