函數(shù)概念與基本初等函數(shù)2.doc

聽課隨筆第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)（）一、知識結構性質表示（解析式、圖象）性質應用指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)定 義函數(shù)解析式、圖象冪函數(shù)二、重點難點重點：函數(shù)及其表示方法；函數(shù)的單調性、奇偶性，幾類特殊函數(shù)的性質及應用；難點：運用函數(shù)解決問題：建立數(shù)學模型。 第一課時 函數(shù)的概念和圖象（1）【學習導航】 知識網(wǎng)絡 函數(shù)定義函數(shù)函數(shù)的定義域函數(shù)的值域學習要求 1理解函數(shù)概念；2了解構成函數(shù)的三個要素； 3會求一些簡單函數(shù)的定義域與值域；4培養(yǎng)理解抽象概念的能力自學評價1 函數(shù)的定義：設是兩個非空數(shù)集，如果按某種對應法則，對于集合中的每一個元素，在集合中都有惟一的元素和它對應，這樣的對應叫做從到的一個函數(shù)，記為其中輸入值組成的集合叫做函數(shù)的定義域，所有輸出值的取值集合叫做函數(shù)的值域?！揪浞独坷?：判斷下列對應是否為函數(shù)：（1）（2）；（3），；（4），【分析】解本題的關鍵是抓住函數(shù)的定義，在定義的基礎上輸入一些數(shù)字進行驗證，當不是函數(shù)時，只要列舉出一個集合中的即可【解】（1）是；（2）不是；（3）不是；（4）是。點評:判斷一個對應是否是函數(shù)，要注意三個關鍵詞：“非空”、“每一個”、“惟一”。例2：求下列函數(shù)的定義域：（1）（2）； （3）【解】（1）；（2）；（3）。點評: 求函數(shù)的定義域時通常有以下幾種情況：如果是整式，那么函數(shù)的定義域是實數(shù)集；如果是分式，那么函數(shù)的定義域是使分母不等于零的實數(shù)的集合；如果為二次根式，那么函數(shù)的定義域是使根號內的式子大于或等于0的實數(shù)的集合；如果是由幾部分的數(shù)學式子構成的，那么函數(shù)的定義域是使各部分式子都有意義的實數(shù)的集合。例3：比較下列兩個函數(shù)的定義域與值域：（1）f(x)=(x+2)2+1，x1,0,1,2,3；（2）【解】（1）函數(shù)的定義域為函數(shù)值域為2,5,10,17,26；（2）函數(shù)的定義域為，函數(shù)值域為。點評:對應法則相同的函數(shù)，不一定是相同的函數(shù)。追蹤訓練一1. 對于集合，有下列從到的三個對應： ；其中是從到的函數(shù)的對應的序號為 ；2. 函數(shù)的定義域為 ；3. 函數(shù)f(x)=x1（且）的值域為【選修延伸】一、求函數(shù)值 例4: 已知函數(shù)的定義域為，求的值分析：求的值，即當時，求的值?！窘狻?；二求函數(shù)的定義域例5求函數(shù)的定義域?！窘狻坑?，得，且，即函數(shù)的定義域為。思維點撥求函數(shù)定義域，不能先化簡函數(shù)表達式，否則容易出錯。如例5，若先化簡得,此時求得的定義域為顯然是錯誤的追蹤訓