項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式(共10篇).doc

項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式(共10篇)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（一）:如何寫(xiě)一篇研究計(jì)劃書(shū)大多數(shù)學(xué)生和剛起步的研究者都不了解什么是研究計(jì)劃,也不知道其重要性.簡(jiǎn)單的說(shuō),一個(gè)人研究計(jì)劃的好壞決定了其研究的好壞.一個(gè)構(gòu)思欠佳的研究計(jì)劃會(huì)毀了整個(gè)項(xiàng)目,即使它勉強(qiáng)通過(guò)了論文答辯委員會(huì).另一方面,一個(gè)高質(zhì)量的研究計(jì)劃,不僅確保了研究項(xiàng)目的成功,你作為一個(gè)研究者的潛力也會(huì)給論文委員會(huì)留下一個(gè)好印象.一個(gè)研究計(jì)劃是為了說(shuō)服別人你有一個(gè)有價(jià)值的研究計(jì)劃,同時(shí)你有這個(gè)能力和相應(yīng)的工作計(jì)劃來(lái)完成它.總之,一個(gè)研究計(jì)劃應(yīng)包含所有研究過(guò)程中的關(guān)鍵步驟,同時(shí)也會(huì)給讀者足夠的信息來(lái)評(píng)估這個(gè)擬定的研究.不論你的研究領(lǐng)域是什么,你選擇了什么樣的方法,所有的研究計(jì)劃必須解決以下問(wèn)題：你打算完成什么,為什么你要做這件事,以及你打算怎樣去完成它.研究計(jì)劃應(yīng)該有足夠的信息來(lái)向你的讀者證明你有一個(gè)重要的研究想法,你對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和主要問(wèn)題有很好的把握,同時(shí)你的方法是切實(shí)可行的.研究計(jì)劃的質(zhì)量不僅取決于研究項(xiàng)目本身,同時(shí)也取決于你的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作.一個(gè)好的研究項(xiàng)目也可能會(huì)有僅僅因?yàn)椴缓玫膶?xiě)作而被否決的風(fēng)險(xiǎn).因此,非常值得你去寫(xiě)得連貫,清晰并且令人信服.這篇文章強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作,而非研究思路的開(kāi)展.標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要.比如,“一個(gè)關(guān)于的研究”,這樣的句子就應(yīng)該避免.通常,標(biāo)題是表達(dá)功能關(guān)系,因?yàn)檫@樣的標(biāo)題清晰的表達(dá)了獨(dú)立和相關(guān)的變量.然而,應(yīng)盡可能,想一個(gè)內(nèi)容翔實(shí)又吸引人的標(biāo)題.一個(gè)有效的標(biāo)題不僅會(huì)激發(fā)讀者的興趣,也預(yù)示了他們會(huì)喜歡這個(gè)計(jì)劃. 摘要： 摘要是一個(gè)300字左右的簡(jiǎn)要?dú)w納.它應(yīng)該包括研究問(wèn)題,研究的理論基礎(chǔ),假說(shuō)（如有的話）,方法以及主要發(fā)現(xiàn).對(duì)方法的描述可能包括試驗(yàn)設(shè)計(jì),步驟,樣本,還有任何將被用到的手段.引言： 引言的主要目的是為你的研究問(wèn)題提供必要的背景.如何設(shè)定研究問(wèn)題可能是計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作最難的部分.如果研究問(wèn)題被限定在一個(gè)概括的,不著邊際的文獻(xiàn)回顧里,研究問(wèn)題就會(huì)顯得瑣碎和無(wú)趣.然而,如果同樣的問(wèn)題被設(shè)定在一個(gè)當(dāng)前非常被關(guān)注的研究領(lǐng)域里,它的重要性就變得不言而喻了.不幸的是,對(duì)如何設(shè)定你的研究問(wèn)題并沒(méi)有任何硬性規(guī)定,正如沒(méi)有對(duì)如何寫(xiě)出有趣和翔實(shí)的開(kāi)頭段的規(guī)定一樣.很大程度上要靠你自己的創(chuàng)造力,要取決于你清晰思維的能力和你對(duì)問(wèn)題領(lǐng)域理解的深度.首先,嘗試著把你的研究問(wèn)題放到當(dāng)前的熱門(mén)領(lǐng)域,或是一個(gè)陳舊但依然可行的領(lǐng)域；其次,你需要提供一個(gè)簡(jiǎn)要而適當(dāng)?shù)臍v史背景；再者,提供該問(wèn)題的當(dāng)下背景,在這里,你提出的研究問(wèn)題應(yīng)該是關(guān)注的焦點(diǎn).最后,確定“關(guān)鍵角色”（key players）,參考最相關(guān)和最有代表性的論文.總之,把你的研究問(wèn)題放到一個(gè)大的背景下,但同時(shí)體現(xiàn)出他的重要性.引言一般以對(duì)該領(lǐng)域的簡(jiǎn)單描述開(kāi)始,同時(shí)關(guān)注某一特定的研究問(wèn)題,接下來(lái)是擬定研究的基本原理.引言部分通常包含以下內(nèi)容：1. 描述該研究問(wèn)題,一般也叫研究目的；2. 為你的研究問(wèn)題提供背景,設(shè)定其范圍,以體現(xiàn)出它的必要性和重要性；3. 說(shuō)明你研究問(wèn)題的理論依據(jù),要清楚的指出為什么該研究是值得去做的；4. 簡(jiǎn)要描述該研究要解決的主要及次要問(wèn)題；5. 確定你試驗(yàn)中關(guān)鍵的獨(dú)立或相關(guān)變量.或者,明確說(shuō)明你想要研究的現(xiàn)象；6. 闡述你的假說(shuō)或理論,如有的話.對(duì)于探索性或現(xiàn)象解釋型的研究,你可能不會(huì)有任何假說(shuō).（請(qǐng)不要混淆假說(shuō)和統(tǒng)計(jì)學(xué)上的零假設(shè)）；7.設(shè)定你研究計(jì)劃的局限或邊界,以提供一個(gè)清晰的研究重點(diǎn)；8. 給關(guān)鍵概念下定義 （此項(xiàng)為可選）；文獻(xiàn)綜述： 文獻(xiàn)綜述有時(shí)也包括到簡(jiǎn)介部分.然而,大多數(shù)教授更喜歡一個(gè)單獨(dú)的部分,這樣可以更全面地回顧相關(guān)文獻(xiàn).文獻(xiàn)綜述有以下一些重要功能：1. 確保你不是“重新發(fā)明車(chē)輪”（意即不是重復(fù)前人已有的成果）；2. 向奠定該研究基礎(chǔ)的前人致謝；3. 說(shuō)明你對(duì)該研究問(wèn)題的了解；4. 闡述你對(duì)該問(wèn)題相關(guān)的理論和研究的理解；5. 展現(xiàn)你對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的批判評(píng)價(jià)能力；6 顯示你整合現(xiàn)有文獻(xiàn)的能力；7. 提供新的理論見(jiàn)解或發(fā)展一種新的模式,作為你研究的概念框架；8. 向你的讀者證明該研究計(jì)劃會(huì)對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)做出重要的和實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn).（比如,解決一個(gè)重要的理論問(wèn)題或者填補(bǔ)一個(gè)主要空白）；大多數(shù)學(xué)生的文獻(xiàn)綜述都有以下問(wèn)題：* 缺乏組織結(jié)構(gòu)* 缺乏重點(diǎn),整體性和連貫性* 冗長(zhǎng)重復(fù)* 沒(méi)有引用重要文獻(xiàn)* 沒(méi)有跟上最新進(jìn)展* 沒(méi)有對(duì)所引文獻(xiàn)進(jìn)行批判分析* 引用了不相關(guān)或不重要的文獻(xiàn)* 過(guò)多依賴二手資料如果你的研究計(jì)劃里有任何上述問(wèn)題,你的學(xué)術(shù)和研究能力就會(huì)受到質(zhì)疑.有多種方式來(lái)組織文獻(xiàn)綜述.利用副標(biāo)題來(lái)使你的綜述有序和連貫.比如,在展示了你研究領(lǐng)域的重要性和最新研究進(jìn)展之后,你可能會(huì)用幾個(gè)小節(jié)來(lái)探討相關(guān)問(wèn)題,如理論模型,測(cè)定手段,跨文化和性別差異,等等.同時(shí)也要牢記你是在向聽(tīng)眾講一個(gè)故事.要試著以一種具有啟發(fā)性的方式講述,而不要使他們感到厭煩,因?yàn)檫@可能導(dǎo)致你的計(jì)劃被否決.（記住,教授和科學(xué)家們也是人.）方法： 方法部分非常重要,因?yàn)樗鼤?huì)告訴研究委員會(huì)你準(zhǔn)備如何來(lái)解決該研究問(wèn)題.該部分要提出你的工作計(jì)劃,并說(shuō)明完成你項(xiàng)目所需的必要活動(dòng).攥寫(xiě)方法部分的指導(dǎo)原則就是,應(yīng)包含足夠的信息,以便讀者判斷該方法是否有效可行. 你也應(yīng)該說(shuō)明對(duì)其他可行方法的看法,以證明你的方法是解決該研究問(wèn)題最適當(dāng)和最有效的途徑.表明你的研究問(wèn)題能被定性的研究所回答.然而,大多數(shù)主流的心理學(xué)家仍然對(duì)定性研究抱有偏見(jiàn),尤其是針對(duì)各種現(xiàn)象,因此你可能需要證明你的定性方法.而且在定性分析時(shí),并沒(méi)有一個(gè)好的而又被廣泛接受的經(jīng)典方法,所以你的方法部分就需要闡述得比傳統(tǒng)定量研究所要求的更為詳盡.更重要的是,相比定量研究,數(shù)據(jù)的收集過(guò)程對(duì)定性研究的結(jié)果有更重大的影響.這是你需要更加小心地描述你將如何收集和分析數(shù)據(jù)的另一個(gè)原因.（如何攥寫(xiě)定性分析的方法部分需要另文討論）對(duì)定量研究來(lái)說(shuō),方法部分通常包括以下內(nèi)容：1. 研究設(shè)計(jì)-是問(wèn)卷調(diào)查研究還是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)?你將選擇什么樣的設(shè)計(jì)?2. 研究對(duì)象或參與者誰(shuí)將會(huì)參與你的研究?你將采用什么樣的抽樣程序?3. 研究手段你將采用什么樣的測(cè)量手段或問(wèn)卷?你為什么要選擇這些方法?他們是否有效可靠?4. 研究步驟你打算如何開(kāi)展研究?有哪些過(guò)程將被包括?需要多長(zhǎng)時(shí)間?結(jié)果： 很顯然,在研究計(jì)劃準(zhǔn)備階段你并沒(méi)有研究結(jié)果.不過(guò),你將收集哪些數(shù)據(jù),什么樣的統(tǒng)計(jì)方法將會(huì)用于解答你的研究問(wèn)題或驗(yàn)證你的假設(shè),關(guān)于這些你應(yīng)該有一些想法.討論：向讀者說(shuō)明你研究的潛在影響很重要.在交流時(shí)你應(yīng)該熱情而自信,但又不能夸大該研究的價(jià)值.這就是為什么你還需要說(shuō)明該研究的局限和不足,可能是因?yàn)闀r(shí)間和經(jīng)濟(jì)上的限制,也可能是因?yàn)槟阊芯款I(lǐng)域還是在發(fā)展初期.研究計(jì)劃攥寫(xiě)時(shí)常犯的錯(cuò)誤： 1. 擬定研究問(wèn)題時(shí)沒(méi)有提供合適的背景；2. 沒(méi)有給研究設(shè)定邊界條件；3. 沒(méi)有引用標(biāo)志性的研究；4. 未準(zhǔn)確指出其他研究者在理論和實(shí)踐上做出的貢獻(xiàn)；5. 未能持續(xù)關(guān)注所研究的問(wèn)題；6. 未能給該研究提出一個(gè)條理分明和有說(shuō)服力的論據(jù)；7. 在次要問(wèn)題上太多細(xì)節(jié),在主要問(wèn)題上卻細(xì)節(jié)不足；8. 過(guò)于松散,都是泛泛而談,沒(méi)有明確的方向.（好的研究建議方向明確,展開(kāi)論述從容不迫,就像一條連續(xù)的河流）；9. 過(guò)多的引用筆誤和錯(cuò)誤引用；10.太過(guò)冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)短；11. 沒(méi)有遵循美國(guó)心理學(xué)會(huì)寫(xiě)作格式規(guī)范（APA style）；12. Slopping writing.? 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（二）:計(jì)劃書(shū)的格式（小學(xué)建議書(shū)）寫(xiě)建議書(shū),一般要先寫(xiě)清楚 ,再說(shuō)明 ,最后提出 .寫(xiě)建議書(shū),要正確.正確的格式是：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上 ,標(biāo)題要寫(xiě)在 的中間；然后另起一行頂格寫(xiě) ,你的建議想叫誰(shuí)響應(yīng),稱(chēng)呼就寫(xiě) ,稱(chēng)呼后用冒號(hào)；建議書(shū)的正文另起一行低 寫(xiě),要寫(xiě)明白具體建議是什么,建議的內(nèi)容較多時(shí),可以 寫(xiě)；寫(xiě)完正文后在 署名；最后在署名的 寫(xiě)日期.二.讀習(xí)作,回答問(wèn)題.建議書(shū)尊敬的校長(zhǎng)：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū).我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生.我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng).在即將離開(kāi)母校之際,我想留下一點(diǎn)建議,算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧.學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,每當(dāng)下雨的時(shí)候,里面總是積著許多水.其他的時(shí)候還好些,一到夏天秋天,水里落進(jìn)許多樹(shù)葉,樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓.五、六年級(jí)的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時(shí)候,同學(xué)們就被蚊子叮了.這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個(gè)好大好大的包,非常癢.這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃.但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩,每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節(jié)課的時(shí)間.所以,我建議將這個(gè)水池用土填滿,種上花草.這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請(qǐng)您接受我的建議吧!六年級(jí)一班 高玉瑤六月一日簡(jiǎn)評(píng)：這封建議書(shū),格式正確.主體部分既陳述了存在的問(wèn)題花斑蚊子白天就叮五六年級(jí)同學(xué)；又陳述了產(chǎn)生問(wèn)題的原因樹(shù)葉落進(jìn)廢棄水池的積水里,不容易打掃,成為腐殖質(zhì)后滋生出大量蚊蟲(chóng)；還提出了解決問(wèn)題的建議用土填滿水池后種花草.因此是一篇寫(xiě)得成功的建議書(shū).【項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式】項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（三）:英語(yǔ)翻譯我們計(jì)劃下月初開(kāi)始項(xiàng)目實(shí)施,項(xiàng)目計(jì)劃周期為2個(gè)月,項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間初步設(shè)定為9月28日.項(xiàng)目計(jì)劃表(Project Schedule)中,有幾點(diǎn)需要特別指出.項(xiàng)目啟動(dòng)日(Kick Off Meeting)是8月8日Software Installation 是 9月12日項(xiàng)目完成日(due date) 是9月28日.We plan to start project implementation early next month.Project planning cycle is 2 months.Project end time is initially set for September 28.There are some points that need to be specially noted in the Project Schedule (Project Schedule).Project start date (Kick Off Meeting) is August 8.Software Installation is September 12.Project completion date (due date) is September 28. 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（四）:企劃書(shū)的正確寫(xiě)法是什么?通用的企劃書(shū)范本 一、企劃書(shū)的基本構(gòu)成要素 企劃書(shū)的種類(lèi),因提出的對(duì)象與內(nèi)容不同,而在形式和體裁上有很大的差別.但是,任何一種企劃書(shū)的構(gòu)成都必須有5W2H1E,共8個(gè)基本要素：What(什么)-企劃的目的、內(nèi)容.Who( 誰(shuí))-企劃相關(guān)人員.Where( 何處)-企劃實(shí)施場(chǎng)所.When(何時(shí))-企劃的時(shí)間.Why(為什么)-企劃緣由、前景.How(如何)-企劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施.How much(多少)-企劃預(yù)算.Effect(效果)-預(yù)測(cè)企劃結(jié)果、效果.任何一種真正意義上的企劃書(shū)必須具備上述8個(gè)基本要素.值得一提的是,要注意How much和Effect對(duì)整個(gè)企劃案的重要意義.如果忽視企劃的成本投入,不注意企劃書(shū)實(shí)施效果的預(yù)測(cè),那么,這種企劃就不是一種成功的企劃.只有5W1H的企劃書(shū)不能稱(chēng)之為企劃書(shū),只能算是計(jì)劃書(shū).二、企劃書(shū)的一般格式.企劃書(shū)的一般格式大致如下：1.企劃書(shū)名稱(chēng) 企劃書(shū)的名稱(chēng)必須寫(xiě)得具體清楚.舉例來(lái)說(shuō),如何防盜企劃書(shū)的名稱(chēng)就不夠完整、準(zhǔn)確,應(yīng)該修正為北京市朝陽(yáng)區(qū)1994年6月至12月防盜企劃書(shū).2.企劃者的姓名 企劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫(xiě)明.如果是集體企劃的話,所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫(xiě)出.3.企劃書(shū)完成時(shí)間 依照企劃書(shū)完成的年月日據(jù)實(shí)填寫(xiě).如果企劃書(shū)經(jīng)過(guò)修正之后才定案的話,除了填寫(xiě)”某年某月某日完成”之處,還要加上”某年某月某日修正定案.” 4.企劃目標(biāo) 企劃的目標(biāo)要具體明確.例如；在1994年6月至12月間,北京市朝陽(yáng)區(qū)盜竊案降低10%.5.企劃的內(nèi)容 這是企劃書(shū)中最重要的部分.包括企劃緣由、前景資料、問(wèn)題點(diǎn),創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容.具體內(nèi)容因企劃種類(lèi)的不同而有所變化,但必須以讓讀者一目了然為原則.切忌過(guò)分詳盡、拉雜,否則會(huì)令讀者感到枯燥無(wú)味.此外,還要注意避免強(qiáng)詞奪理的內(nèi)容.6.預(yù)算表和進(jìn)度表 企劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要化一定的人力、物力和財(cái)力,因此,必須進(jìn)行周密的預(yù)算,使各種花費(fèi)時(shí),最好繪出表格,列出總目和分目的支出內(nèi)容,既方便核算,又便于以后查對(duì).企劃過(guò)度表則是把企劃活動(dòng)的全部過(guò)程似成時(shí)間表,何月何日要做什么,加以標(biāo)示清楚,以便日后檢查.7.企劃實(shí)施所需場(chǎng)地 在企劃案實(shí)施過(guò)程中,需要提供哪些場(chǎng)地、何種場(chǎng)地,需提供何種方式的協(xié)助等,均要加以說(shuō)明.8.預(yù)測(cè)效果 根據(jù)掌握的情報(bào),預(yù)測(cè)企劃案實(shí)施后的效果.一個(gè)好的企劃案,其效果是可期待的、可預(yù)測(cè)的,而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測(cè)的效果相當(dāng)接近.9.參考的文獻(xiàn)資料 有助于完成本企劃案的各種參考文獻(xiàn)資料,包括報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計(jì)漿、調(diào)查報(bào)告等,均應(yīng)一一列出.一來(lái)表明企劃者負(fù)責(zé)的態(tài)度,二是則可增加企劃案的可信度.10.其他注意事項(xiàng) 為使本企劃順利進(jìn)行,其他重要的注意事項(xiàng)應(yīng)附在企劃案上,諸如：執(zhí)行本企劃案應(yīng)具備的條件.必須取得其他部門(mén)的支持協(xié)作.希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說(shuō)明本案的重要意義,借以達(dá)成共識(shí),通力使用.現(xiàn)將上述企劃書(shū)的一般格式歸納如表2-2：企劃書(shū)的一般格式 封面 （1）企劃書(shū)名稱(chēng) （2）企劃者的姓名 要求具體、清楚 （3）企劃書(shū)完成時(shí)間 正文 （4）企劃的目標(biāo) （5）企劃的內(nèi)容 本企劃書(shū)的主要內(nèi)容 （6）預(yù)算表與進(jìn)度表 細(xì)化內(nèi)容 （7）企劃場(chǎng)地 （8）預(yù)測(cè)效果 附件 （9）參考的文獻(xiàn)資料 （10）其他注意事項(xiàng) 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（五）:英語(yǔ)翻譯我們也還在做有關(guān)項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū),相關(guān)的具體資金數(shù)字,可能要稍后給到您.另外,與研究院合同也還在簽署,大概要等到本個(gè)月后,才能安排先生的相關(guān)行程.希望您多體諒.We are still working on the prospectus of the project, the related specific amount of funding, may be sent to you a bit later. Also, the contract with the research institute is also in the process of signing. We might need to wait till May to arrange your related schedules. Hope you can understand. 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（六）:在建設(shè)工程上,項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)與施工組織設(shè)計(jì)與項(xiàng)目計(jì)劃崗要本質(zhì)上有什么區(qū)別啊?項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)是項(xiàng)目的綱領(lǐng)文件,告訴所有有關(guān)的部門(mén)和人員如何實(shí)現(xiàn)工程.施工組織設(shè)計(jì)是告訴通過(guò)什么樣的設(shè)備配備,人員組織方式來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,是項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃中的部分設(shè)備和人力資源的安排.項(xiàng)目計(jì)劃崗要,因該是綱要吧?就是把幾本書(shū)的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)壓縮到2、3頁(yè)紙,用最簡(jiǎn)單,最明確的幾句話告訴有關(guān)人士,你計(jì)劃如何完成項(xiàng)目.這部分是很關(guān)鍵的部分,特別是和外行交流是起決定的作用. 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（七）:項(xiàng)目建議書(shū)該如何寫(xiě)?格式?包含的內(nèi)容?Q26350694.我給你寫(xiě) 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（八）:制定計(jì)劃的步驟與方法【項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式】計(jì)劃書(shū)如何做步驟1 看清本公司的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)明確區(qū)分本公司的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)摸透本公司的經(jīng)營(yíng)能力步驟2 探求改革的主題非暫時(shí)性治療方式而是長(zhǎng)期性地推進(jìn)思考三個(gè)革新主題決定六大革新的矢量步驟3 捕捉市場(chǎng)動(dòng)向和行業(yè)動(dòng)向通過(guò)公開(kāi)的數(shù)據(jù)和同領(lǐng)域調(diào)查來(lái)把握本行業(yè)的動(dòng)向通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查來(lái)捕捉市場(chǎng)動(dòng)向以四種模式來(lái)考慮事業(yè)展開(kāi)的方向性制作市場(chǎng)和本公司技術(shù)的矩陣表步驟4 根據(jù)經(jīng)營(yíng)能力確定事業(yè)理念根據(jù)不同的模式制定經(jīng)營(yíng)能力分析表要時(shí)常研討如何去適應(yīng)變化步驟5 察看事業(yè)的盈利性預(yù)測(cè)銷(xiāo)售額考慮從第幾期開(kāi)始盈利運(yùn)行事業(yè)計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)要計(jì)入到哪一步為止制定損益計(jì)劃的同時(shí),制定“計(jì)劃流程圖”步驟6 考慮事業(yè)計(jì)劃書(shū)制定的方法牢記事業(yè)計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)方法的重點(diǎn)擬訂計(jì)劃步驟1 確定計(jì)劃的方向性確定要編寫(xiě)的計(jì)劃的適用范圍把握本公司的情況,從四大模式中探索出一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｊ讲襟E2 收集有關(guān)事業(yè)化的想法、構(gòu)思收集構(gòu)思、想法的情報(bào)源步驟3 提煉實(shí)際的構(gòu)思以六個(gè)步驟來(lái)提煉構(gòu)想找出本公司的優(yōu)勢(shì),步驟4 通過(guò)調(diào)查驗(yàn)證計(jì)劃的可行性決定進(jìn)行怎樣的調(diào)查調(diào)查的推進(jìn)方法步驟5 確定所需人員的人數(shù)和工作日程表算出在計(jì)劃階段必需的人員制定實(shí)施階段的人員計(jì)劃預(yù)測(cè)實(shí)施時(shí)期,制定日程表編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)步驟1 決定計(jì)劃書(shū)的格式?jīng)Q定內(nèi)容的展開(kāi)方式做成綜合型計(jì)劃書(shū)還是單表格形式的計(jì)劃書(shū)選定紙張的大小,確定布局步驟2 決定計(jì)劃書(shū)的文本格式以文章型的格式來(lái)寫(xiě)綜合型計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)淺顯易懂的計(jì)劃書(shū)設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)步驟3 制定事業(yè)計(jì)劃書(shū)明確地說(shuō)明計(jì)劃的目的和主旨抓住構(gòu)成要素制定向金融機(jī)構(gòu)提交的計(jì)劃書(shū) 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（九）:社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)最重點(diǎn)的就是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、一、活動(dòng)目的二、活動(dòng)對(duì)象三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)地點(diǎn)五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作(要詳細(xì))六、時(shí)間安排表(看情況決定要不要)七、宣傳方式八、活動(dòng)流程(越詳細(xì)越好)十、資金預(yù)算主題活動(dòng)是什么?交通工具等.活動(dòng)所需要的消耗品,以及消耗品的采購(gòu)人物由誰(shuí)去執(zhí)行,活動(dòng)整個(gè)流程,以及時(shí)間的掌控,活動(dòng)過(guò)程中一些事故發(fā)生的應(yīng)急措施.我是做行政的,經(jīng)常安排公司的集體活動(dòng)! 項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)格式（十）:如果給找春天這篇課文配樂(lè),應(yīng)配什么樂(lè)曲?一、預(yù)期總目標(biāo)：1、從自身及周?chē)h(huán)境等的變化中,感受初春的到來(lái),了解春天的基本特征. 2、在園地種植等活動(dòng)中,感知春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),感受春天的美.二、小主題目標(biāo)：（一）、春天在哪里：1、鼓勵(lì)幼兒從自身及周?chē)h(huán)境等的變化中,感受初春的到來(lái),了解春天的基本特征.2、從多角度（繪畫(huà)、聲音、肢體、語(yǔ)言等）來(lái)引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己尋找到的春的信息.（二）、小鳥(niǎo)飛來(lái)了：1、觀察春天的鳥(niǎo),知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友.2、培養(yǎng)幼兒親近自然、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的情感.（三）在園地里：1、通過(guò)關(guān)注園地的變化,進(jìn)一步感知春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),感受春天的美.2、在計(jì)劃書(shū)制定、采訪、種植等活動(dòng)中,培養(yǎng)初步嘗試獨(dú)立的解決問(wèn)題的能力.（四）蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪1、了解春天常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,感知春天里動(dòng)物的變化. 2、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感.三、主題活動(dòng)部份教案：“找春天”的任務(wù)（集體）預(yù)期目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒“找春天”,激發(fā)關(guān)注周?chē)F(xiàn)象的興趣.2.選擇自己喜歡的投票表達(dá)方式. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：代表自己的小標(biāo)記,繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、講故事,種植的圖識(shí),白紙,等.活動(dòng)流程及相關(guān)提問(wèn)：一、提出問(wèn)題引發(fā)幼兒思考：1、現(xiàn)在的天氣是什么季節(jié)?為什么?(明確“初春”時(shí)期的天氣還是有點(diǎn)冷的,要注意保暖)2、春天已經(jīng)來(lái)臨了,你能找到嗎?去哪里找?3、找到了春天,我們可以用那些方法告訴大家呢?（歸納不同方法,出示相應(yīng)圖識(shí)）4、投票選擇自己喜歡的表達(dá)方式a)交待任務(wù)：選擇你喜歡的方法來(lái)告訴大家你找到的春天b)幼兒把自己喜歡的標(biāo)記貼在自己喜歡的圖標(biāo)下.5、交流、公布結(jié)果a)你為什么選擇這個(gè)方法?（可以選擇自己最喜歡的,本領(lǐng)最大的,和某某小朋友“合作”愉快的）.b)了解各組的組員,形成臨時(shí)小組.交流計(jì)劃書(shū)（集體）預(yù)期目標(biāo)：1、知道用表格記錄可以使內(nèi)容看得更清楚.2、激發(fā)同