



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
長方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:長方體的表面積教學(xué)目標(biāo): 1在操作、觀察活動(dòng)中,探索并理解長方體、正方體的表面積及其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2豐富對現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識,發(fā)展初步的空間觀念。3運(yùn)用長方體、正方體的相關(guān)知識,解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際問題。4結(jié)合具體情境,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感悟數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重點(diǎn): 建立表面積的概念以及理解并掌握長方體表面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn): 根據(jù)給出的長方體的長、寬、高,想象出每個(gè)面的長和寬各是多少。教具準(zhǔn)備: 多媒體課件長方體的展開圖、正方體的展開圖 ;學(xué)具準(zhǔn)備: 長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體,棱長5厘米的正方體,剪刀,彩筆。教學(xué)過程: 一。復(fù)習(xí)舊知,切入主題“同學(xué)們,昨天我們已經(jīng)探究了長方體、正方體的特點(diǎn),誰來說一說長方體有什么特點(diǎn)?正方體有什么特點(diǎn)?”指名學(xué)生回答后,接著問:“長方形的面積等于什么?正方形的面積等于什么?”復(fù)習(xí)舊知,為下面環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。接著過渡:在實(shí)踐活動(dòng)中我們用硬紙板做了一個(gè)長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體,請同學(xué)們舉起來互相看看,說一說長方體的長寬高分別是多少。 二 動(dòng)手操作,建立表象學(xué)生說過之后,引導(dǎo)學(xué)生在盒子上標(biāo)出上面、下面、左面、右面、前面、后面,并問:這樣的長方體紙盒展開后將得到什么樣的圖形呢?帶著好奇的心,學(xué)生紛紛拿起剪刀,自己動(dòng)手剪盒子。學(xué)生沿著長方體的棱剪開,再展平,看一看紙盒展開后的形狀。由于剪的方法不同,得出的展開圖形狀也不同。在展開后的圖形中,讓學(xué)生反復(fù)打開、折疊,對比、體會立體圖和平面圖的聯(lián)系。接著就問學(xué)生:你發(fā)現(xiàn)展開后的圖形,在長方體中哪些面的面積相等?每個(gè)面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關(guān)系?播放課件第2、3、4張。生1:我發(fā)現(xiàn)長方體相對的面的面積相等。生2:我發(fā)現(xiàn)長方體的上面和下面相等,前后面相等、左右面相等。 根據(jù)學(xué)生回答內(nèi)容,把長方體的展開圖貼到黑板上,引導(dǎo)學(xué)生把展開圖填上合適的數(shù)。 三 自主探究深化主題。1、問學(xué)生:做這個(gè)紙盒至少需要用多少硬紙板?2、要用多少硬紙板實(shí)際是求什么呢?就是求長方體的表面積。揭示長方體的表面積的概念。課件第5張。3、請同學(xué)們計(jì)算長方體的表面積,關(guān)鍵是要正確找出3組面中每個(gè)面的長和寬。同學(xué)們真愛動(dòng)腦筋,我們計(jì)算時(shí)可以選擇最簡便的算法。4、學(xué)生動(dòng)手計(jì)算后,請兩名學(xué)生板書:生1:因?yàn)殚L方體相對的面完全相同,可以把長方體6個(gè)面分為三組,按組求面積后再求和,所以這個(gè)長方體的表面積是:752732532生2:可以把長方體的上面、前面、右面的積先算出來,再乘以2,這個(gè)長方體的表面積是(757353)2 引導(dǎo)學(xué)生說說學(xué)生是怎么想的。師問:還有其他方法嗎?在這個(gè)基礎(chǔ)上播放課件演示,歸納長方體表面積的面積公式,并板書。5、正方體是特殊的長方體,它的表面積應(yīng)該怎么計(jì)算呢?你能根據(jù)長方體的表面積計(jì)算方法推導(dǎo)出正方體的計(jì)算方法嗎?小組討論后,就可以得出正方體的表面積概念和計(jì)算方法。 四、優(yōu)化訓(xùn)練拓展應(yīng)用根據(jù)所學(xué)知識和學(xué)生情況分析,安排練習(xí)題。 五總結(jié)評價(jià)課堂延伸。今天你有什么收獲?對本節(jié)課學(xué)生進(jìn)行整體反饋,了解學(xué)生學(xué)會了哪些知識,還有哪些知識不會?談話法更讓學(xué)生容易親近。布置作業(yè)-課后練習(xí)題,板書設(shè)計(jì): 長方體的表面積 長方體6個(gè)面的面積之和叫做它的表面積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年生態(tài)漁業(yè)循環(huán)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈上下游分析報(bào)告
- 家居市場新風(fēng)口:2025線上線下融合模式創(chuàng)新路徑研究報(bào)告
- 現(xiàn)代管理學(xué)的基本原理與試題及答案
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺安全多方計(jì)算在智能工廠數(shù)據(jù)安全中的應(yīng)用報(bào)告
- 2025年廢舊電子產(chǎn)品回收處理行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化與升級策略研究報(bào)告
- 行政管理實(shí)踐中的案例總結(jié)試題及答案
- 普格火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 水利水電工程現(xiàn)代應(yīng)用試題及答案探討
- 2025市政工程考生行為規(guī)范試題及答案
- 2024水利工程專業(yè)考試難點(diǎn)試題及答案
- 八角茴香油教學(xué)課件
- 國家文化安全教育課件
- 人教版七年級數(shù)學(xué)下冊章節(jié)重難點(diǎn)舉一反三 專題7.1 平面直角坐標(biāo)系【八大題型】(原卷版+解析)
- 山東省汽車維修工時(shí)定額(T-SDAMTIA 0001-2023)
- JCT2156-2012 纖維玻璃原料及配合料COD值的測定
- 施工場地治安管理計(jì)劃和突發(fā)治安事件緊急預(yù)案
- 控制吸煙的政策與法規(guī)案例分析
- 國企經(jīng)理成員崗位聘任協(xié)議-(參考模版)
- 安防系統(tǒng)可靠性分析
- 初中英語詞匯表(帶音標(biāo))
- 23J916-1:住宅排氣道(一)
評論
0/150
提交評論