語文人教版三年級(jí)下冊(cè)7、一個(gè)小村莊的故事（第一課時(shí)）.doc

一、導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，你們好，今天這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)一篇新的課文，請(qǐng)大家來讀一讀課題，生齊讀課題一個(gè)小村莊的故事2、讀了題目，你腦海中有什么問題要問嗎？3、這個(gè)小村莊里面到底藏著什么樣的故事呢？我們一起去看看吧！二、新授1、請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開課本，跟隨錄音走進(jìn)這個(gè)小村莊。大家要一邊聽一邊想一想，這個(gè)村莊發(fā)生了一件什么事情？（課文寫了一個(gè)美麗的小村莊，由于人們亂砍濫伐，在一次暴雨中，小村莊被洪水沖得影無蹤了）2、你說得可真好，這篇課文的生字詞語很多，接下來請(qǐng)同學(xué)們自由地來讀一讀課文，注意要把課文讀正確，要讀準(zhǔn)預(yù)習(xí)時(shí)你圈出的生字詞，容易讀錯(cuò)的地方一定要多讀幾遍。不理解的詞語可以去查查字典，或者聯(lián)系上下文來理解。3、師：我們把生字都勾劃出來，和同桌讀。借助拼音把它們讀準(zhǔn)，讀給同桌聽，趕快行動(dòng)。4、剛才，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀得都很認(rèn)真，誰來讀一讀本課的詞語。（森林，郁郁蔥蔥，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，蓋房，造犁，砍樹，裸露，擴(kuò)大，一棟棟，柴煙，黎明，喘氣兒。清澈見底、清新甜潤）師：讀得真好，說說你們?cè)谧詫W(xué)這些生詞時(shí)有沒有遇到困難，是怎么解決的；或者你認(rèn)為哪些字詞需要提醒大家注意，你是怎么來記住它們的。生1：森字最好記，獨(dú)木不成林，兩個(gè)木是林，三個(gè)木就是森，生2：今天有很多左右結(jié)構(gòu)的字，可以歸在一起記師：你能歸類記生字，真是個(gè)好辦法。生3：有的字可以拆開來記，比如裸就是衣字旁加上一個(gè)果，喘氣的喘就是口字旁加上瑞士的瑞的右邊部分，兒化。師：你們記住生字的方法可真多，那還有沒有要提醒大家注意的呢？生4：我還想提醒大家湛藍(lán)的湛最后一筆是豎折，不是點(diǎn)。師：你觀察得真仔細(xì)，那么你們有沒有注意到這些詞語當(dāng)中有一個(gè)郁郁蔥蔥的蔥也挺難寫的，看老師來寫一寫這個(gè)字。師范寫蔥字。生5：重點(diǎn)指導(dǎo)“黎”的寫法：上扁下長，上部右邊不能多寫一撇，下部不是“水”。5、（郁郁蔥蔥，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清澈見底、清新甜潤）這些變紅的詞你發(fā)現(xiàn)了什么呢?(寫村莊美)6、哦，這么美麗的小村莊就藏在第一自然段里，課件出示第一自然段，咱們把第一自然段讀一讀，看看課文圍繞小村莊的美寫了哪幾種景物?（齊讀）課文是怎么具體地把小村莊的美描寫出來的？（1）森林幾棵樹算是郁郁蔥蔥嗎？哪又怎樣才算是郁郁蔥蔥呢？這么郁郁蔥蔥的樹，我想那里的空氣肯定很住在這里的村民肯定覺得很（2）小河村邊是清澈見底的小河，發(fā)揮想象河里可以看到什么(板書：清澈見底)（4）天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)7、看到這么美麗的景色，你的心情怎樣?(愉快)那我們就帶著愉快的心情去讀一讀這兩句話吧。（自由練讀，指名讀。）朗讀不僅要讀流利讀正確，而且要讀出自己的理解，也就是讀出感情，怎樣讀出感情呢，就是邊讀邊想象畫面。引讀一：這樣的小村莊你們喜歡嗎？讀出喜歡（女生）引讀二：這樣的小村莊你們想去嗎？讀出向往（男生）最后齊讀8、拓展說話師：文中描寫小村莊環(huán)境優(yōu)美的句子實(shí)在太少了，而小村莊的美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在發(fā)揮你的想象，來詮釋它的美。師：大家說的真好，這樣村莊就真的很美了！讀書的時(shí)候不僅要理解好書中的內(nèi)容，還要敢于大膽地想象，這樣我們就把書中的知識(shí)變成自己的知識(shí)了。再次美讀第一段。9:對(duì)比學(xué)習(xí)第5節(jié)，感受“變化”。（1）、這么美的小村莊，后來卻(出示最后一節(jié))齊讀。（2）、是啊，整個(gè)小村莊都沒有了。引讀體會(huì):原先郁郁蔥蔥的森林-(生:沒有了)清澈見底的河水-(生:沒有了)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的的天空-(生:沒有了)清新甜潤的